Scientific supervisor
Исмадияров Яшин Уткирович
Ismadiyarov Yashin Utkirovich
6 registered topics · 4 researchers
This page shows registered topics, not students: 6 registrations, 4 researchers.
6 pieces of work belong to 4 researchers: 2 of them registered more than one topic.
The supervisor is shown as printed in the bulletin at the time the topic was registered. Later changes are not reflected in this register.
A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.
Research areas
The bulletins spell this name 3 ways
- Исмадияров Яшин — 2020/2
- Исмадияров Яшин Ўткирович — 2024/3
Registered topics
Олий таълимда ўқув-тарбия жараёнларини адаптив бошқаришнинг ташкилий-педагогик механизмини такомиллаштириш
In the bulletin: «Исмадияров Яшин Ўткирович»Source: 2024/3, p. 122 · B2024.3.DSc/PED983 · Report a correction
Бўлажак ўқитувчиларда аутопедагогик компетентликни шакллантириш методикаси (5112100-"Технологик таълим" таълим йўналиши мисолида)
Institution in the bulletin: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Source: 2022/2, p. 279 · B2022.2.PhD/PED3614 · Report a correction
Ихтисослаштирилган умумий ўрта таълим мактаблари фаолияти мониторингини амалга ошириш механизмларини такомиллаштириш
Institution in the bulletin: «Жиззах давлат педагогика институти»
Source: 2021/4, p. 210 · B2021.4.PhD/PED2936 · Report a correction
Олий таълим тизими профессор-ўқитувчиларининг касбий компетентлик менежментини ривожлантириш
Institution in the bulletin: «Тошкент давлат педагогика университети»
In the bulletin: «Исмадияров Яшин»≈ inferred attachment
Source: 2020/2, p. 264 · B2020.2.PhD/PED1715 · Report a correction
Мактабгача таълимнинг сифат менежменти механизмларини ишлаб чиқиш
Source: 2019/1, p. 238 · B2019.1.PhD/PED867 · Report a correction
Малака ошириш жараёнида тингловчиларнинг касбий малакасини ривожлантиришнинг педагогик механизмларини такомиллаштириш
Source: 2019/1, p. 293 · B2019.1.PhD/PED227 · Report a correction