Ilmiy rahbar
Тожиев Мамарежаб
Tojiev Mamarejab
Byulletenlarda bu ismning toʻliq shakli (otasining ismi bilan) hech qachon chop etilmagan.
13 ta roʻyxatga olingan mavzu · 8 nafar izlanuvchi
9 ta alohida ish · 4 tasi qayta roʻyxatdan oʻtgan
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 13 ta roʻyxatga olish, 8 nafar izlanuvchi.
13 ta roʻyxatga olish 9 ta alohida ishga tegishli: 4 tasi avval roʻyxatdan oʻtgan ishning qayta roʻyxatga olinishi. Roʻyxatda har bir ish bir marta koʻrsatiladi. 9 ta ishni 8 nafar izlanuvchi olib boradi: 1 nafari bir nechta mavzuni roʻyxatdan oʻtkazgan.
Ilmiy rahbar mavzu roʻyxatga olingan paytda byulletenda chop etilgani boʻyicha koʻrsatilgan. Keyingi oʻzgarishlar bu reyestrda aks etmaydi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Ixtisosliklar
- Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 10
- Demografiya. Mehnat iqtisodiyoti 2
- Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi 1
Muassasalar
- Qoraqalpoq davlat universiteti 3
- Andijon qishloq xo‘jaligi va agrotexnologiyalar instituti 2
- Kambag‘allik va mehnat bozori tadqiqotlari instituti 2
- Andijon davlat texnika instituti 1
- Farg‘ona viloyati XTXQTMOI 1
- Oliy va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limini rivojlantirish markazi 1
- Farg‘ona davlat universiteti 1
- Qarshi davlat texnika universiteti 1
Roʻyxatga olish yillari
Roʻyxatga olingan mavzular
Kredit-modul tizimi uchun kasb standartlari asosida o‘quv-me’yoriy hujjatlarni ishlab chiqishning nazariy-amaliy asoslari
Muassasa byulletenda: «Меҳнат бозори тадқиқотлари институти»
Manba: 2023/4, 127-bet · B2023.4.DSc/IQT605 · Tuzatish yuborish
Mehnat bozorida milliy kasb standartlari asosida kadrlar raqobatbardoshligini baholash metodologiyasi
Muassasa byulletenda: «Меҳнат бозори тадқиқотлари институти»
Manba: 2023/3, 46-bet · B2023.3.DSc/IQT550 · Tuzatish yuborish
Pedagogik jarayonlarda o‘quv materiallarini loyihalashning didaktik va amaliy asoslarini takomillashtirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2018.4.PhD/PED725
Manba: 2022/1, 318-bet · B2022.1.PhD/PED725 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim muassasalarida matematikadan o‘quv mashg‘ulotlarini samarali tashkil etish metodikasini takomillashtirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2017.4.PhD/PED347, B2018.1.PhD/PED347
Manba: 2019/3, 193-bet · B2019.3.PhD/PED347 · Tuzatish yuborish
Texnika oliy ta’lim muassasalarida Sferik trigonometriya fanini o‘qitish metodikasi
Muassasa byulletenda: «Қарши муҳандислик-иқтисодиёт институти»
Manba: 2018/4, 133-bet · B2018.4.PhD/PED732 · Tuzatish yuborish
Oliy matematikani o‘qitishda matematik modellashtirish orqali talabalarning o‘quv ko‘nikmalarini shakllantirish metodikasi
Qayta roʻyxatga olingan: B2017.2.PhD/PED120
Manba: 2018/4, 126-bet · B2018.4.PhD/PED120 · Tuzatish yuborish
“Matematika o‘qitish metodikasi” fani o‘quv mashg‘ulotlarini loyihalab o‘qitish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2017/2, 240-bet · B2017.2.PhD/PED177 · Tuzatish yuborish
Talabalarda mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarini rivojlantirish nazariyasi va texnologiyasi (“Oliy matematika” o‘quv fani misolida)
Muassasa byulletenda: «Андижон машинасозлик институти»
Manba: 2017/2, 146-bet · B2017.2.PhD/PED118 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim muassasalarida matematik analiz o‘quv fanini modulli texnologiya asosida o‘qitish metodikasi (“Matematika” ta’limi yo‘nalishi misolida)
Manba: 2017/2, 146-bet · B2017.2.PhD/PED117 · Tuzatish yuborish