Научный руководитель

Аллаярова Солиха Нарзуллоевна

Allayarova Solixa Narzulloevna

6 зарегистрированных тем · 5 соискателей

На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 6 регистраций, 5 соискателей.

6 работ ведут 5 соискателей; соискателей с несколькими темами: 1.

Научный руководитель указан так, как он был напечатан в бюллетене на момент регистрации темы. Более поздние изменения в этом реестре не отражаются.

Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.

Направления исследований

Специальности: Теория педагогики. История педагогических учений · Онтология, гносеология и логика

Учреждения: Денов тадбиркорлик ва педагогика институти · Ўзбекистон Миллий университети · Наманган давлат университети

Годы регистрации: с 2021 по 2026 год

В бюллетенях это имя написано 2 способами

Аллаярова Солиҳа Нарзуллоевна — 2021/4

Моё имя написано неверно

Зарегистрированные темы

Талабаларда мустақил таълим олиш кўникмаларини ривожлантириш механизмлари
Соискатель: Дусёрова Лайло Шониёз қизи·с 2026 года·Денов тадбиркорлик ва педагогика институти
Специальность: Теория педагогики. История педагогических учений
В бюллетене: «Аллаярова Солиҳа Нарзуллоевна»
Источник: 2026/1, с. 478 · B2026.1.PhD/PED11770 · Сообщить об ошибке
Олий таълим профессор-ўқитувчиларининг касбий кўрсатгичларини такомиллаштириш (КПИ)
В источнике узбекское и русское название напечатаны в одной ячейке; здесь они не разделены.
Соискатель: Султанов Орифжон Содиқович·с 2025 года·Денов тадбиркорлик ва педагогика институти
Специальность: Теория педагогики. История педагогических учений
Источник: 2025/2, с. 372 · B2025.2.PhD/PED9865 · Сообщить об ошибке
Шахснинг ўзини-ўзи ривожлантиришида Lifelong Learning – ҳаёт давомида таълим олишнинг аҳамияти
Соискатель: Хусаинова Фируза Тохировна·с 2024 года·Ўзбекистон Миллий университети
Специальность: Теория педагогики. История педагогических учений
Источник: 2024/3, с. 260 · B2024.3.PhD/PED8091 · Сообщить об ошибке
Бўлажак педагогларнинг касбий фаолиятида рақамли компетенцияларни ривожлантириш
Соискатель: Холматова Махлиё Искандар қизи·с 2024 года·Денов тадбиркорлик ва педагогика институти
Специальность: Теория педагогики. История педагогических учений
В бюллетене: «Аллаярова Солиҳа Нарзуллоевна»
Источник: 2024/3, с. 260 · B2024.3.PhD/PED8089 · Сообщить об ошибке
Шахснинг ўзини-ўзи ривожлантиришида Лифелонг Леарнинг – ҳаёт давомида таълим олишнинг аҳамияти
Соискатель: Хусаинова Фируза Тохировна·с 2024 года·Ўзбекистон Миллий университети
Специальность: Теория педагогики. История педагогических учений
Источник: 2024/1, с. 295 · B2024.1.PhD/PED6973 · Сообщить об ошибке
Иммануэл Кантнинг “Соф ақлнинг танқиди” асарида билиш муаммоси
Соискатель: Мадолимов Хусанбой Шухратович·с 2021 года·Наманган давлат университети
Специальность: Онтология, гносеология и логика
В бюллетене: «Аллаярова Солиҳа Нарзуллоевна»
Источник: 2021/4, с. 166 · B2021.4.PhD/FAL634 · Сообщить об ошибке