Muassasa
O‘zbekiston Pedagogika fanlari ilmiy tadqiqot instituti Qoraqalpog‘iston fililali
Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий тадқиқот институти Қорақалпоғистон филилали
2 ta roʻyxatga olingan mavzu · 2 ta alohida ish · 2 nafar izlanuvchi
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 2 ta roʻyxatga olish, 2 ta alohida ish, 2 nafar izlanuvchi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Byulleten boʻlimlari
- PEDAGOGIKA FANLARI 2
Boʻlim nomlari — byulletenlarning oʻz sarlavhalari. Ayrim roʻyxatga olishlar boshqa sarlavha ostida chop etilgan va bu yerda tuzatilgan tarmoq boʻyicha sanalgan.
Ixtisosliklar
Roʻyxatga olish yillari
Ilmiy rahbarlar
Har bir raqam — shu yerda roʻyxatga olingan alohida ishlar soni, talabalar soni emas. Eng koʻp mavzu roʻyxatga olganlar koʻrsatilgan.
Byulletenlarda bu muassasa nomi 2 xil yozilgan
- Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти Қорақалпоғистон филилали
Bu yozuvlar bitta muassasa deb birlashtirilgan; nom oʻzgargan boʻlsa, eski nom ham shu yerga qoʻshiladi.
Roʻyxatga olingan mavzular
Filologiya yo‘nalishi talabalarining kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish ijtimoiy moslashuv vositasi sifatida (Qoraqalpoq guruhlari misolida)
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти Қорақалпоғистон филилали»
Manba: 2024/2, 389-bet · B2024.2.PhD/PED7523 · Tuzatish yuborish
Akmeologik yondashuv asosida talabalarda jismoniy sifatlarini rivojlantirish texnologiyasini takomillashtirish
Manba: 2024/2, 367-bet · B2024.2.PhD/PED7343 · Tuzatish yuborish