Учреждение
Фарғона давлат университети
Farg‘ona davlat universiteti
2 054 зарегистрированные темы · 1 805 отдельных работ · 1 412 соискателей
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 2 054 регистрации, 1 805 отдельных работ, 1 412 соискателей.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Бўлажак жисмоний маданият ўқитувчиларида когнитив компетентликни ривожлантиришнинг педагогик тизимини такомиллаштириш
Источник: 2023/3, с. 243 · B2023.3.PhD/PED4829 · Сообщить об ошибке
Аралаш таълим шароитида бўлажак ўқитувчиларнинг рақамли маданиятини шакллантиришнинг педагогик тизими
Источник: 2023/3, с. 241 · B2023.3.PhD/PED4812 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ижтимоий иш ходимларининг илғор хорижий тажрибалар асосида касбий компетентлигини ривожлантириш технологияси
Источник: 2023/3, с. 240 · B2023.3.PhD/PED4800 · Сообщить об ошибке
Бўлажак мусиқа таълими ўқитувчиларида ўзбек мусиқаси тарихига доир билимларни ривожлантиришнинг педагогик тизими
Источник: 2023/3, с. 239 · B2023.3.PhD/PED4799 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларда маънавий-ахлоқий қадриятлар тизимини ривожлантириш (Ҳусайн Воиз Кошифий асарлари мисолида)
Источник: 2023/3, с. 239 · B2023.3.PhD/PED4796 · Сообщить об ошибке
Олий таълим ташкилотлари фаолиятига ҳисобдорлик механизмларини жорий этиш тизимини такомиллаштириш (илғор хорижий давлатлар тажрибаси мисолида)
Источник: 2023/3, с. 239 · B2023.3.PhD/PED4794 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаларида бўлажак жисмоний маданият мутахассисларининг педагогик маданияти ва компетенциясини такомиллаштириш
Источник: 2023/3, с. 238 · B2023.3.PhD/PED4783 · Сообщить об ошибке
Бўлажак тасвирий санъат ўқитувчиларини ўқувчиларда бадиий-ижодкорлик кўникмаларини ривожлантиришга тайёрлаш тизимини такомиллаштириш
Источник: 2023/3, с. 235 · B2023.3.PhD/PED4763 · Сообщить об ошибке
Синергетик ёндашув асосида бошланғич синф ўқувчиларининг дарсга нисбатан масъулиятли муносабатларини ривожлантириш
Источник: 2023/3, с. 234 · B2023.3.PhD/PED4747 · Сообщить об ошибке
Мактабгача таълим кластерида замонавий педагогик жараёнининг таҳлил механизмлари
Источник: 2023/3, с. 231 · B2023.3.PhD/PED4720 · Сообщить об ошибке
Кластер ёндашуви асосида кичик синф ўқувчиларининг табақалаштирилган жисмоний тарбиясини ривожлантириш
Источник: 2023/3, с. 230 · B2023.3.PhD/PED4716 · Сообщить об ошибке
Бўлажак мусиқа фани ўқитувчиларининг ижодкорлик компетентлигини ривожлантириш (ўзбек халқ чолғулари оркестри воситасида)
Источник: 2023/3, с. 227 · B2023.3.PhD/PED4684 · Сообщить об ошибке
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб умумтаълим ва ихтисослаштирилган мактабларда физикадан лаборатория ишларини такомиллаштириш
Перерегистрирована: B2023.1.PhD/PED4496
Источник: 2023/3, с. 379 · B2023.3.PhD/PED4496 · Сообщить об ошибке
Ўсмирларнинг эмоционал хислари ва антропометрик белгиларининг ўз-ўзига нисбатан муносабатига психологик таъсири
Источник: 2023/3, с. 347 · B2023.3.PhD/P649 · Сообщить об ошибке
Мактабгача таълим ташкилоти тарбияланувчиларининг руҳий саломатлиги психодиагностикаси ва психокоррекцияси
Источник: 2023/3, с. 346 · B2023.3.PhD/P631 · Сообщить об ошибке
Нотўлиқ оилаларда тарбиланаётган қизларда эркаклар тўғрисидаги тасаввурлар
Источник: 2023/3, с. 343 · B2023.3.PhD/P604 · Сообщить об ошибке
Ўсмирлар руҳий саломатлигининг ижтимоий-психологик омиллари
Источник: 2023/3, с. 343 · B2023.3.PhD/P602 · Сообщить об ошибке
Ихтисослаштирилган мактаб ўқувчиларининг бўлғувси соҳа ва йўналишларини танлашларида ижтимоий-психологик омилларнинг таъсири
Источник: 2023/3, с. 342 · B2023.3.PhD/P596 · Сообщить об ошибке
Оила мустаҳкамлигига никоҳ ёши таъсирининг ижтимоий-психологик омиллари
Источник: 2023/3, с. 340 · B2023.3.PhD/P575 · Сообщить об ошибке
Маҳаллий узум навларининг кимёвий таркибини тадқиқ этиш ҳамда улардан тайёрланган маҳсулотларни сертификатлаш ва синфлаш
Источник: 2023/3, с. 98 · B2023.3.PhD/K671 · Сообщить об ошибке
Ҳудудларда туристик мажмуалар фаолиятининг ташкилий-иқтисодий ва бошқарув механизмларини такомиллаштириш
Источник: 2023/3, с. 177 · B2023.3.PhD/IQT3389 · Сообщить об ошибке
Агросаноат мажмуаси кластерларида бошқарув механизмларини такомиллаштириш (Фарғона вилояти мисолида)
Источник: 2023/3, с. 172 · B2023.3.PhD/IQT3348 · Сообщить об ошибке
Мева-сабзавотчилик кластерларини бошқаришда ташкилий-иқтисодий механизмларини такомиллаштириш
Источник: 2023/3, с. 172 · B2023.3.PhD/IQT3340 · Сообщить об ошибке
Лингвосемиотик моделларнинг прагма-когнитив тадкики
Источник: 2023/3, с. 213 · B2023.3.PhD/FIL3972 · Сообщить об ошибке
Дипломатик матнларнинг лексик-семантик ва услубий хусусиятлари
Источник: 2023/3, с. 213 · B2023.3.PhD/FIL3970 · Сообщить об ошибке
Болалар ўйин номларининг лингвомаданий ва когнитив таҳлили
Источник: 2023/3, с. 213 · B2023.3.PhD/FIL3968 · Сообщить об ошибке
Омонимиянинг психолингвистик жиҳатлари: ўзбек – инглиз таълимий билингвизм асосида
Источник: 2023/3, с. 213 · B2023.3.PhD/FIL3965 · Сообщить об ошибке
Ўзбек фольклорида сафар мотиви (эртак жанри мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/3, с. 210 · B2023.3.PhD/FIL3933 · Сообщить об ошибке
Темур Пулатов ва Хуршид Дустмухаммад насрида поэтика масалалари
Источник: 2023/3, с. 207 · B2023.3.PhD/FIL3910 · Сообщить об ошибке
Ўзбек ва инглиз тилларида ижтимоий юз назариясининг лингвопрагматик тадқиқи
Источник: 2023/3, с. 204 · B2023.3.PhD/FIL3880 · Сообщить об ошибке
Ўзбек ва инглиз тилларида ички ишлар тизими ходимлари мулоқот хулқи намоён бўлишининг лингвокультурологик тадқиқи
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/3, с. 201 · B2023.3.PhD/FIL3852 · Сообщить об ошибке
Ўзбек ва инглиз тилларида ҳарбий дискурс намоён бўлишининг лингвокультурологик тадқиқи
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/3, с. 201 · B2023.3.PhD/FIL3851 · Сообщить об ошибке