Ilmiy rahbar
Саматова Барнохон Равшанхановна
Samatova Barnoxon Ravshanxanovna
6 ta roʻyxatga olingan mavzu · 5 nafar izlanuvchi
5 ta alohida ish · 1 tasi qayta roʻyxatdan oʻtgan
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 6 ta roʻyxatga olish, 5 nafar izlanuvchi.
6 ta roʻyxatga olish 5 ta alohida ishga tegishli: 1 tasi avval roʻyxatdan oʻtgan ishning qayta roʻyxatga olinishi. Roʻyxatda har bir ish bir marta koʻrsatiladi.
Ilmiy rahbar mavzu roʻyxatga olingan paytda byulletenda chop etilgani boʻyicha koʻrsatilgan. Keyingi oʻzgarishlar bu reyestrda aks etmaydi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Roʻyxatga olingan mavzular
Filolog talabalarning tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini takomillashtirishda ekstensiv o‘qish strategiyalaridan foydalanish
Qayta roʻyxatga olingan: B2025.1.PhD/PED9389
Manba: 2026/1, 692-bet · B2026.1.PhD/PED9389 · Tuzatish yuborish
Hikoyalar orqali filologiya yo‘nalishidagi talabalarning tanqidiy o‘qib tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirish
Muassasa byulletenda: «“ТИҚХММИ” Миллий тадқиқот университети»
Manba: 2025/4, 413-bet · B2025.4.PhD/PED11528 · Tuzatish yuborish
Yurisprudentsiya yo‘nalishi talabalarining kasbiy muloqot kompetentsiyasini kontekstli ta’lim asosida takomillashtirish
Byulletenda: «Саматова Барно Равшанхановна»≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/3, 399-bet · B2025.3.PhD/PED10727 · Tuzatish yuborish
Filologiya yo‘nalishi talabalarining tanqidiy tinglab tushunish ko‘nikmalarini shakllantirishning metodologik xususiyatlari
Muassasa byulletenda: «“ТИҚХММИ” Миллий тадқиқот университети»
Manba: 2025/1, 506-bet · B2025.1.PhD/PED9522 · Tuzatish yuborish
Talabalarning pragmatik kompetentsiyasini rivojlantirishda yumordan foydalanish metodikasi
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари унверситети»
Manba: 2022/4, 281-bet · B2022.4.PhD/PED4213 · Tuzatish yuborish