Учреждение
Бухоро давлат педагогика институти
Buxoro davlat pedagogika instituti
131 зарегистрированная тема · 131 отдельная работа · 119 соискателей
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 131 регистрация, 131 отдельная работа, 119 соискателей.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Абдулваҳобхўжа ўғли Пошшохўжанинг “Мифтоҳул-адл” ва “Гулзор” асарларида таълимий-ахлоқий ғояларнинг педагогик моҳияти
Источник: 2026/1, с. 482 · B2026.1.PhD/PED11799 · Сообщить об ошибке
Вариатив ёндашув асосида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини креатив фаолиятини ривожлантириш механизми
Источник: 2026/1, с. 478 · B2026.1.PhD/PED11765 · Сообщить об ошибке
Муслиҳиддин Саъдий Шерозийнинг педагогик қарашлари (Гулистон ва Бўстон асарлари мисолида)
Источник: 2026/1, с. 476 · B2026.1.PhD/PED11752 · Сообщить об ошибке
Зардуштийларнинг таълим тизими
В источнике узбекское и русское название напечатаны в одной ячейке; здесь они не разделены.
Источник: 2026/1, с. 474 · B2026.1.PhD/PED11732 · Сообщить об ошибке
Мўғўллар ҳукумронлиги, Амир Темур ва темурийлар даврида динлараро муносабатлар тарихи
Источник: 2026/1, с. 205 · B2026.1.DSc/TAR572 · Сообщить об ошибке
Лойиҳавий таълим воситасида талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этишда инновацион дастурлардан фойдаланишнинг назарияси ва амалиёти
Источник: 2026/1, с. 236 · B2026.1.DSc/PED1411 · Сообщить об ошибке
Жисмоний тарбия дарсларида ўқувчиларда жисмоний сифатларни ривожлантиришга асосланган ўқув жараёнини лойиҳалаш назарияси ва амалиёти
Источник: 2026/1, с. 232 · B2026.1.DSc/PED1384 · Сообщить об ошибке
Нутқий актларнинг бадиий матнда воқеланиши ва антропоцентрик тадқиқи (Жамол Камол ижоди мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2026/1, с. 222 · B2026.1.DSc/FIL1118 · Сообщить об ошибке
Саъдиддин Ҳамавий маънавий меросида тасаввуф ва фалсафанинг умумназарий муаммолари таҳлили
≈ предположительная привязка
Источник: 2026/1, с. 220 · B2026.1.DSc/FAL371 · Сообщить об ошибке
Инглиз тили фанини ўқитишда индивидуал ва прагматик ёндашувлар алоқадорлигини такомиллаштириш методикаси (Педагогик олий таълим муассасалари мисолида)
Источник: 2025/4, с. 420 · B2025.4.PhD/PED11585 · Сообщить об ошибке
Чет эл адабиётидаги аллюзияларни ўқитишнинг илмий-методик асослари
Источник: 2025/4, с. 392 · B2025.4.PhD/PED11355 · Сообщить об ошибке
Олий педагогик таълим муассасаларида бўлажак ўқитувчиларнинг лидерлик сифатларини ривожлантириш механизмини такомиллаштириш
Источник: 2025/4, с. 383 · B2025.4.PhD/PED11279 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларнинг креатив қобилиятларини таълимий ўйинлар асосида такомиллаштириш стратегиялари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/4, с. 381 · B2025.4.PhD/PED11261 · Сообщить об ошибке
Виртуал коммуникатив майдонда лингвомаданий бирликлар ва график ифодаларнинг семантик хусусиятлари
Источник: 2025/4, с. 340 · B2025.4.PhD/FIL6707 · Сообщить об ошибке
Ўзбек билингвларининг дискурсив фаолиятида икки тиллиликнинг лингвистик хусусиятлари (туркман ва турк тиллари мисолида)
Источник: 2025/4, с. 340 · B2025.4.PhD/FIL6704 · Сообщить об ошибке
Бўлажак жисмоний тарбия ўқитувчиларида саломатлик маданияти кўникмасини ривожлантиришнинг илмий-педагогик асослари
Источник: 2025/4, с. 211 · B2025.4.DSc/PED1314 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф она тили ва ўқиш саводхонлиги дарсларида ўқув луғатларидан фойдаланиш механизмини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 439 · B2025.3.PhD/PED11061 · Сообщить об ошибке
“Оила педагогикаси” фани асосида талабаларда оилавий кадриятларга ижобий муносабатларни ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (педагогик олий таълим муассасалари мисолида)
Источник: 2025/3, с. 434 · B2025.3.PhD/PED11022 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синфларда “Технология таълими ва уни ўқитиш методикаси” фанини ўқитишнинг методик асослари
Источник: 2025/3, с. 434 · B2025.3.PhD/PED11021 · Сообщить об ошибке
Нейропедагогик технологиялар ёрдамида ўқувчиларнинг нутқ ва тафаккурини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/3, с. 428 · B2025.3.PhD/PED10970 · Сообщить об ошибке
Трансформатив таълим технологиялари воситасида бўлажак ўқитувчиларнинг касбий компитентлигини ривожлантириш назарияси ва методикаси
Источник: 2025/3, с. 428 · B2025.3.PhD/PED10967 · Сообщить об ошибке
Дастурий таьлим воситаларидан фойдаланиб талабаларнинг дизайнерлик қобилиятини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (“Технологик таьлим” йўналиши мисолида)
Источник: 2025/3, с. 418 · B2025.3.PhD/PED10882 · Сообщить об ошибке
Чизиқли алгебра модулини ўқитишни муаммоли таълим технологиялари ёрдамида такомиллаштириш (физика таълим йўналиши мисолида)
Источник: 2025/3, с. 415 · B2025.3.PhD/PED10863 · Сообщить об ошибке
Бўлажак мусиқа ўқтувчиларининг касбий компетенциясини шакллантиришда рақамли таълим ресурсларининг педагогик имкониятлари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 397 · B2025.3.PhD/PED10711 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг миллий эстрада саньати воситасида мусиқий маданиятини такомиллаштиришнинг педагогик асослари (Вокал ижрочилиги фани мисолида)
Источник: 2025/3, с. 389 · B2025.3.PhD/PED10646 · Сообщить об ошибке
Ибн-Халдуннинг ижтимоий-фалсафий қарашлари
В источнике узбекское и русское название напечатаны в одной ячейке; здесь они не разделены.
Источник: 2025/3, с. 343 · B2025.3.PhD/FAL1649 · Сообщить об ошибке
Мустақил амалий фаолиятга йўналтирилган ёндашув асосида мажбурий фанларни ўқитиш методикасини такомиллаштириш (Технологик таълим йўналиши мисолида)
Источник: 2025/3, с. 221 · B2025.3.DSc/PED1259 · Сообщить об ошибке
Мусиқий Арт-терапия воситасида талабаларнинг эстетик маданиятини такомиллаштиришнинг педагогик асослари (“Шашмақом”нинг Мушкулот қисми мисолида)
Источник: 2025/3, с. 217 · B2025.3.DSc/PED1230 · Сообщить об ошибке
Табақалаштирилган ёндашув асосида талабаларни касбий фаолиятга тайёрлаш методикасини такомиллаштириш (Технологик таълим йўналиши мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 381 · B2025.2.PhD/PED9942 · Сообщить об ошибке
Она тили дарсларида матн устида ишлаш жараёнида лингвистик тушунчаларни ўргатиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 433 · B2025.2.PhD/PED10376 · Сообщить об ошибке
Креатив ёндашувга асосланган кимё ўқитиш жараёнида талабалар умумкасбий компетенциясини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 417 · B2025.2.PhD/PED10246 · Сообщить об ошибке