Ilmiy rahbar
Саидов Азамат Исмоилович
Saidov Azamat Ismoilovich
30 ta roʻyxatga olingan mavzu · 21 nafar izlanuvchi
22 ta alohida ish · 8 tasi qayta roʻyxatdan oʻtgan
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 30 ta roʻyxatga olish, 21 nafar izlanuvchi.
30 ta roʻyxatga olish 22 ta alohida ishga tegishli: 8 tasi avval roʻyxatdan oʻtgan ishning qayta roʻyxatga olinishi. Roʻyxatda har bir ish bir marta koʻrsatiladi. 22 ta ishni 21 nafar izlanuvchi olib boradi: 1 nafari bir nechta mavzuni roʻyxatdan oʻtkazgan.
Ilmiy rahbar mavzu roʻyxatga olingan paytda byulletenda chop etilgani boʻyicha koʻrsatilgan. Keyingi oʻzgarishlar bu reyestrda aks etmaydi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Ixtisosliklar
- ijtimoiy psixologiya. Etnopsixologiya 22
- Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi 6
- Yosh va pedagogik psixologiya. Rivojlanish psixologiyasi 2
- Jismoniy tarbiya va sport mashg'ulotlari nazariyasi va metodikasi 1
Muassasalar
- Samarqand davlat chet tillar instituti 27
- Navoiy davlat universiteti 1
- Samarqand davlat universiteti 1
- O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti 1
Roʻyxatga olish yillari
Roʻyxatga olingan mavzular
Talabalar komunikativ kompetentsiyasini takomillashtirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
Qayta roʻyxatga olingan: B2025.1.PhD/P1133, B2025.2.PhD/P1133
Manba: 2026/1, 707-bet · B2026.1.PhD/P1133 · Tuzatish yuborish
samarali boshqarishning ijtimoiy-psixologik jihatlari (oliy ta’lim misolida)
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.3.PhD/P1007
Manba: 2025/4, 516-bet · B2025.4.PhD/P1007 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarini kasbiy o‘zini-o‘zi rivojlantirishning pedagogik asoslari
Byulletenda: «Саидов Азамат Исмоилович, Рахманов Элдор Толибжонович»Qayta roʻyxatga olingan: B2022.2.PhD/PED3385
Manba: 2025/2, 570-bet · B2025.2.PhD/PED3385 · Tuzatish yuborish
Talabalar o‘quv motivatsiyasini oshirishda qadriyatlardan foydalanishning psixologik xususiyatlari
Qayta roʻyxatga olingan: B2025.1.PhD/P1177
Manba: 2025/2, 586-bet · B2025.2.PhD/P1177 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak pedagoglarda nizoli vaziyatlarda psixologik barqarorlikni shakllantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
Manba: 2025/2, 167-bet · B2025.2.DSc/P247 · Tuzatish yuborish
Talabalar jamoasida shaxslararo munosabatlarning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
Muassasa byulletenda: «Тошкент давлат педагогика университети»
Manba: 2025/1, 594-bet · B2025.1.PhD/P1184 · Tuzatish yuborish
Ta’lim muassasalari boshqaruv faoliyatida xotin-qizlar rolini oshirishning ijtimoiy-psixologik strategiyalari
Manba: 2025/1, 592-bet · B2025.1.PhD/P1160 · Tuzatish yuborish
Maxsus maktab o‘qituvchilarining stressga bardoshliligi
Manba: 2025/1, 590-bet · B2025.1.PhD/P1146 · Tuzatish yuborish
Oilaviy munosabatlarda kognitiv jarayonlarni shakllantirishning psixologik hususiyatlari
Manba: 2025/1, 590-bet · B2025.1.PhD/P1140 · Tuzatish yuborish
Talabalarda destruktiv axborotlarga nisbatan immunitet shakllanishining psixologik determinantlari
Manba: 2025/1, 590-bet · B2025.1.PhD/P1136 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim muassasalari professor-o‘qituvchilarida konfliktologik kompetentsiyalarini takomillashtirishning ijtimoiy-psixologik asoslari
Manba: 2025/1, 229-bet · B2025.1.DSc/P239 · Tuzatish yuborish
O‘smirlarda agressiv xulq-atvor namoyon bo‘lishining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
Manba: 2024/3, 334-bet · B2024.3.PhD/P997 · Tuzatish yuborish
Oiladagi zo‘ravonlik holatlarida jabrlanuvchi ayollar xatti-harakatlarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
Muassasa byulletenda: «Навоий давлат педагогика институти»
Manba: 2024/3, 334-bet · B2024.3.PhD/P991 · Tuzatish yuborish
Oilada sog‘lom turmush tarzini shakllantirishga ta’sir etuvchi ijtimoiy-psixologik omillar
Qayta roʻyxatga olingan: B2022.2.PhD/P368
Manba: 2024/3, 372-bet · B2024.3.PhD/P368 · Tuzatish yuborish
Ta’lim muassasalari faoliyatini samarali boshqarishning ijtimoiy-psixologik tizimini takomillashtirish (Oliy ta’lim misolida)
Manba: 2024/3, 129-bet · B2024.3.DSc/P202 · Tuzatish yuborish
Talabalarni kredit-modul ta’lim tizimida o‘qitish jarayonida kommunikativ kompetentligini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
Qayta roʻyxatga olingan: B2022.2.PhD/PED3332
Manba: 2024/2, 512-bet · B2024.2.PhD/P902 · Tuzatish yuborish
Umumta’lim maktablarida o‘qitish sifatini oshirishning psixologik xususiyatlari
Qayta roʻyxatga olingan: B2022.2.PhD/P378
Manba: 2023/3, 388-bet · B2023.3.PhD/P378 · Tuzatish yuborish
Ingliz va o‘zbek tillaridagi lingvomadaniy so‘zlarning pedagogik xususiyatlari
Manba: 2023/2, 330-bet · B2023.2.PhD/PED4886 · Tuzatish yuborish
Ingliz va o‘zbek badiiy matnlarida inson qadri tavsifi (Charlz Dikkens va O‘tkir Hoshimov asarlarining pedagogikada tutgan o‘rni)
Manba: 2023/2, 313-bet · B2023.2.PhD/PED4702 · Tuzatish yuborish
Talabalarda ilmiy dunyoqarashni shaklantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
Manba: 2022/2, 349-bet · B2022.2.PhD/P382 · Tuzatish yuborish
Globallashuv jarayonida ommaviy madaniyat va internet tahdidlarining yoshlar ongiga sa’lbiy ta’siri va ularning ijtimoiy psixologik xususiyatlari
Manba: 2022/2, 347-bet · B2022.2.PhD/P369 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim muassasalarida talabalarni zamonaviy yondashuvlar asosida o‘qitish texnologiyalari (pedagogika fani misolida)
Byulletenda: «Саидов Азамат Исмаилович»≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2021/4, 192-bet · B2021.4.PhD/PED2812 · Tuzatish yuborish