Учреждение
Чирчиқ давлат педагогика университети
Chirchiq davlat pedagogika universiteti
887 зарегистрированных тем · 862 отдельные работы · 655 соискателей
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 887 регистраций, 862 отдельные работы, 655 соискателей.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
ХVIII -ХIХ асрлар тожик ва ўзбек адабиётида бадиий-услубий изланишлар (зуллисонайн адиблар мисолида)
Источник: 2023/3, с. 197 · B2023.3.PhD/FIL3803 · Сообщить об ошибке
Ҳозирги ўзбек насрида бадиий психологизм: услуб ва жанр уйғунлиги (Луқмон Бўрихон ва Зулфия Қуролбой насри асосида)
Источник: 2023/3, с. 192 · B2023.3.PhD/FIL3761 · Сообщить об ошибке
Янги ўзбек шеъриятида куз образининг поэтик талқини (Р.Парфи, Ш.Рахмон, У.Азим, Х.Рустамова ижоди мисолида)
Источник: 2023/3, с. 191 · B2023.3.PhD/FIL3748 · Сообщить об ошибке
Зулфия ижодида мустабид тузум талқини (Истиқлол йиллари шеърияти ва "Хотирам синиқлари" достони мисолида)
Источник: 2023/3, с. 190 · B2023.3.PhD/FIL3735 · Сообщить об ошибке
Helianthus annuus L. турига мансуб хорижий коллекция намуналарининг ҳосилдорлиги ва физиологик хусусиятлари
Источник: 2023/3, с. 102 · B2023.3.PhD/B986 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистон Республикасида инклюзив таълим кластер моделининг назарий асослари
Источник: 2023/3, с. 70 · B2023.3.DSc/PED674 · Сообщить об ошибке
Таълим кластери шароитида заиф эшитувчи болаларни инклюзив таълимга тайёрлашнинг назарий асослари
Источник: 2023/3, с. 70 · B2023.3.DSc/PED673 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактаби ўқувчиларида табиий-илмий саводхонликни ривожлантириш методикаси (физика фани ўқитиш мисолида)
Источник: 2023/3, с. 68 · B2023.3.DSc/PED656 · Сообщить об ошибке
Талабаларни лойиҳалаштириш қобилиятларини проекциялаш усулларидан фойдаланиб ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2023/3, с. 65 · B2023.3.DSc/PED637 · Сообщить об ошибке
Кредит-модуль тизимида педагогика олий таълим муассасаларида талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш методикаси (физика фани мисолида)
Источник: 2023/3, с. 64 · B2023.3.DSc/PED627 · Сообщить об ошибке
Педагогик олий ўқув юртлари инновацион таълим муҳитида мобил мутахассис тайёрлашнинг педагогик-психологик йўналганлиги
Источник: 2023/3, с. 63 · B2023.3.DSc/PED613 · Сообщить об ошибке
Умумий ўрта таълим мактабларида педагогик конфликтлар типологияси
Источник: 2023/3, с. 62 · B2023.3.DSc/PED603 · Сообщить об ошибке
Замонавий ёндашувлар воситасида бўлажак география ўқитувчилари касбий компетентлигини ривожлантиришнинг педагогик асослари
Источник: 2023/3, с. 60 · B2023.3.DSc/PED593 · Сообщить об ошибке
Бошланғич таълим йўналиши талабаларининг экопедагогик компетентлигини ривожлантиришда эко-СТЕАМ ёндашувнинг имкониятлари
Источник: 2023/3, с. 59 · B2023.3.DSc/PED582 · Сообщить об ошибке
Бошланғич таълим методикасини такомиллаштиришнинг инновацион механизмлари
Источник: 2023/3, с. 59 · B2023.3.DSc/PED577 · Сообщить об ошибке
Замонавий ўзбек оиласи имижининг ижтимоий-психологик асослари
Перерегистрирована: B2025.3.DSc/P125
Источник: 2023/3, с. 82 · B2023.3.DSc/P125 · Сообщить об ошибке
Педагог фаолияти самарадорлигининг шахслилик детерминантлари
Источник: 2023/3, с. 81 · B2023.3.DSc/P117 · Сообщить об ошибке
Социал интеллект шахс камолотини таъминлашининг психологик детерминанти
Источник: 2023/3, с. 81 · B2023.3.DSc/P113 · Сообщить об ошибке
Чорвоқ эркин туристик зонасида тоғ-курорт дам олиш зоналарини ва туристик қишлоқларни ташкил этишнинг табиий географик асослари
Источник: 2023/3, с. 55 · B2023.3.DSc/GR52 · Сообщить об ошибке
Туркистонда фотография санъати: шаклланиши ва ривожланиш хусусиятлари (ХIХ аср охири – ХХ аср бошлари)
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 217 · B2023.2.PhD/TAR1484 · Сообщить об ошибке
Аштархонийлар даврида Бухоро хонлигининг ижтимоий-иқтисодий хаёти
Источник: 2023/2, с. 209 · B2023.2.PhD/TAR1391 · Сообщить об ошибке
Полиэтник давлатларда миллатлараро тотувликни таъминлашнинг ижтимоий-сиёсий ва маънавий омиллари
Источник: 2023/2, с. 412 · B2023.2.PhD/SS395 · Сообщить об ошибке
Кўришида нуқсони бўлган болаларни саводга ўргатиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2023/2, с. 369 · B2023.2.PhD/PED5293 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактаб ўқувчиларида креативлик компетенцияларини шакллантириш методикасини такомиллаштириш (Технология фани мисолида)
Источник: 2023/2, с. 369 · B2023.2.PhD/PED5288 · Сообщить об ошибке
Академик лицейда геометрия фанини ўқитишда ахборот коммуникация воситаларидан фойдаланиш самарадорлиги
Источник: 2023/2, с. 368 · B2023.2.PhD/PED5284 · Сообщить об ошибке
Кимё фанини ўқитишда барқарор тараққиёт таълими тушунчаларини ривожлантириш (7-8 синфлар мисолида)
Источник: 2023/2, с. 365 · B2023.2.PhD/PED5254 · Сообщить об ошибке
Академик лицейда ўқувчиларнинг ижодий фикрлашини шакллантиришда геометрия фанининг ўрни
Источник: 2023/2, с. 364 · B2023.2.PhD/PED5244 · Сообщить об ошибке
Инновацион технологиялар асосида “Тадбиркорлик асослари” фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш (10-11 синфлар мисолида)
Источник: 2023/2, с. 364 · B2023.2.PhD/PED5243 · Сообщить об ошибке
Аналитик кимё фани компетенцияларини шакллантириш ва ривожлантириш асосида табиий фанлар йўналиши талабаларини касбий тайёрлаш (биология йўналиши талабаларини ўқитиш мисолида)
Источник: 2023/2, с. 363 · B2023.2.PhD/PED5226 · Сообщить об ошибке
Интеграциялашган дарсларда мобил ўқитиш технологияларидан фойдаланиш методикаси
Источник: 2023/2, с. 362 · B2023.2.PhD/PED5223 · Сообщить об ошибке
Масофавий таълимда Фрейм моделидан фойдаланиб физика фанини ўқитиш методикаси (Электромагнит тебранишлар ва тўлқинлар бўлими мисолида)
Источник: 2023/2, с. 361 · B2023.2.PhD/PED5215 · Сообщить об ошибке
Амалий безак санъати машғулотларида талабаларнинг бадиий-ижодий қобилиятларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2023/2, с. 361 · B2023.2.PhD/PED5214 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг мустақил таълим компетенциясини шакллантиришда мобил иловалардан фойдаланиш методикаси (инглиз тилини ўқитиш мисолида)
Источник: 2023/2, с. 358 · B2023.2.PhD/PED5175 · Сообщить об ошибке