Научный руководитель

Саримсакова Дилафруз Мухамаджоновна

Sarimsakova Dilafruz Muxamadjonovna

3 зарегистрированные темы · 3 соискателя

На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 3 регистрации, 3 соискателя.

Научный руководитель указан так, как он был напечатан в бюллетене на момент регистрации темы. Более поздние изменения в этом реестре не отражаются.

Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.

Направления исследований

Специальности: Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)

Учреждения: Наманган давлат университети · Тошкент Кимё халқаро университети

Годы регистрации: с 2025 по 2026 год

В бюллетенях это имя написано 2 способами
  • Саримсакова Дилафруз Муҳамаджоновна — 2025/2

Моё имя написано неверно

Зарегистрированные темы

  1. Бўлажак иқтисодчиларнинг инглиз тили дарсларида коммуникатив компетенциясини ривожлантириш технологияси

    Соискатель: Рафикова Фотима Абдувосиевна·с 2026 года·Тошкент Кимё халқаро университети

    Специальность: Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)

    Источник: 2026/1, с. 526 · B2026.1.PhD/PED12163 · Сообщить об ошибке

  2. Талабаларнинг мустақил таълим кўникмаларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш

    Соискатель: Раҳимжонова Азизахон Нуриддин қизи·с 2025 года·Наманган давлат университети

    Специальность: Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)

    Источник: 2025/4, с. 408 · B2025.4.PhD/PED11484 · Сообщить об ошибке

  3. Рақамли таълим шароитида бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг сунъий интелект технологияларидан фойдаланиш кўникмаларини ривожлантириш технологияси

    Соискатель: Сайфиддинова Нозима Акмалжон қизи·с 2025 года·Наманган давлат университети

    Специальность: Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)

    В бюллетене: «Саримсакова Дилафруз Муҳамаджоновна»

    Источник: 2025/2, с. 416 · B2025.2.PhD/PED10231 · Сообщить об ошибке