Научный руководитель
Саттаров Бахтияр Катибжанович
Sattarov Baxtiyar Katibjanovich
28 зарегистрированных тем · 21 соискатель
27 отдельных работ · из них 1 повторная регистрация
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 28 регистраций, 21 соискатель.
28 регистраций относятся к 27 отдельным работам; повторных регистраций среди них: 1. В списке каждая работа показана один раз. 27 работ ведут 21 соискателей; соискателей с несколькими темами: 4.
Научный руководитель указан так, как он был напечатан в бюллетене на момент регистрации темы. Более поздние изменения в этом реестре не отражаются.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Направления исследований
Специальности
- Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям) 22
- Теория педагогики. История педагогических учений 4
- Узбекская литература (Узбекская классическая литература. Узбекская литература XX века и современный литературный процесс) 1
- Теория и методика дошкольного образования и воспитания 1
Учреждения
- Наманган давлат университети 18
- University of Business and Science 8
- Наманган давлат педагогика институти 2
Годы регистрации
В бюллетенях это имя написано 4 способами
- Саттаров Бахтиёр Катибжанович — 2021/1
- Саттаров Бахтиёр Катибжонович — 2021/2
- Саттаров Бахтияр Котибжанович — 2023/2
Зарегистрированные темы
Ўзбек мактабларида рус тили дарслари лингвокультурологик методикасини такомиллаштириш (9-10-синфлар мисолида)
Источник: 2025/4, с. 406 · B2025.4.PhD/PED11471 · Сообщить об ошибке
Рус тили дарсларида универсал таълим фаолиятини шакллантириш методикаси (5-синф)
Источник: 2025/3, с. 529 · B2025.3.PhD/PED5708 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқитувчилари тайёрлашнинг лингвометодик асосларини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 406 · B2025.3.PhD/PED10785 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқитувчилари тайёрлашнинг лингвометодик асосларини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 388 · B2025.2.PhD/PED9996 · Сообщить об ошибке
Технологик таълим йўналишидаги талабаларнинг когнитив универсал таълим фаолиятларини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/1, с. 511 · B2025.1.PhD/PED9566 · Сообщить об ошибке
Рус тили дарсларида универсал таълим фаолиятини шакллантириш методикаси (5-синф)
Источник: 2024/4, с. 396 · B2024.4.PhD/PED5708 · Сообщить об ошибке
Она тили дарсларида ўқувчиларнинг регулятив универсал таълимий фаолиятини шакллантириш технологиялари (5-6-синфлар мисолида)
Перерегистрирована: B2023.1.PhD/PED4450
Источник: 2024/4, с. 394 · B2024.4.PhD/PED4450 · Сообщить об ошибке
Педагогик йўналиш талабаларининг фаолиятини интенсивлаш ва фаоллаштириш технологияси асосида нутқий фаолият турларини ривожлантириш
Источник: 2024/1, с. 318 · B2024.1.PhD/PED7156 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тили илмий-педагогик терминология корпусининг қиёсий лексикографик таҳлили (рус тили материаллари асосида)
Источник: 2024/1, с. 315 · B2024.1.PhD/PED7133 · Сообщить об ошибке
Мактабга тайёрлов даврида болаларнинг универсал таълим фаолиятларини ривожлантириш технологиялари
Источник: 2023/4, с. 436 · B2023.4.PhD/PED6898 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф математика дарсларида ўқувчиларнинг шахсга йўналтирилган таълимий фаолиятини шакллантириш технологиялари
Источник: 2023/4, с. 411 · B2023.4.PhD/PED6671 · Сообщить об ошибке
Бошлангич синф она тили дарсларида ўқувчиларнинг шахсга йўналтирилган таълимий фаолиятини шакллантириш технологиялари
Источник: 2023/4, с. 404 · B2023.4.PhD/PED6621 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф математика дарсларида ўқувчиларнинг регулятив таълимий фаолиятини шакллантириш технологиялари
Источник: 2023/4, с. 404 · B2023.4.PhD/PED6618 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф “Она тили” дарсларида ўқувчиларнинг коммуникатив таълимий фаолиятини шакллантириш технологиялари
Источник: 2023/4, с. 373 · B2023.4.PhD/PED6358 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларини универсал таълим фаолиятлари орқали тарбиялаш механизмлари
Источник: 2023/4, с. 338 · B2023.4.PhD/PED6053 · Сообщить об ошибке
Она тили ва рус тили фанини ўқитишда бошланғич синф ўқувчиларининг когнитив универсал таълим фаолиятларини шакллантириш технологиялари
Источник: 2023/3, с. 263 · B2023.3.PhD/PED5008 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синфларда ўқитувчининг мустақил ишлашга креатив ёндашиши асосида кичик ёшдаги ўқувчиларнинг универсал ўқув фаолиятини шакллантириш
В бюллетене: «Саттаров Бахтияр Котибжанович»≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 327 · B2023.2.PhD/PED4849 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф «Математика» дарсларида ўқувчиларнинг когнитив таълимий фаолиятини такомиллаштириш
Источник: 2023/1, с. 234 · B2023.1.PhD/PED4449 · Сообщить об ошибке
Фаолиаятга ёндашув асосида бошланғич синф ўқувчиларини соғлом турмуш тарзига тайёрлашнинг педагогик технологияларини такомиллаштириш
Источник: 2023/1, с. 222 · B2023.1.PhD/PED4312 · Сообщить об ошибке
Техник ОТМ талабаларининг рус тили машғулотларида русча касбий тил компетенциясини ривожлантириш (Электрон луғатлар асосида)
Источник: 2022/4, с. 270 · B2022.4.PhD/PED4121 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф математика дарсларида ўқувчиларнинг коммуникатив таълимий фаолиятларини шакллантириш усуллари
Источник: 2022/3, с. 185 · B2022.3.PhD/PED3856 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларининг она тилини ўқитишда когнитив универсал таълим фаолиятини шакллантириш
В бюллетене: «Саттаров Бахтиёр Катибжанович»≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 271 · B2022.2.PhD/PED3541 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилида таълим олаётган юқори синф ўқувчиларининг рус тилидаги нутқ компетенцияларини шакллантиришда ИМЕН-технологияларини ўрни
Источник: 2021/2, с. 163 · B2021.2.PhD/PED2588 · Сообщить об ошибке
Она тили дарсларида бошланғич синф ўқувчиларининг коммуникатив ўқув фаолиятини шакллантириш
Источник: 2021/2, с. 158 · B2021.2.PhD/PED2541 · Сообщить об ошибке
Фарғона водийсида алоҳида ёрдамга муҳтож бўлган юқори синф ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтириш ишларининг ўзига хос педагогик хусусиятлари
В бюллетене: «Саттаров Бахтиёр Катибжонович»≈ предположительная привязка
Источник: 2021/2, с. 154 · B2021.2.PhD/PED2509 · Сообщить об ошибке