Ilmiy rahbar
Самаров Рустамжон Садриддинович
Samarov Rustamjon Sadriddinovich
23 ta roʻyxatga olingan mavzu · 19 nafar izlanuvchi
21 ta alohida ish · 2 tasi qayta roʻyxatdan oʻtgan
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 23 ta roʻyxatga olish, 19 nafar izlanuvchi.
23 ta roʻyxatga olish 21 ta alohida ishga tegishli: 2 tasi avval roʻyxatdan oʻtgan ishning qayta roʻyxatga olinishi. Roʻyxatda har bir ish bir marta koʻrsatiladi. 21 ta ishni 19 nafar izlanuvchi olib boradi: 2 nafari bir nechta mavzuni roʻyxatdan oʻtkazgan.
Ilmiy rahbar mavzu roʻyxatga olingan paytda byulletenda chop etilgani boʻyicha koʻrsatilgan. Keyingi oʻzgarishlar bu reyestrda aks etmaydi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Ixtisosliklar
- ijtimoiy psixologiya. Etnopsixologiya 6
- Ijtimoiy falsafa 6
- Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi 4
- Siyosiy institutlar, jarayonlar va texnologiyalar 2
- Siyosiy madaniyat va mafkura 1
- Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 1
- Jismoniy tarbiya va sport mashg'ulotlari nazariyasi va metodikasi 1
- Harbiy ta'lim va tarbiya, jangovar tayyorgarlik, kadrlarni tanlash va joylashtirish, qo'shinlarning kundalik faoliyatini boshqarish (jumladan Qurolli Kuchlar turlari, Qurolli Kuchlar front orti, qo'shin turlari va maxsus qismlar bo'yicha) 1
Muassasalar
- O‘zbekiston Milliy universiteti 4
- O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari Akademiyasi 4
- Toshkent davlat texnika universiteti 3
- Guliston davlat universiteti 3
- Andijon davlat universiteti 2
- Qarshi davlat universiteti 1
- Termiz davlat universiteti 1
- O‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport universiteti 1
Roʻyxatga olish yillari
Byulletenlarda bu ism 3 xil yozilgan
- Самаров Рустамжон Садридинович — 2019/2
- Самаров Р.С — 2025/1
Roʻyxatga olingan mavzular
O‘zbekistonda yosh oilalar aksiologik dinamikasi va uning milliy-ma’naviy taraqqiyotiga ta’siri (Farg‘ona vodiysi misolida)
Byulletenda: «Самаров Р.С»≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/1, 196-bet · B2025.1.DSc/FAL289 · Tuzatish yuborish
Ijtimoiy davlat tizimida sotsial xizmat: metodologik asoslari
Manba: 2023/4, 131-bet · B2023.4.DSc/FAL220 · Tuzatish yuborish
Pedagogik ta’lim transformatsiyalashuvini klaster yondashuvi asosida takomillashtirish mexanizmlari (oliy harbiy ta’lim muassasalari misolida)
Manba: 2023/3, 233-bet · B2023.3.PhD/PED4744 · Tuzatish yuborish
O‘smirlar agressiv xulq-atvorining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
Manba: 2023/2, 405-bet · B2023.2.PhD/P502 · Tuzatish yuborish
Yangi O‘zbekiston taraqqiyotini ta’minlashda fan-ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasining ijtimoiy-falsafiy xususiyatlari
Manba: 2023/2, 255-bet · B2023.2.PhD/FAL973 · Tuzatish yuborish
Pedagogik ta’lim transformatsiyalashuvini klaster yondashuvi asosida takomillashtirish mexanizmlari (oliy harbiy ta’lim muassasalari misolida)
Manba: 2023/1, 224-bet · B2023.1.PhD/PED4336 · Tuzatish yuborish
Destruktiv ta’sirga tushgan harbiy xizmatchilarni sog‘lom xayot tarziga qaytarishning psixologik mexanizmlari
Manba: 2023/1, 282-bet · B2023.1.PhD/P476 · Tuzatish yuborish
Ekstremal vaziyatlarda Qurolli Kuchlar shaxsiy tarkibining emotsional-irodaviy xususiyatlarini ijtimoiy-psixologik jihatlari
Manba: 2023/1, 280-bet · B2023.1.PhD/P459 · Tuzatish yuborish
Talabalarni innovatsion faoliyatga yo‘nalganligining ijtimoiy-psixologik jihatlari
Qayta roʻyxatga olingan: B2020.1.PhD/P164
Manba: 2022/3, 239-bet · B2022.3.PhD/P164 · Tuzatish yuborish
Sport faoliyati ta’lim yo‘nalishi talabalari kasbiy tayyorgarligining didaktik modeli (voleybol, basketbol, gandbol ixtisosliklari misolida)
Manba: 2022/2, 290-bet · B2022.2.PhD/PED3719 · Tuzatish yuborish
Yosh ofitserlar shaxsini ma’naviy kamolotini ta’riflashda Sharq ma’rifati
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучлар Академияси»
Manba: 2022/2, 351-bet · B2022.2.PhD/HAR6 · Tuzatish yuborish
Talabalarda emotsional madaniyatni shakllantirishda dialog-kechinmalarning tarbiyaviy ahamiyati
Manba: 2021/3, 183-bet · B2021.3.PhD/PED2739 · Tuzatish yuborish
Ta’lim tizimida yoshlarni etnomadaniyatga qadriyatli munosabatini shakllantirishning ijtimoiy psixologiyasi
Manba: 2021/1, 196-bet · B2021.1.PhD/P258 · Tuzatish yuborish
Yoshlarni faol fuqarolik pozitsiyasini shakllantirishda siyosiy reklama
Qayta roʻyxatga olingan: B2020.2.PhD/SS202
Manba: 2020/3, 199-bet · B2020.3.PhD/SS202 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim tizimida yoshlarning fuqarolik faolligini shakllantirish
Manba: 2020/2, 248-bet · B2020.2.PhD/PED1617 · Tuzatish yuborish
Siyosiy qarorlar qabul qilish mexanizmini takomillashtirishda siyosiy tahlil
Manba: 2019/2, 300-bet · B2019.2.PhD/SS138 · Tuzatish yuborish
Kasbiy ta’lim yo‘nalishi talabalarida psixodiagnostik kompetentsiyalarni shakllantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
Manba: 2019/2, 231-bet · B2019.2.PhD/PED934 · Tuzatish yuborish
"Xayrat ul-abror" dostonida Alisher Navoiy falsafiy qarashlari va inson kontseptsiyasi
Byulletenda: «Самаров Рустамжон Садридинович»≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2019/2, 192-bet · B2019.2.PhD/FAL345 · Tuzatish yuborish
O‘zbekistonda ijtimoiy xizmat tizimini rivojlantirishning etnomadaniy xususiyatlari
Manba: 2017/2, 230-bet · B2017.2.PhD/FAL86 · Tuzatish yuborish
Yoshlarni axborot xavfsizligiga ishonchini mustahkamlashning ijtimoiy-falsafiy kontseptsiyasi
Manba: 2017/2, 132-bet · B2017.2.PhD/FAL62 · Tuzatish yuborish
Harbiy xizmatchi kadrlar oilasida nikohdan qoniqishning ijtimoiy-psixologik omillari
Manba: 2016/4, 55-bet · B2016.4.REG/P74 · Tuzatish yuborish