Соискатель

Саидакбаров Хусниддин Абдисалом ўғли

Saidakbarov Xusniddin Abdisalom o‘g‘li

5 зарегистрированных тем · 4 отдельные работы

На этой странице показаны зарегистрированные темы одного соискателя, а не обучающиеся: 5 регистраций, 4 отдельные работы.

Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.

Зарегистрированные темы

Бошқарув ҳисоби тизимида бизнес жараёнлари ҳисоби методологиясини такомиллаштириш
В бюллетене: «Саидакбаров Хусниддин Абдисаломович»
с 2023 года·Бухгалтерский учёт, экономический анализ и аудит·Тошкент давлат иқтисодиёт университети
Научный руководитель: Абдусаломова Нодира Баходировна
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/1, с. 115 · B2023.1.DSc/IQT460 · Сообщить об ошибке
Хўжалик субьектларда молиявий хисоб ва хисоботларни халқаро стандартлар асосида ташкил этиш методологиясини такомиллаштириш
В бюллетене: «Саидакбаров Хусниддин Абдусалом ўғли»
с 2022 года·Бухгалтерский учёт, экономический анализ и аудит·Тошкент давлат иқтисодиёт университети
Научный руководитель: Абдухалилова Лайло Тохтасиновна
Источник: 2022/2, с. 182 · B2022.2.PhD/IQT2242 · Сообщить об ошибке
Ахборот хавфсизлигини таъминлаш асосида бўлажак мутахассисларни касбий компетентлигини шакллантириш методикасини такомиллаштириш
с 2020 года·Теория и методика профессионального образования·Қарши давлат техника университети
Учреждение в бюллетене: «Қарши муҳандислик-иқтисодиёт институти»
Научный руководитель: Шодиев Ризамат Давронович
Перерегистрирована: B2020.4.PhD/PED2042
Источник: 2021/1, с. 223 · B2021.1.PhD/PED2042 · Сообщить об ошибке
Ахборот технологиялари ёрдамида ўқувчиларнинг иқтисодий билимларини умумлаштиришнинг назарий ва амалий асосларини такомиллаштириш
с 2016 года·Теория педагогики. История педагогических учений·Ўзбекистон миллий педагогика университети
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2016/2, с. 49 · B2016.2.REG/PED354 · Сообщить об ошибке