Учреждение
Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети
O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti
1 264 зарегистрированные темы · 1 179 отдельных работ · 994 соискателя
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 1 264 регистрации, 1 179 отдельных работ, 994 соискателя.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Инглиз тилини ўқитишда талабаларнинг социопрагматик компетенциясини аутентик материаллар воситасида такомиллаштириш (техника йўналиши мисолида)
Источник: 2023/4, с. 372 · B2023.4.PhD/PED6344 · Сообщить об ошибке
Корпус технологиялари (CОCА) талабалар ёзма компетенциясини такомиллаштиришнинг аутентик материаллар манбаи сифатида (Инглиз тили мисолида)
Перерегистрирована: B2022.2.PhD/PED3616
Источник: 2023/4, с. 509 · B2023.4.PhD/PED3616 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек бадиий матнларидаги “вақт” тушунчасининг лингвистик тадқиқи
Источник: 2023/4, с. 315 · B2023.4.PhD/FIL4205 · Сообщить об ошибке
Публицистикада манипулатив белгиларнинг лингвопрагматик аспекти (инглиз ва ўзбек газеталар мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари унверситети»
Источник: 2023/4, с. 314 · B2023.4.PhD/FIL4201 · Сообщить об ошибке
Фенимор Купер романларида ҳиндулар образи поэтикаси
Учреждение в бюллетене: «Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари унверситети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/4, с. 304 · B2023.4.PhD/FIL4097 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек тилларида маиший нутқий жанрларнинг социолингвистик тадқиқи
Перерегистрирована: B2025.1.DSc/FIL729
Источник: 2023/4, с. 138 · B2023.4.DSc/FIL729 · Сообщить об ошибке
ХIХ – ХХ аср бошларида Бухорои Шариф ва Буюк Британия муносабатлари
Источник: 2023/3, с. 150 · B2023.3.PhD/TAR1590 · Сообщить об ошибке
Мактабгача ёшдаги болаларда инглиз тили оғзаки нутқини шахсга йўналтирилган ёндашув асосида шакллантириш
Источник: 2023/3, с. 279 · B2023.3.PhD/PED5141 · Сообщить об ошибке
Бўлажак мутахассисларнинг инглиз тилида назарий ва амалий грамматик компетенцияларини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари унверситети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/3, с. 277 · B2023.3.PhD/PED5129 · Сообщить об ошибке
Техник олийгохида мутахассислик бўйича матнлар асосида рус тилини ўргатиш
Источник: 2023/3, с. 265 · B2023.3.PhD/PED5025 · Сообщить об ошибке
Нефть-газ саноатига оид терминларни ўқитишда талабаларнинг стратегик компетенциясини ривожлантириш
Источник: 2023/3, с. 257 · B2023.3.PhD/PED4955 · Сообщить об ошибке
Ўрта умумтаълим мактаблари ўқувчиларининг оғзаки мулоқот соҳасида чет тили дискурсив компетенцияни шакллантириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/3, с. 256 · B2023.3.PhD/PED4949 · Сообщить об ошибке
Оламнинг фразеологик манзарасида концептуал метафораларнинг ўрни (испан ва рус тиллари материалида)
Перерегистрирована: B2017.1.PhD/FIL49
Источник: 2023/3, с. 373 · B2023.3.PhD/FIL49 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек тилларидаги педагогика терминларининг типологик хусусиятлари ва лексикографик талқини
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/3, с. 204 · B2023.3.PhD/FIL3878 · Сообщить об ошибке
Америка ва ўзбек болалар адабиётида “етим бола” образи: давр ва руҳият (Кристофер Пол Кертис ва Худойберди Тўхтабоев асарлари мисолида)
Источник: 2023/3, с. 202 · B2023.3.PhD/FIL3854 · Сообщить об ошибке
“Одам” таянч лексемали мақолларнинг семантик ва лингвостатистик хусусиятлари (инглиз, рус, ўзбек, қозоқ тиллари материали буйича)
Учреждение в бюллетене: «Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари унверситети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/3, с. 201 · B2023.3.PhD/FIL3843 · Сообщить об ошибке
Виктория адабиети анъаналари ва Луиза Мэй Олкотт ижодидаги миллий америка элементи
Учреждение в бюллетене: «Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари унверситети»
Источник: 2023/3, с. 196 · B2023.3.PhD/FIL3796 · Сообщить об ошибке
ХIХ аср рус ёзувчилари асарларида универсал афсоналар (Тургенев асарлари мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари унверситети»
Источник: 2023/3, с. 196 · B2023.3.PhD/FIL3794 · Сообщить об ошибке
ХХ -ХХI аср инглиз болалар адабиётида фэнтези жанрининг мифопоэтик хусусиятлари
Учреждение в бюллетене: «Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари унверситети»
Источник: 2023/3, с. 196 · B2023.3.PhD/FIL3793 · Сообщить об ошибке
Маргарет Этвуд ижодида дистопия жанри аньаналари
Источник: 2023/3, с. 195 · B2023.3.PhD/FIL3787 · Сообщить об ошибке
Иккинчи жаҳон урушидан кейинги америка ёзувчилари ижодида фалсафий насрнинг бадиий ўзига хослиги
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/3, с. 195 · B2023.3.PhD/FIL3785 · Сообщить об ошибке
Узлуксиз малака ошириш жараёнида ижтимоий-гуманитар йўналиш педагогларининг креатив компетентлигини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/3, с. 59 · B2023.3.DSc/PED578 · Сообщить об ошибке
Талабаларда миллатлараро тотувлик ва диний бағрикенглик тафаккурини ривожлантиришнинг педагогик тизимини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/3, с. 58 · B2023.3.DSc/PED566 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек тилларидаги реклама дискурсининг антропоцентрик моҳияти
Источник: 2023/3, с. 54 · B2023.3.DSc/FIL662 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистон Республикасида ёшларнинг тарихий тафаккурини шакллантиришда ОАВларнинг ўрни ва аҳамияти (1991-2022 йй.)
Источник: 2023/2, с. 216 · B2023.2.PhD/TAR1478 · Сообщить об ошибке
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларида инклюзив таълим компетентлигини шакллантриш
Источник: 2023/2, с. 356 · B2023.2.PhD/PED5161 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларини коммуникатив ёндашув асосида француз тилида гапириш кўникмаларини шакллантириш
Источник: 2023/2, с. 355 · B2023.2.PhD/PED5150 · Сообщить об ошибке
Мактабгача таълимда бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг касбий компетенциясини веб-ресурслар асосида шакллантириш
Источник: 2023/2, с. 350 · B2023.2.PhD/PED5096 · Сообщить об ошибке
Сиртқи таълим йўналиши талабаларига профессионал лексикасини такомиллаштиришда интегратив ёндашув
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 349 · B2023.2.PhD/PED5085 · Сообщить об ошибке