Ilmiy rahbar
Рахимов Атаназар Каримович
Raximov Atanazar Karimovich
7 ta roʻyxatga olingan mavzu · 5 nafar izlanuvchi
6 ta alohida ish · 1 tasi qayta roʻyxatdan oʻtgan
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 7 ta roʻyxatga olish, 5 nafar izlanuvchi.
7 ta roʻyxatga olish 6 ta alohida ishga tegishli: 1 tasi avval roʻyxatdan oʻtgan ishning qayta roʻyxatga olinishi. Roʻyxatda har bir ish bir marta koʻrsatiladi. 6 ta ishni 5 nafar izlanuvchi olib boradi: 1 nafari bir nechta mavzuni roʻyxatdan oʻtkazgan.
Ilmiy rahbar mavzu roʻyxatga olingan paytda byulletenda chop etilgani boʻyicha koʻrsatilgan. Keyingi oʻzgarishlar bu reyestrda aks etmaydi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Roʻyxatga olingan mavzular
Biologiya o‘qituvchilarining malakasini oshirishda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish kompetentsiyalarini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2026/1, 523-bet · B2026.1.PhD/PED12142 · Tuzatish yuborish
Talabalarda zoologiya fanidan amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazishga oid kompetentsiyalarni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/3, 426-bet · B2025.3.PhD/PED10956 · Tuzatish yuborish
Tabiiy fanlarni o‘qitishda bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijodkorligini shakllantirish metodikasi
Qayta roʻyxatga olingan: B2023.2.PhD/PED4995
Manba: 2025/2, 571-bet · B2025.2.PhD/PED4995 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining inklyuziv kompetentligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (odam anatomiyasi va fiziologiyasi fanini o‘qitish misolida)
Manba: 2025/2, 436-bet · B2025.2.PhD/PED10403 · Tuzatish yuborish
Pedagogik ta’lim innovatsion klasteri asosida o‘quvchilarda tabiiy-ilmiy savodxonlikni rivojlantirish metodikasi (7-8 sinf laboratoriya mashg‘ulotlari misolida)
Manba: 2022/4, 277-bet · B2022.4.PhD/PED4178 · Tuzatish yuborish
Kimyo fanini o‘qitishda tabiiy-ilmiy savodxonlikni xalqaro baholash dasturlari (PISA) talablari asosida takomillashtirish metodikasi
Muassasa byulletenda: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Manba: 2021/2, 160-bet · B2021.2.PhD/PED2559 · Tuzatish yuborish