Scientific supervisor
Эргашов Ёқуб Сувонович
Ergashov Yoqub Suvonovich
7 registered topics · 4 researchers
6 distinct pieces of work · 1 of them re-registered
This page shows registered topics, not students: 7 registrations, 4 researchers.
7 registrations belong to 6 distinct pieces of work: 1 of them re-registered work already on the register. Each piece of work is listed once. 6 pieces of work belong to 4 researchers: 2 of them registered more than one topic.
The supervisor is shown as printed in the bulletin at the time the topic was registered. Later changes are not reflected in this register.
A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.
Research areas
Registered topics
Контекстли ўқитиш асосида педагог кадрларнинг махсус компетентлигини ривожлантириш
Institution in the bulletin: «Олий таьлим тизими кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти»
Source: 2025/3, p. 390 · B2025.3.PhD/PED10657 · Report a correction
Талабалар мустақил таълимини ташкил этишнинг педагогик шароитларини рақамлаштириш асосида такомиллаштириш (Кредит-модуль тизими мисолида)
In the bulletin: «Эргашов Ё»≈ inferred attachment
Source: 2024/4, p. 324 · B2024.4.PhD/PED8920 · Report a correction
Контекстли ўқитиш асосида педагог кадрларнинг махсус компетентлигини ривожлантириш
Re-registered: B2024.1.PhD/PED7014
Source: 2024/4, p. 403 · B2024.4.PhD/PED7014 · Report a correction
Кредит-модуль тизими ўқув жараёнида талабалар мустақил таълимини ташкил этишнинг педагогик шароитларини рақамлаштириш асосида такомиллаштириш
Institution in the bulletin: «Бош илмий-методик марказ»
Source: 2023/4, p. 430 · B2023.4.PhD/PED6844 · Report a correction
Педагог кадрларнинг узлуксиз малакасини ошириш жараёни мониторингини такомиллаштириш
Source: 2021/2, p. 171 · B2021.2.PhD/PED2650 · Report a correction
Олий таълим муассасаси трансформациясининг ташкилий-педагогик шароитларини яратиш
Source: 2020/4, p. 206 · B2020.4.PhD/PED2049 · Report a correction