Scientific supervisor

Ахмедова Малохат Эргашевна

Axmedova Maloxat Ergashevna

39 registered topics · 28 researchers

This page shows registered topics, not students: 39 registrations, 28 researchers.

39 pieces of work belong to 28 researchers: 9 of them registered more than one topic.

The supervisor is shown as printed in the bulletin at the time the topic was registered. Later changes are not reflected in this register.

A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.

Registered topics

  1. Прагматик ёндашув асосида ўқув топшириқларини такомиллаштиришнинг илмий-методик асослари (5-6-синфлар она тили таълими мисолида)

    Researcher: Холиқова Раъно Мусурмон қизи·since 2023·Toshkent amaliy fanlar universiteti

    Specialty: Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)

    Source: 2023/4, p. 152 · B2023.4.DSc/PED782 · Report a correction

  2. Тарбия фанларини ўқитишда ўқувчиларда миллий ғурурни ривожлантириш методикаси (бошланғич синф ўқувчилари мисолида)

    Researcher: Умарова Шахноза Маҳмуджоновна·since 2023·Toshkent amaliy fanlar universiteti

    Specialty: Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)

    Source: 2023/4, p. 152 · B2023.4.DSc/PED779 · Report a correction

  3. Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини аралаш таълим муҳитида инновацион фаолиятга тайёрлаш методикаси (Она тили ва ўқиш саводхонлиги фани мисолида)

    Researcher: Кўмакова Дилшода Ширинқуловна·since 2023·Toshkent amaliy fanlar universiteti

    Specialty: Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)

    Source: 2023/4, p. 148 · B2023.4.DSc/PED748 · Report a correction

  4. Умумий ўрта таълим мактабларида тарбия фанини ўқитиш методикасини дастурий таълим воситалари асосида такомиллаштириш (5-6 синфлар мисолида)

    Researcher: Атаков Ибрат Ражаббаевич·since 2023·Toshkent amaliy fanlar universiteti

    Specialty: Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)

    Source: 2023/4, p. 147 · B2023.4.DSc/PED738 · Report a correction

  5. Кредит-модуль тизимида мустақил таълимни ривожлантириш ва ўқитиш методикасини такомиллаштириш (Чақириққа қадар бошланғич тайёргарликни ташкил этиш ва уни ўқитиш методикаси фани мисолида)

    Researcher: Абдуллаев Мустафо Қаландарович·since 2023·Toshkent amaliy fanlar universiteti

    Specialty: Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)

    Source: 2023/4, p. 146 · B2023.4.DSc/PED733 · Report a correction

  6. Талабаларни мустақил ҳаётга тайёрлашнинг илмий-назарий асосларини такомиллаштириш (Фитратнинг "Оила" асари мисолида)

    Researcher: Исмоилова Мархабо Хамитовна·since 2023·Toshkent amaliy fanlar universiteti

    Specialty: Theory of pedagogy. History of pedagogical studies

    Source: 2023/4, p. 143 · B2023.4.DSc/PED707 · Report a correction

  7. Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг лингвопедагогик компетенцияларни методик такомиллаштириш (она тили -ўқиш саводхонлиги дарслари мисолида)

    Researcher: Куранбаева Ҳуснора Абдуллаевна·since 2023·Toshkent amaliy fanlar universiteti

    Specialty: Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)

    Source: 2023/2, p. 348 · B2023.2.PhD/PED5071 · Report a correction

  8. Бўлажак педагогларни замонавий интерактив методлари асосида креатив фикрлашга оид компетенциясини ривожлантириш (“Қорақалпоқ” гуруҳлари мисолида)

    Researcher: Сметова Жумабике Ҳамидуллаевна·since 2023·Toshkent amaliy fanlar universiteti

    Specialty: Theory of pedagogy. History of pedagogical studies

    Source: 2023/2, p. 329 · B2023.2.PhD/PED4880 · Report a correction

  9. Технология фанини ўқитишда ўқувчилар амалий кўникмаларини кластер технологияси асосида такомиллаштириш (бошланғич таълим мисолида)

    Researcher: Пардабоева Дилноза Ғайбулла қизи·since 2023·Toshkent amaliy fanlar universiteti

    Specialty: Theory of pedagogy. History of pedagogical studies

    Source: 2023/2, p. 327 · B2023.2.PhD/PED4850 · Report a correction

  10. Инновацион технологиялар ва рақамли таълим муҳитида андрагогик ёндашувлар назарияси ва амалиёти (Педагогик малака ошириш ва қайта тайёрлаш мисолида)

    Researcher: Ниматова Мохинур Собит қизи·since 2023·Toshkent amaliy fanlar universiteti

    Specialty: Theory of pedagogy. History of pedagogical studies

    Source: 2023/2, p. 325 · B2023.2.PhD/PED4832 · Report a correction

  11. Филолог-талабаларнинг лингвистик компетенциясини такомиллаштириш методикаси (қорақалпоқ тили ва адабиёти йўналиши талабалари мисолида)

    Researcher: Сейткасымов Даулетназар Бекназарович·since 2023·Qoraqalpoq davlat universiteti

    Specialty: Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)

    In the bulletin: «Ахмедова Малоҳат Эргашевна»

    Source: 2023/1, p. 125 · B2023.1.DSc/PED453 · Report a correction

  12. Тиббий олий таълим муассасалари талабаларининг медиатехнологиялар асосида касбий-нутқий маданиятини ошириш методикаси (инглиз тили мисолида)

    Researcher: Ташметова Гулфура Шаировна·since 2022·Toshkent davlat tibbiyot universiteti

    Institution in the bulletin: «Тошкент тиббиёт академияси»

    Specialty: Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)

    Source: 2022/2, p. 282 · B2022.2.PhD/PED3642 · Report a correction

  13. Таълим самарадорлигини оширишда медиатехнологиялардан фойдаланишнинг методологик асослари (техник олий таълим тизими мисолида)

    Researcher: Кувандикова Гулнора Гуламовна·since 2019·Toshkent davlat texnika universiteti

    Specialty: Theory and methodology of professional education

    In the bulletin: «Ахмедова Малоҳат Эргашевна»

    Source: 2019/2, p. 248 · B2019.2.PhD/PED1033 · Report a correction

  14. Нодавлат таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш механизмлари

    Researcher: Халлокова Максудахон Эргашевна·since 2017·Toshkent davlat texnika universiteti

    Specialty: Theory of pedagogy. History of pedagogical studies

    In the bulletin: «Аҳмедова Малоҳат Эргашевна»

    Source: 2017/3-4, p. 173 · B2017.3.PhD/PED240 · Report a correction