Muassasa
Tarbiya pedagogikasi milliy instituti
Тарбия педагогикаси миллий институти
523 ta roʻyxatga olingan mavzu · 445 ta alohida ish · 358 nafar izlanuvchi
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 523 ta roʻyxatga olish, 445 ta alohida ish, 358 nafar izlanuvchi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Roʻyxatga olingan mavzular
Umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘quvchilarida muloqot madaniyati ko‘nikmalarini shakllantirishning ilmiy-uslubiy asoslarini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/3-4, 120-bet · B2017.3.PhD/PED192 · Tuzatish yuborish
Innovatsion texnologiyalar yordamida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini mantiqiy fikrlashga o‘rgatishning didaktik asoslarini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Qayta roʻyxatga olingan: B2019.4.PhD/PED189
Manba: 2017/3-4, 119-bet · B2017.3.PhD/PED189 · Tuzatish yuborish
Umumiy o‘rta ta’lim maktablari o‘quvchilarida sog‘lom tafakkurni rivojlantirishning fanlararo modulli texnologiyalarini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/3-4, 86-bet · B2017.3.DSc/PED60 · Tuzatish yuborish
Malaka oshirish va qayta tayyorlash muassasalarini malakali mutaxassislar bilan ta’minlashning tashkiliy-uslubiy asoslarini ishlab chiqish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/3-4, 66-bet · B2017.3.DSc/PED53 · Tuzatish yuborish
Turkiston xalq ta’limining tashkil etilishi va boshqarilishi nazariy asoslari (XIX asr ikkinchi yarmi – XX asr boshlari)
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/3-4, 50-bet · B2017.3.DSc/PED50 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini o‘quvchilarda ijtimoiy faollik ko‘nikmalarini shakllantirishga tayyorlash tizimini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2017/2, 239-bet · B2017.2.PhD/PED170 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak o‘qituvchilarda o‘quvchilarning rivojlanish darajalarini tashxislash-baholash ko‘nikmalarni shakllantirish tizimi
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/2, 238-bet · B2017.2.PhD/PED164 · Tuzatish yuborish
Xalq ta’limi xodimlari malakasini oshirish tizimini ko‘p vektorli yondashuv asosida takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/2, 238-bet · B2017.2.PhD/PED162 · Tuzatish yuborish
Talabalarni kasbiy-pedagogik faoliyatga tayyorlash jarayonlarini korporativ yondashuv asosida tashkil etish va boshqarish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Qayta roʻyxatga olingan: B2020.1.PhD/PED160
Manba: 2017/2, 238-bet · B2017.2.PhD/PED160 · Tuzatish yuborish
Axborot texnologiyalari vositasida o‘quvchilarning iqtisodiy tafakkurini rivojlantirish tizimini ishlab chiqish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/2, 237-bet · B2017.2.PhD/PED159 · Tuzatish yuborish
Umumta’lim maktab o‘quvchilarida tayanch kompetentsiyalar asosida tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/2, 188-bet · B2017.2.PhD/PED140 · Tuzatish yuborish
Yangi avlod darsliklarida taqdim etiladigan o‘quv materiallarini kontsentrizm printsipi asosida strukturalashtirish-ning didaktik parametrlari
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/2, 187-bet · B2017.2.PhD/PED134 · Tuzatish yuborish
O‘quvchilarga ijtimoiy-iqtisodiy bilimlarni taqdim etishda didaktik o‘yinlardan foydalanish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/2, 187-bet · B2017.2.PhD/PED132 · Tuzatish yuborish
Umumiy o‘rta ta’lim maktablari rahbarlari boshqaruv faoliyati samaradorligini oshirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/2, 187-bet · B2017.2.PhD/PED130 · Tuzatish yuborish
Texnika oliy ta’lim muassasalari o‘quv jarayonida talabalarda axborot madaniyatini shakllantirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/2, 145-bet · B2017.2.PhD/PED111 · Tuzatish yuborish
O‘quvchilarda tanqidiy tafakkurni rivojlantirish asosida ijtimoiy munosabatlarga tayyorlash tizimini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/2, 75-bet · B2017.2.DSc/PED36 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak o‘qituvchilarda akmeologik yondashuv asosida ta’lim jarayonini loyihalash ko‘nikmalarini rivojlantirish tizimi
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/2, 52-bet · B2017.2.DSc/PED31 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak magistrlarni kompetentli tayyorlashning didaktik ta’minotini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/2, 36-bet · B2017.2.DSc/PED24 · Tuzatish yuborish
Malaka oshirish tizimida ona tili va adabiyot o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligini rivojlantirish texnologiyalarini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2017/1, 228-bet · B2017.1.PhD/PED78 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini ijodiy faoliyatga tayyorlash texnologiyalarini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/1, 223-bet · B2017.1.PhD/PED42 · Tuzatish yuborish
O‘quvchi-yoshlar ijtimoiy faolligini oshirishning pedagogik tizimi
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/1, 222-bet · B2017.1.PhD/PED39 · Tuzatish yuborish
O‘quvchilar intellektual-ma’naviy darajasi rivojlanishida bahoning didaktik imkoniyatlari
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2017/1, 222-bet · B2017.1.PhD/PED36 · Tuzatish yuborish
Umumiy o‘rta ta’lim tizimini strategik boshqarishni takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/1, 217-bet · B2017.1.PhD/PED3 · Tuzatish yuborish
Uzluksiz ta’lim tizimida “Uch bosqichli sport musobaqalari” yordamida o‘quvchi-talabalarni kompleks rivojlantirish parametrlarini kengaytirish mexanizmlari
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2017/1, 219-bet · B2017.1.PhD/PED20 · Tuzatish yuborish
Umumiy o‘rta ta’lim maktablari rahbarlarining boshqaruv faoliyati samaradorligini oshirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2017/1, 217-bet · B2017.1.PhD/PED2 · Tuzatish yuborish
Xalq ta’limi xodimlari malakasini masofadan oshirish tizimini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2017/1, 218-bet · B2017.1.PhD/PED13 · Tuzatish yuborish