Специальность 13.00.07
Менеджмент в образовании
Ta'limda menejment · Management in education
536 зарегистрированных тем · 199 научных руководителей
На этой странице считаются зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 536 регистраций. Одна регистрация может нести два кода специальности, поэтому сумма по всем специальностям больше общего числа.
Годы регистрации: 2018–2026
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Мактабгача ва бошланғич таълимда хорижий тил мутахассислиги талабаларининг инглиз тилини виртуал ўрганиш муҳитини ташкил этиш (ўқиш ва ёзув амалиёти фани мисолида)
Источник: 2025/4, с. 432 · B2025.4.PhD/PED11687 · Сообщить об ошибке
Халқаро тажрибаларни жорий этиш асосида касбий таълим ташкилотлари раҳбарларининг бошқарув компетенциясини ривожлантириш механизмини такомиллаштириш
Источник: 2025/4, с. 431 · B2025.4.PhD/PED11686 · Сообщить об ошибке
Олий таълим тизими бошқаруви самарадорлиги ҳамда таълим сифатини оширишда банклар билан ҳамкорлик механизми
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/4, с. 431 · B2025.4.PhD/PED11685 · Сообщить об ошибке
Касбий таълим ташкилотлари раҳбарларининг рақамли саводхонлигини ошириш орқали бошқарув компетенциясини ривожлантириш технологияси
Источник: 2025/4, с. 431 · B2025.4.PhD/PED11684 · Сообщить об ошибке
Мактабгача таълим ташкилоти директорининг менежерлик компетенциясини ривожлантириш орқали бошқарув самарадорлигини ошириш механизмини такомиллаштириш
Источник: 2025/4, с. 431 · B2025.4.PhD/PED11683 · Сообщить об ошибке
Рақамлаштириш шароитида олий таълим ташкилотлари имижини ошириш механизмларини такомиллаштириш
Источник: 2025/4, с. 431 · B2025.4.PhD/PED11682 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаларини бошқаришда самарали маркетинг стратегияларини ишлаб чиқиш механизми
Источник: 2025/4, с. 431 · B2025.4.PhD/PED11681 · Сообщить об ошибке
Мактабгача таълим ташкилоти директорларини бошқарув маданиятини ривожлантириш технологиялари
Источник: 2025/4, с. 431 · B2025.4.PhD/PED11680 · Сообщить об ошибке
Умумий ўрта таълим мактабларида ногиронлиги бўлган ўқувчилар учун инклюзив таълим муҳитини бошқариш механизмлари
Источник: 2025/4, с. 431 · B2025.4.PhD/PED11679 · Сообщить об ошибке
Касбий таълим ташкилотларида замонавий бошқарув моделлари асосида таълим сифатини ошириш механизмларини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Профессионал таълимни ривожлантириш институти»
Источник: 2025/4, с. 377 · B2025.4.PhD/PED11225 · Сообщить об ошибке
Рефлексив мониторинг асосида олий таълим ташкилотлари талабаларининг ўқув фаолиятини бошқариш компетентлилигини ривожлантириш
Перерегистрирована: B2025.3.PhD/PED11193
Источник: 2025/4, с. 511 · B2025.4.PhD/PED11193 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасалари фаолияти мониторингини такомиллаштириш механизмлари
Источник: 2025/4, с. 217 · B2025.4.DSc/PED1365 · Сообщить об ошибке
Спорт таълим муассасаларини молиявий тизимини такомиллаштириш (модернизация) асосида спортчилар тайёрлашнинг янги методологиясини яратиш
Перерегистрирована: B2025.1.PhD/PED9669
Источник: 2025/3, с. 535 · B2025.3.PhD/PED9669 · Сообщить об ошибке
Олий таълимни рақамлаштириш шароитида ўқув жараёнини бошқариш механизмларини такомиллаштириш
Перерегистрирована: B2023.2.PhD/PED5333
Источник: 2025/3, с. 537 · B2025.3.PhD/PED5333 · Сообщить об ошибке
Таълим муассасалари бошқаруви самарадорлигини оширишнинг педагогик шарт-шароитларини такомиллаштириш (туман/шаҳар мактабгача ва мактаб таълими бўлимлари мисолида)
Источник: 2025/3, с. 458 · B2025.3.PhD/PED11222 · Сообщить об ошибке
Олий таълим бошқарувида миллий қадриятлар ва глобал тамойилларни уйғунлаштириш механизмлари (Жанубий Корея тажрибаси мисолида)
Источник: 2025/3, с. 455 · B2025.3.PhD/PED11203 · Сообщить об ошибке
Озиқ-овқат технологияси таълими йўналиши талабаларининг лабаратория ва амалий машғулотларини ташкил этиш ва бошқариш
Источник: 2025/3, с. 455 · B2025.3.PhD/PED11202 · Сообщить об ошибке
Профессионал таълим муассасалари раҳбар кадрларни бошқарув компетентлигини иммерсив механизмлари асосида такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 455 · B2025.3.PhD/PED11201 · Сообщить об ошибке
Кредит-модуль тизимида бўлажак мутахассисларнинг ташкилий-бошқарув компетенциясини ривожлантириш (иқтисодиёт таълим йўналишлари мисолида)
Источник: 2025/3, с. 455 · B2025.3.PhD/PED11200 · Сообщить об ошибке
Мактабгача таълим муассасаларида инклюзив таълимни ташкил этиш ва бошқарувини ривожлантириш механизмлари (ривожланган давлатлар тажрибаси мисолида)
Источник: 2025/3, с. 455 · B2025.3.PhD/PED11199 · Сообщить об ошибке
Мактабгача таълим педагог кадрларини бошқариш ва касбий ривожлантиришда профессионал сегрегация таъсирини минималлаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 455 · B2025.3.PhD/PED11198 · Сообщить об ошибке
Рақамли технологиялар асосида таълим сифатини бошқариш жараёнини такомиллаштириш (умумий ўрта таълим мактаблари мисолида)
Источник: 2025/3, с. 455 · B2025.3.PhD/PED11197 · Сообщить об ошибке
Рақамли трансформация шароитида таълим сифатини назорат қилиш механизмларини бошқариш тизимини такомиллаштириш (ривожланган мамлакатлар тажрибаси асосида)
Источник: 2025/3, с. 455 · B2025.3.PhD/PED11196 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаларининг бошқарув тизимини стратегик менежмент тамойиллари асосида такомиллаштиришнинг ташкилий-педагогик асослари
Источник: 2025/3, с. 454 · B2025.3.PhD/PED11195 · Сообщить об ошибке
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларини аслий бадиий матнларни ўқишга ўргатиш жараёнини такомиллаштириш методикаси
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 454 · B2025.3.PhD/PED11194 · Сообщить об ошибке
Бўлажак араб тили ўқитувчиларининг оғзаки нутқини шакллантириш методикаси
Источник: 2025/3, с. 454 · B2025.3.PhD/PED11192 · Сообщить об ошибке
Таълим-тарбия жараёни бошқарувида низоли вазиятларни бартараф этиш механизмларини такомиллаштириш (умумий ўрта таълим мактаблари мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 454 · B2025.3.PhD/PED11191 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактабларида таълим сифати самарадорлигини ошириш йўллари
Источник: 2025/3, с. 454 · B2025.3.PhD/PED11190 · Сообщить об ошибке