Muassasa
Nukus davlat pedagogika instituti
Нукус давлат педагогика институти
649 ta roʻyxatga olingan mavzu · 543 ta alohida ish · 499 nafar izlanuvchi
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 649 ta roʻyxatga olish, 543 ta alohida ish, 499 nafar izlanuvchi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Byulleten boʻlimlari
- PEDAGOGIKA FANLARI 280
- FILOLOGIYa FANLARI 151
- BIOLOGIYa FANLARI 33
- TARIX FANLARI 30
- PSIXOLOGIYa FANLARI 16
- FALSAFA FANLARI 15
- FIZIKA-MATEMATIKA FANLARI 10
- QIShLOQ XO‘JALIGI FANLARI 3
- GEOGRAFIYa FANLARI 3
- TEXNIKA FANLARI 2
Boʻlim nomlari — byulletenlarning oʻz sarlavhalari. Ayrim roʻyxatga olishlar boshqa sarlavha ostida chop etilgan va bu yerda tuzatilgan tarmoq boʻyicha sanalgan.
Ixtisosliklar
- Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi 131
- Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 122
- Qiyosiy adabiyotshunoslik, chog'ishtirma tilshunoslik va tarjimashunoslik 49
- Qoraqalpoq tili 32
- O'zbekiston tarixi 28
- Fol'klorshunoslik 27
- Qoraqalpoq adabiyoti 19
- Zoologiya 14
- Ekologiya 13
- Ijtimoiy falsafa 13
- Yosh va pedagogik psixologiya. Rivojlanish psixologiyasi 10
- O'zbek tili 9
yana 28 ta
Roʻyxatga olish yillari
Ilmiy rahbarlar
Har bir raqam — shu yerda roʻyxatga olingan alohida ishlar soni, talabalar soni emas. Eng koʻp mavzu roʻyxatga olganlar koʻrsatilgan.
- Aleuov Userbay 21
- Utebaev Tajibay Tileumuratovich 21
- Abdinazimov Shamshetdin Najimovich 16
- Allambergenov Keңesbay 15
- Kurbaniyazova Zamira Kalbaevna 11
- Allambergenov Kenesbay Allambergenovich 10
- Kazaxbaev Sarsen Seilbekovich 8
- Kamalov Amangeldi Bazarbaevich 8
- Kurbaniyazov Gulmurza Allambergenovich 8
- Abdullaeva Barno Sayfutdinovna 7
- Alniyazov Aytmurat Ismailovich 6
- Koshanov Baxitbay Abdikerimovich 6
- Kudaybergenova Tajikal Kuchkarovna 6
- Nauruzbaeva Ayjan Sarsenbaevna 6
- Pirniyazova Alima Qudiyarovna 6
yana 222 ta · Barcha ilmiy rahbarlar — alifbo boʻyicha
Byulletenlarda bu muassasa nomi 17 xil yozilgan
- "Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti"
- "Nukus davlat pedagogika instituti"
- Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti
- Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti va Belarus milliy fanlar akademiyasi fizika-texnika instituti
- Nukus Davlat pedagogika instituti
- Nukus davlar pedagogika instituti
- Nukus davlat pedagogika Instituti
- Nukus davlat pedagogika indtituti
- Nukus davlat pedagogika insituti
- Nukus davlat pedagogika institut
- Nukus davlat pedagogika instituti
- Nukus davlat pedagogika instituti va V.I.Romanovskiy nomidagi Matematika instituti
- Nukus davlat pedagogika instiuti
- Nukus davlat pedagogika intituti
- Nukus davlat pedgogika instituti
- Нукус давлат педагогика институти, Математика институти
Bu yozuvlar bitta muassasa deb birlashtirilgan; nom oʻzgargan boʻlsa, eski nom ham shu yerga qoʻshiladi.
Roʻyxatga olingan mavzular
1960-1980 yillarda Qoraqalpog‘iston qishloq aholisining kundalik hayoti
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.2.PhD/TAR1958
Manba: 2026/1, 668-bet · B2026.1.PhD/TAR1958 · Tuzatish yuborish
Pedagogik fanlarni o‘rganish jarayonida bo‘lajak chet tili o‘qituvchilarining metodik kompetentligini takomillashtirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.4.PhD/PED8529
Manba: 2026/1, 685-bet · B2026.1.PhD/PED8529 · Tuzatish yuborish
Integrallashgan fizika darslarida o‘quvchilarning eksperimental ko‘nikmalarini shakllantirish metodikasini takomillashtirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2019.1.PhD/PED793
Manba: 2026/1, 689-bet · B2026.1.PhD/PED793 · Tuzatish yuborish
Raqamli ta’lim texnologiyalari asosida fizika fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirish (texnika oliy ta’lim muassasalari misolida)
Qayta roʻyxatga olingan: B2023.4.PhD/PED6314
Manba: 2026/1, 688-bet · B2026.1.PhD/PED6314 · Tuzatish yuborish
Milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarining kasbiy madaniyatini rivojlantirish metodikasi
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.2.PhD/PED5541 (zanjir manbadan toʻliq tiklanmadi)
Manba: 2026/1, 692-bet · B2026.1.PhD/PED5541 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kommunikativ kompetentligini takomillashtirish yo‘llari
Qayta roʻyxatga olingan: B2023.2.PhD/PED4731
Manba: 2026/1, 684-bet · B2026.1.PhD/PED4731 · Tuzatish yuborish
Talabalarni ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etish va boshqarishga tayyorlash mexanizmini takomillashtirish
Manba: 2026/1, 565-bet · B2026.1.PhD/PED12483 · Tuzatish yuborish
Raqamli ta’lim muxitida talabalarning mustaqil ishlarini qatiymas modellashtirish asosida baxolash metodikasini takomillashtirish
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2026/1, 560-bet · B2026.1.PhD/PED12442 · Tuzatish yuborish
Oliy o‘quv yurtlarida analitik kimyo fani o‘quv metodik tizimini takomillashtirish
Manba: 2026/1, 536-bet · B2026.1.PhD/PED12247 · Tuzatish yuborish
Texnologik ta’lim yo‘nalishida elektron platformalar asosida mustaqil ta’limni takomillashtirish metodikasi
Manba: 2026/1, 505-bet · B2026.1.PhD/PED11993 · Tuzatish yuborish
Inklyuziv ta’limda dinamik imo-ishora tilini neyron tarmoqlari asosida o‘qitish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2026/1, 504-bet · B2026.1.PhD/PED11987 · Tuzatish yuborish
Motivatsion mashqlar orqali A1 darajali o‘quvchilarning tinglab tushunish ko‘nikmasini shakllantirish metodikasi (qoraqalpoq sinflari misolida)
Manba: 2026/1, 492-bet · B2026.1.PhD/PED11885 · Tuzatish yuborish
Kollaborativ texnologiyalar asosida sarf (morfologiya) ilmini o‘rgatishning pedagogik sharoitlari (islom bilim yurtlari misolida)
Manba: 2026/1, 491-bet · B2026.1.PhD/PED11882 · Tuzatish yuborish
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida 4K tamoyili orqali refleksiv ko‘nikmalarni shakllantirishning pedagogik asoslari
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2026/1, 491-bet · B2026.1.PhD/PED11879 · Tuzatish yuborish
Milliy xalq o‘yinlari asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining intellektual qobiliyatlarini rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari
Manba: 2026/1, 490-bet · B2026.1.PhD/PED11874 · Tuzatish yuborish
Raqamli ta’lim texnologiyalari asosida talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish mexanizmlari (chet tili yunalishi misolida)
Manba: 2026/1, 483-bet · B2026.1.PhD/PED11810 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy tolerantlik sifatlarini rivojlantirish mexanizmlari
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2026/1, 479-bet · B2026.1.PhD/PED11775 · Tuzatish yuborish
Milliy kurash usullari asosida maktab o‘quvchilarining jismoniy qobiliyatini takomillashtirish mexanizmlari (9-11 sinflar misolida)
Manba: 2026/1, 477-bet · B2026.1.PhD/PED11759 · Tuzatish yuborish
Texnika ta’limi yo‘nalishi talabalarining sun’iy intellekt va raqamli platformalardan foydalanishini takomillashtirish mexanizmi (ingliz tili fani misolida)
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2026/1, 477-bet · B2026.1.PhD/PED11755 · Tuzatish yuborish
Ingliz va qoraqalpoq lingvomadaniyatida “Child/Bola” kontseptining ifodalanishi
Manba: 2026/1, 442-bet · B2026.1.PhD/FIL7183 · Tuzatish yuborish
Muhammad Yusuf she’rlari qoraqalpoqcha tarjimasining lisoniy xususiyatlari
Manba: 2026/1, 435-bet · B2026.1.PhD/FIL7113 · Tuzatish yuborish
V.Tsoy va B.Genjemuratov lirikasining obrazli tizimi va poetikasi
Manba: 2026/1, 429-bet · B2026.1.PhD/FIL7063 · Tuzatish yuborish
Badiiy asar tilining dialektal xususiyatlari
Manba: 2026/1, 425-bet · B2026.1.PhD/FIL7021 · Tuzatish yuborish
XIX -XX asr Qoraqalpoq mutafakkirlari ilmiy merosida insonparvarlik g‘oyalarining ijtimoiy-falsafiy tahlili
Manba: 2026/1, 412-bet · B2026.1.PhD/FAL1789 · Tuzatish yuborish
Xorazm tsivilizatsiyasi kontekstida Ustyurt yodgorliklari (IX – XIV asrlar)
Manbada oʻzbekcha va ruscha sarlavha bitta katakda chop etilgan; bu yerda ajratilmagan.
Qayta roʻyxatga olingan: B2022.2.DSc/TAR225
Manba: 2026/1, 263-bet · B2026.1.DSc/TAR225 · Tuzatish yuborish