Специальность 13.00.03
Специальная педагогика
Maxsus pedagogika · Special pedagogy
236 зарегистрированных тем · 60 научных руководителей
На этой странице считаются зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 236 регистраций. Одна регистрация может нести два кода специальности, поэтому сумма по всем специальностям больше общего числа.
Годы регистрации: 2016–2026
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Индивидуал ёндашув асосида бўлажак логопедларнинг инклюзив компетентлигини ривожлантириш механизмларини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2023/2, с. 369 · B2023.2.PhD/PED5290 · Сообщить об ошибке
Индивидуал ёндашув асосида бўлажак логопедларнинг инклюзив компетентлигини ривожлантириш механизмларини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2023/2, с. 139 · B2023.2.DSc/PED542 · Сообщить об ошибке
Заиф эшитувчи ўқувчиларнинг меҳнатга оид кўникма ва малакаларини шакллантириш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/1, с. 250 · B2023.1.PhD/PED4619 · Сообщить об ошибке
Эшитишда нуқсони бўлган ўқувчиларни тасвирий фаолиятини ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/1, с. 250 · B2023.1.PhD/PED4618 · Сообщить об ошибке
Нутқида оғир нуқсонлари бўлган болаларни мактаб таълимига тайёрлаш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/1, с. 250 · B2023.1.PhD/PED4617 · Сообщить об ошибке
Инновацион технологиялар асосида мактабгача логопедия фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/1, с. 250 · B2023.1.PhD/PED4616 · Сообщить об ошибке
Инклюзив таълим шароитида имконияти чекланган ўқувчиларнинг нутқини ўзбек фольклори воситасида ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2023/1, с. 250 · B2023.1.PhD/PED4615 · Сообщить об ошибке
Эшитишида нуқсони бўлган болаларда лабдан ўқиш компетенцияларини ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/1, с. 250 · B2023.1.PhD/PED4614 · Сообщить об ошибке
Инклюзив таълим жараёнида бошланғич синф ўқитувчиларининг методик компетентлигини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/1, с. 249 · B2023.1.PhD/PED4613 · Сообщить об ошибке
Ривожланишида мураккаб нуқсони бўлган бошланғич синф ўқувчиларининг нутқ камчиликларини бартараф этиш технологиялари
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/1, с. 249 · B2023.1.PhD/PED4612 · Сообщить об ошибке
Кўришида нуқсони бўлган битирувчи ёшларнинг ҳаётда ижтимоий мослашувини амалга ошириш технологияси
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2023/1, с. 125 · B2023.1.DSc/PED459 · Сообщить об ошибке
Ногиронлиги бўлган талабаларда касбий компетенцияларни шакллантиришда АКТдан фойдаланишнинг коррекцион-педагогик тизими
Источник: 2023/1, с. 125 · B2023.1.DSc/PED458 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактабига имконияти чекланган болаларни инклюзив таълимга тадбиқ этиш механизми
Источник: 2022/4, с. 284 · B2022.4.PhD/PED4234 · Сообщить об ошибке
Инновацион таълим кластери муҳитида бўлажак дефектологларни инклюзив таълимга тайёрлаш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Источник: 2022/2, с. 289 · B2022.2.PhD/PED3709 · Сообщить об ошибке
Бўлажак сурдопедагогларни кар ва заиф ўқувчиларининг эшитув-нутқий фаолиятини ташкил этишга тайёрлаш
Учреждение в бюллетене: «Жиззах давлат педагогика институти»
Источник: 2022/2, с. 289 · B2022.2.PhD/PED3708 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактаб ўқитувчиларини инклюзив таълимга тайёрлаш технологияси
Учреждение в бюллетене: «Жиззах давлат педагогика институти»
Источник: 2022/2, с. 289 · B2022.2.PhD/PED3707 · Сообщить об ошибке
Кўришида нуқсони бўлган ўқувчиларда география ўқитишни такомиллаштириш технологияси (8-синф мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 289 · B2022.2.PhD/PED3706 · Сообщить об ошибке
Нутқ нуқсонига эга бўлган болаларни кинетик-кинестатик праксисини ривожлантириш технологиялари
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 289 · B2022.2.PhD/PED3705 · Сообщить об ошибке
Бўлажак логопедларнинг методик компетентлигини шакллантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 289 · B2022.2.PhD/PED3704 · Сообщить об ошибке
Бўлажак сурдопедагогларнинг имо-ишора нутқи воситасидаги коммуникатив компетенциясини ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 289 · B2022.2.PhD/PED3703 · Сообщить об ошибке
Хореография санъати орқали имконияти чекланган ўқувчиларнинг жамиятдаги фаоллигини ошириш (ритмика мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2022/1, с. 229 · B2022.1.PhD/PED3226 · Сообщить об ошибке
Болаларнинг гаджет технологияларидан фойдаланишда нутқ ривожланишига таъсирини тадқиқ қилиш
Источник: 2022/1, с. 229 · B2022.1.PhD/PED3225 · Сообщить об ошибке
Қўл билан ишлаш фаолияти жараёнида 5-6 ёшли болалар нутқининг умумий ривожланмаганлигини бартараф етиш технологияси
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Перерегистрирована: B2021.3.PhD/PED2764
Источник: 2022/1, с. 328 · B2022.1.PhD/PED2764 · Сообщить об ошибке
Махсус таълим муассасаларида коррекцион машғулотлар самарадорлигини ошириш технологияларини такомиллаштириш
Источник: 2021/4, с. 207 · B2021.4.PhD/PED2919 · Сообщить об ошибке