Научный руководитель
Жанабергенова Айсулыу Жаксылыковна
Janabergenova Aysuliu Jaksilikovna
6 зарегистрированных тем · 6 соискателей
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 6 регистраций, 6 соискателей.
Научный руководитель указан так, как он был напечатан в бюллетене на момент регистрации темы. Более поздние изменения в этом реестре не отражаются.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Направления исследований
В бюллетенях это имя написано 2 способами
- Жанабергенов Айсулыу Жаксыликовна — 2026/1
Зарегистрированные темы
Рақамлаштириш шароитида 10-синф ўқувчиларида лойиҳалаш компетенцияларини ривожлантиришнинг электрон дидактик таъминотини такомиллаштириш
В бюллетене: «Жанабергенов Айсулыу Жаксыликовна»≈ предположительная привязка
Источник: 2026/1, с. 560 · B2026.1.PhD/PED12445 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг туризм маданиятини ривожлантиришда рақамли дастурий таъминотни жорий этиш методикаси
Источник: 2026/1, с. 560 · B2026.1.PhD/PED12441 · Сообщить об ошибке
Электрон таълим ресурслари воситасида академик лицей ўқувчиларининг мантиқий тафаккурини ривожлантиришнинг дастурий методик таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 453 · B2025.2.PhD/PED10552 · Сообщить об ошибке
Ахборотлашган таълим муҳитида талабаларнинг мустақил ўз-ўзини ривожлантиришда педагогик дастурий воситалардан фойдаланишни такомиллаштириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 451 · B2025.2.PhD/PED10530 · Сообщить об ошибке
Муаммоли ёндашувлар асосида электрон таълим ресурсларини ишлаб чиқиш ва амалиётга жорий этиш методикаси
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2025/1, с. 526 · B2025.1.PhD/PED9698 · Сообщить об ошибке
Электрон таълим муҳитида бўлажак ўқитувчиларнинг график тасаввурларини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2025/1, с. 526 · B2025.1.PhD/PED9697 · Сообщить об ошибке