Muassasa
Nukus davlat pedagogika instituti
Нукус давлат педагогика институти
649 ta roʻyxatga olingan mavzu · 543 ta alohida ish · 499 nafar izlanuvchi
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 649 ta roʻyxatga olish, 543 ta alohida ish, 499 nafar izlanuvchi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Roʻyxatga olingan mavzular
Raxbar kadrlar yetakchilik sifatlarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
Qayta roʻyxatga olingan: B2021.2.PhD/P277
Manba: 2025/2, 586-bet · B2025.2.PhD/P277 · Tuzatish yuborish
Kupratlarda zaryad tashuvchi massasi va LSCO o‘tpanjaralari o‘tao‘tkazuvchanligi
Manba: 2025/2, 185-bet · B2025.2.PhD/FM1332 · Tuzatish yuborish
Qoraqalpoq bolalar adabiyotida yumor va satira
Manba: 2025/2, 346-bet · B2025.2.PhD/FIL6414 · Tuzatish yuborish
Qoraqalpoq xalq dostonlarida tush motivi
Manba: 2025/2, 342-bet · B2025.2.PhD/FIL6364 · Tuzatish yuborish
Inglizcha-o‘zbekcha va inglizcha-qoraqalpoqcha fe’lli frazemalar lug‘atlarining tuzilish tamoyillari
Manba: 2025/2, 332-bet · B2025.2.PhD/FIL6270 · Tuzatish yuborish
Qoraqalpoq va rus tillarida rang bildiruvchi leksemalarning lingvomadaniy tahlili
Manba: 2025/2, 330-bet · B2025.2.PhD/FIL6252 · Tuzatish yuborish
Ingliz va qoraqalpoq tillaridagi reduplikativ so‘zlarning struktur-semantik xususiyatlari
Manba: 2025/2, 325-bet · B2025.2.PhD/FIL6201 · Tuzatish yuborish
Qoraqalpoq xalq tez aytishlari tilining leksik-stilistik tahlili
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/2, 315-bet · B2025.2.PhD/FIL6093 · Tuzatish yuborish
«Oshiknoma» dostonlaridagi paremiologik birliklarning leksik-semantik va lingvokulturologik xususiyatlari
Manba: 2025/2, 307-bet · B2025.2.PhD/FIL5998 · Tuzatish yuborish
XX asr qoraqalpoq va turk xalqlari adabiy ertaklarining qiyosiy tipologiyasi
Qayta roʻyxatga olingan: B2023.3.PhD/FIL3893
Manba: 2025/2, 565-bet · B2025.2.PhD/FIL3893 · Tuzatish yuborish
Shimoli-g‘arbiy Qizilqum sharoitida Xylosalsola richteri (Moq.) Akhani & Roalson ning bioekologik xususiyatlari va tarqalishi
Manba: 2025/2, 195-bet · B2025.2.PhD/B1450 · Tuzatish yuborish
O‘quv -tarbiya jarayonidagi muloqot o‘quvchilar shaxsining ijtimoiylashuv omili sifatida (Qoraqalpog‘iston Respublikasi misolida)
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/2, 168-bet · B2025.2.DSc/P253 · Tuzatish yuborish
Talabalarda kurash sport turini rivojlantirishning mexanizmlarini shakllantirish tizimi
Manba: 2025/1, 522-bet · B2025.1.PhD/PED9668 · Tuzatish yuborish
Kredit-modul tizimida oliy o‘quv yurti talabalarining chet tilidagi kommunikativ kompetentsiyasini rivojlantirish texnologiyasi
Manba: 2025/1, 496-bet · B2025.1.PhD/PED9443 · Tuzatish yuborish
Qishloq xo‘jaligi oliy ta’lim muassasalarida fizika fanini fanlararo aloqadorlik asosida o‘qitish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/1, 493-bet · B2025.1.PhD/PED9426 · Tuzatish yuborish
Boshlang‘ich sinf ona tili darslarida integrativ yondashuv asosida o‘quvchilarning bog‘lanishli nutqini rivojlantirish metodikasi
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/1, 489-bet · B2025.1.PhD/PED9392 · Tuzatish yuborish
Qoraqalpog‘iston Respublikasi boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ingliz tili predloglarini o‘qitishning o‘yin texnologiyasi
Manba: 2025/1, 484-bet · B2025.1.PhD/PED9349 · Tuzatish yuborish
Qishloq xo‘jalik ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun chet tilida kasbiy muloqotni o‘rgatish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/1, 484-bet · B2025.1.PhD/PED9348 · Tuzatish yuborish
Esse yozishga o‘rgatish orqali o‘quvchilarda kreativ fikrlash ko‘nikmasini rivojlantirish metodikasi (5–7-sinf ona tili darslari misolida)
Manba: 2025/1, 469-bet · B2025.1.PhD/PED9231 · Tuzatish yuborish
Elevating Willingness to Communicate via Flipped Classroom of ESP learners
Manbada oʻzbekcha va ruscha sarlavha bitta katakda chop etilgan; bu yerda ajratilmagan.
Manba: 2025/1, 459-bet · B2025.1.PhD/PED9146 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak biologiya fani o‘qituvchilarining ekologik madaniyatini rivojlantirish mexanizimlarini takomillashtirish
Manba: 2025/1, 458-bet · B2025.1.PhD/PED9137 · Tuzatish yuborish
Raqamli talim sharoitida bulajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining axborot kompetentsiyasini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/1, 455-bet · B2025.1.PhD/PED9112 · Tuzatish yuborish
Filologiya yo‘nalishi talabalarining chet tildagi leksik kompetentsiyasini autentik matnlar asosida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/1, 452-bet · B2025.1.PhD/PED9093 · Tuzatish yuborish
Talabalarni madaniyatlararo kommunikativ kompetentsiyalarini multimediya vositalari asosida rivojlantirish mexanizmi
Manba: 2025/1, 445-bet · B2025.1.PhD/PED9030 · Tuzatish yuborish
Vitagen ta’lim asosida talabalarning mediasavodxonligini oshirish mexanizmi
Manba: 2025/1, 438-bet · B2025.1.PhD/PED8973 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak o‘qituvchilarda 7K modeli asosida o‘quv jarayonini loyihalashtirish ko‘nikmalarini rivojlantirish mexanizmi
Manba: 2025/1, 438-bet · B2025.1.PhD/PED8972 · Tuzatish yuborish
Huquqiy mazmundagi matnli o‘quv axborotlari vizual-metodik ta’minotini yaratishning konseptual asoslari
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/1, 437-bet · B2025.1.PhD/PED8963 · Tuzatish yuborish
Masofaviy ta’lim o‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etish va o‘tkazish texnologiyasi
Manba: 2025/1, 437-bet · B2025.1.PhD/PED8960 · Tuzatish yuborish
Kompetentsiyaviy yondashuv asosida o‘quvchilarning kreativ fikrlashini rivojlantirish (5-6-sinflar misolida)
Manba: 2025/1, 436-bet · B2025.1.PhD/PED8951 · Tuzatish yuborish
Fanlararo aloqadorlik asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning kognitiv kompetentsiyalarini rivojlantirish mexanizmini takomillashtirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.4.PhD/PED8530
Manba: 2025/1, 627-bet · B2025.1.PhD/PED8530 · Tuzatish yuborish
Aksiologik yondashuvlar asosida o‘quvchilarda muloqot madaniyatini shakllantirish metodikasi
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.2.PhD/PED7823
Manba: 2025/1, 631-bet · B2025.1.PhD/PED7823 · Tuzatish yuborish