Научный руководитель
Закирова Феруза Махмудовна
Zakirova Feruza Maxmudovna
43 зарегистрированные темы · 35 соискателей
38 отдельных работ · из них 5 повторных регистраций
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 43 регистрации, 35 соискателей.
43 регистраций относятся к 38 отдельным работам; повторных регистраций среди них: 5. В списке каждая работа показана один раз. 38 работ ведут 35 соискателей; соискателей с несколькими темами: 3.
Научный руководитель указан так, как он был напечатан в бюллетене на момент регистрации темы. Более поздние изменения в этом реестре не отражаются.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Направления исследований
Специальности
- Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям) 12
- Теория и методика цифрового образования (по областям и уровням образования) 11
- Теория и методика профессионального образования 8
- Менеджмент в образовании 8
- Теория педагогики. История педагогических учений 3
- Документоведение. Архивоведение. Библиотековедение 1
Учреждения
- Ўзбекистон миллий педагогика университети 10
- Касбий таълимни ривожлантириш институти 7
- Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳузуридаги Бош илмий-методик марказ 5
- А.Авлоний номидаги ПММИ 4
- Тошкент ахборот технологиялари университети 4
- Самарқанд давлат университети 3
- Наманган муҳандислик-қурилиш институти 2
- Тарбия педагогикаси миллий институти 2
Годы регистрации
В бюллетенях это имя написано 4 способами
- Закирова Феруза — 2017/3-4
- Закирова Ф.М — 2023/4
- Закирова Феруза Маҳмудовна — 2024/1
Зарегистрированные темы
Умумтаълим муассасалари раҳбар кадрларининг малакасини ошириш жараёнларини бошқаришнинг рақамли экотизимини ривожлантириш
Источник: 2026/1, с. 243 · B2026.1.DSc/PED1473 · Сообщить об ошибке
Сунъий интеллект ва робототехника асосларини мактаб ўқувчиларига ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2024/4, с. 282 · B2024.4.PhD/PED8573 · Сообщить об ошибке
Олий таълимни рақамлаштириш шароитида “Кутубхона ахборот фаолияти” йўналиши талабаларини тайёрлаш тизимини такомиллаштириш
В бюллетене: «Закирова Ф.М»≈ предположительная привязка
Источник: 2024/4, с. 111 · B2024.4.DSc/T849 · Сообщить об ошибке
Кредит-модул тизими шароитида талабаларнинг ўқув-тадқиқот компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (“Умумий педагогика” фанини ўқитиш мисолида)
Перерегистрирована: B2022.2.PhD/PED3394
Источник: 2024/3, с. 366 · B2024.3.PhD/PED3394 · Сообщить об ошибке
Талимда ВР китоблардан фойдаланиш методи ва педагогик усуллари
Источник: 2024/2, с. 387 · B2024.2.PhD/PED7502 · Сообщить об ошибке
Техника олий таълим муассасалари талабаларида интерфаол кейслар асосида мақбул хавф кўникмаларини ривожлантириш
В бюллетене: «Закирова Ф.М»≈ предположительная привязка
Источник: 2024/2, с. 364 · B2024.2.PhD/PED7315 · Сообщить об ошибке
Инфокоммуникацион тизимларини электрoтаъминлаш соҳасида талабаларнинг касб компетенцияларини ривожлантириш лойиҳавий-ижодий методикаси
В бюллетене: «Закирова Ф.М»≈ предположительная привязка
Источник: 2024/2, с. 364 · B2024.2.PhD/PED7314 · Сообщить об ошибке
Сунъий интеллект ва нейронтўрли технологиялар фанидан талабаларнинг билим ва кўникмаларини баҳолашни интеллектуал тизимини яратиш
В бюллетене: «Закирова Феруза Маҳмудовна»Источник: 2024/1, с. 332 · B2024.1.PhD/PED7286 · Сообщить об ошибке
“Таълимда ахборот технологиялари” фанини ўқитишда талабаларда рақамли технологиялардан фойдаланиш кўникмаларини ривожлантириш методикаси (филология ва тилларни ўқитиш таълим йўналиши мисолида)
Источник: 2024/1, с. 310 · B2024.1.PhD/PED7094 · Сообщить об ошибке
Бошланғич профессионал таълим педагогларини ахборот коммуникация технологиялари компетентлигини ривожлантириш механизмлари (узлюксиз касбий ривожлантириш тизимида)
Учреждение в бюллетене: «Профессионал таълимни ривожлантириш институти»
В бюллетене: «Закирова Ф.М»≈ предположительная привязка
Источник: 2023/4, с. 426 · B2023.4.PhD/PED6813 · Сообщить об ошибке
Рақамли таълим муҳитида иқтидорли талабаларни аниқлаш, улар билан ишлаш усул ва воситаларини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Профессионал таълимни ривожлантириш институти»
Перерегистрирована: B2020.4.PhD/PED2040
Источник: 2023/3, с. 382 · B2023.3.PhD/PED2040 · Сообщить об ошибке
Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишда таълим сифати назарияси ва амалиётини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Бош илмий-методик марказ»
Источник: 2023/2, с. 141 · B2023.2.DSc/PED555 · Сообщить об ошибке
Узлуксиз малака ошириш тизимида олий таълим муассасалари педагог кадрларининг рақамли компетентлигини ривожлантириш технологиялари
Учреждение в бюллетене: «Бош илмий-методик марказ»
Источник: 2023/1, с. 304 · B2023.1.PhD/PED9 · Сообщить об ошибке
Телекоммуникация йўналишида раҳбар кадрларнинг узлуксиз касбий ривожлантириш жараёнларини бошқариш механизмларини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «А.Авлоний миллий-тадқиқот институти»
Источник: 2022/4, с. 288 · B2022.4.PhD/PED4265 · Сообщить об ошибке
Таълимий мобил иловаларни яратиш технологияси ва улардан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Бухоро муҳандислик-технология институти»
Перерегистрирована: B2020.1.PhD/PED1510
Источник: 2022/4, с. 353 · B2022.4.PhD/PED1510 · Сообщить об ошибке
Рақамли жамият муҳитида профессионал таълим ўқитувчиларини касбий креативлигини ривожлантиришнинг дидактик асослари ва методикаси
Учреждение в бюллетене: «Педагогик инновациялар, профессионал таълим бошқаруви ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти»
Источник: 2022/4, с. 117 · B2022.4.DSc/PED417 · Сообщить об ошибке
Олий таълимни инновацион ривожлантириш шароитида кафедра фаолиятини бошқаришнинг интеллектуал тизимини яратиш ва ундан фойдаланиш технологиясини такомиллаштириш
Перерегистрирована: B2019.3.DSc/PED115
Источник: 2022/3, с. 105 · B2022.3.DSc/PED115 · Сообщить об ошибке
Электрон таълим муҳитида дастурлаш тилларини ўқитишнинг методик тизимини блог-технологияси асосида такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2021/4, с. 209 · B2021.4.PhD/PED2932 · Сообщить об ошибке
Талабаларга компьютер анимацияни ўқитишнинг электрон тизимини яратиш ва фойдаланиш методикаси
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2021/4, с. 209 · B2021.4.PhD/PED2931 · Сообщить об ошибке
Касб таълими йўналиши талабаларининг рақамли компетентлигини мультимедиали педагогик технологиялар асосида ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти»
Источник: 2021/4, с. 209 · B2021.4.PhD/PED2929 · Сообщить об ошибке
Бўлажак профессионал таълим ўқитувчиларининг интеллектуал кўникмаларини мультимедиа технологиялари асосида ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Перерегистрирована: B2021.1.PhD/PED2347
Источник: 2021/2, с. 240 · B2021.2.PhD/PED2347 · Сообщить об ошибке
Малака ошириш жараёнида мактаб ўқитувчиларининг “Квест” технологияси асосида дарсларини лойиҳалаш компетентлигини такомиллаштириш (математика фани ўқитувчилари мисолида)
Источник: 2021/1, с. 143 · B2021.1.PhD/PED2169 · Сообщить об ошибке
Таълимни халқаролаштириш шароитида олий таълим муассасаси халқаро ҳамкорлигини ривожлантиришни бошқариш механизмларини такомиллаштириш
Источник: 2020/3, с. 193 · B2020.3.PhD/PED784 · Сообщить об ошибке
Масофавий таълим асосида информатика ўқитувчиларининг методик компетентлигини ривожлантириш (халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институтлари мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
В бюллетене: «Закирова Феруза»≈ предположительная привязка
Источник: 2020/2, с. 264 · B2020.2.PhD/PED1713 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаларида компьютерли анимацияни ўқитишнинг методик тизими
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
В бюллетене: «Закирова Феруза»≈ предположительная привязка
Источник: 2020/2, с. 252 · B2020.2.PhD/PED1639 · Сообщить об ошибке