Ilmiy rahbar
Қирғизов Имямин
Qirg‘izov Imyamin
Byulletenlarda bu ismning toʻliq shakli (otasining ismi bilan) hech qachon chop etilmagan.
5 ta roʻyxatga olingan mavzu · 4 nafar izlanuvchi
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 5 ta roʻyxatga olish, 4 nafar izlanuvchi.
5 ta ishni 4 nafar izlanuvchi olib boradi: 1 nafari bir nechta mavzuni roʻyxatdan oʻtkazgan.
Ilmiy rahbar mavzu roʻyxatga olingan paytda byulletenda chop etilgani boʻyicha koʻrsatilgan. Keyingi oʻzgarishlar bu reyestrda aks etmaydi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Roʻyxatga olingan mavzular
Bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarida mustaqil bilimlarni rivojlantirishning pedagogik texnologiyalaridan foydalanish metodikasi
Manba: 2026/1, 543-bet · B2026.1.PhD/PED12306 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarini tayyorlashda musiqa to‘garaklari fanini zamonaviy texnologiyalar asosida takomillashtirish metodikasi (“Maktabda musiqa to‘garaklarini tashkil etish nazariyasi va metodikasi” fani misolida)
Byulletenda: «Киргизов Имямин»Manba: 2026/1, 532-bet · B2026.1.PhD/PED12208 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarida mustaqil bilimlarni rivojlantirishning pedagogik texnologiyasi
Muassasa byulletenda: «Қўқон давлат педагогика институти»
Manba: 2025/1, 509-bet · B2025.1.PhD/PED9552 · Tuzatish yuborish
Alisher Navoiy ijodi va musiqiy pedagogik merosining yosh avlod ahloqiy-estetik tarbiyasidagi ahamiyati
Manba: 2021/3, 177-bet · B2021.3.PhD/PED2686 · Tuzatish yuborish
O‘zbek xalq cholg‘ulari musiqiy repertuarining ahloqiy-estetik ahamiyati va tahliliy amaliyoti
Manba: 2021/3, 174-bet · B2021.3.PhD/PED2665 · Tuzatish yuborish