Ихтисослик 13.00.02
Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси (соҳалар бўйича)
Бу ихтисосликнинг номи бу тилда берилмаган; ўзбекчаси кўрсатилган.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi · Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям) · Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)
7 886 та рўйхатга олинган мавзу · 1 964 нафар илмий раҳбар
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар саналган, талабалар эмас: 7 886 та рўйхатга олиш. Битта рўйхатга олиш иккита ихтисослик кодини олиб юриши мумкин, шунинг учун барча ихтисосликлар йиғиндиси умумий сондан катта.
Рўйхатга олиш йиллари: 2016–2026
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Рақамли таълим шароитида умумтаълим мактаб инглиз тили ўқитувчиларнинг касбий компетенцияларини такомиллаштириш
Манба: 2025/4, 390-бет · B2025.4.PhD/PED11335 · Тузатиш юбориш
Мусиқий тўгараклар орқали ўқувчиларнинг маънавий-ахлоқий кўникмаларини ривожлантириш методикаси
Манба: 2025/4, 390-бет · B2025.4.PhD/PED11334 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларнинг инглиз тилидаги академик ёзув компетенциясини аутентик материаллар асосида ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/4, 390-бет · B2025.4.PhD/PED11333 · Тузатиш юбориш
Бўлажак муҳандисларни дуал таълим тамойиллари асосида тадқиқотчилик фаолиятига йўналтириш методикаси (“Электротехника ва электроника асослари” фани мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Тошкент кимё технология институти Янгиер филиали»
Манба: 2025/4, 389-бет · B2025.4.PhD/PED11332 · Тузатиш юбориш
Ноюридик олий педагогик таълим муассасаларида ҳуқуқ фанларини ўқитиш методикасини такомиллаштириш (Миллий ғоя, маънавият асослари ва ҳуқуқ таълими йўналиши мисолида)
Манба: 2025/4, 389-бет · B2025.4.PhD/PED11331 · Тузатиш юбориш
Тиббий таълимда клиник кейслар орқали талабалар диагностик компетентлигини ривожлантириш технологиялари (Офтальмология фанини ўқитиш мисолида)
Манба: 2025/4, 389-бет · B2025.4.PhD/PED11330 · Тузатиш юбориш
Бўлажак педагогларда когнитив ва креатив фаолиятни интеграциялаш орқали касбий компетентликни ривожлантириш методикаси (педагогика фанлари мисолида)
Манба: 2025/4, 389-бет · B2025.4.PhD/PED11329 · Тузатиш юбориш
Биология фанини ўқитишда ўқувчиларнинг метакогнитив кўникмаларини ривожлантириш методларини такомиллаштириш
Манба: 2025/4, 389-бет · B2025.4.PhD/PED11328 · Тузатиш юбориш
Мотивацион ёндашув асосида бўлажак ўқитувчиларнинг когнитив компетентлигини ривожлантириш методикаси
Муассаса бюллетенда: «University of economics and pedagogy НОТМ»
Манба: 2025/4, 389-бет · B2025.4.PhD/PED11327 · Тузатиш юбориш
Техника фанларини ўқитишда интеллектуал бошқарув тизимларидан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/4, 389-бет · B2025.4.PhD/PED11326 · Тузатиш юбориш
Тиббиёт олий таълим ташкилотларида кимё фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/4, 389-бет · B2025.4.PhD/PED11325 · Тузатиш юбориш
Интегратив ёндашув асосида булажак мухандисларни инглиз тилидан лингвистик компетенциясини шакллантириш методикаси
Манба: 2025/4, 388-бет · B2025.4.PhD/PED11324 · Тузатиш юбориш
Замонавий педагогик технологиялар асосида талабаларда рефлектив тафаккурни ривожлантириш методикаси (Педагогик маҳорат фани мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/4, 388-бет · B2025.4.PhD/PED11323 · Тузатиш юбориш
Рақамли интерфаол вазифалар орқали 10-11 синфларда инглиз тилини ўқитишда метакогнитив кўникмаларни шакллантириш методикаси
Манба: 2025/4, 388-бет · B2025.4.PhD/PED11322 · Тузатиш юбориш
Филолог талабаларнинг инглиз тилида лингвистик компетенциясини рақамли технологиялар ёрдамида такомиллаштириш методикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/4, 388-бет · B2025.4.PhD/PED11321 · Тузатиш юбориш
Эрнест Хеменгуей ва Эрнест Сетон Томпсон ижодини инновацион таълим технологиялари асосида ўргатиш (умумий ўрта таълим мактаблари адабиёт дарслари мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/4, 388-бет · B2025.4.PhD/PED11320 · Тузатиш юбориш
Нейропедагогик технологиялар асосида ўқувчиларнинг ўқув-билиш қобилиятларини аниқлаш ва ривожлантириш методикаси
Манба: 2025/4, 388-бет · B2025.4.PhD/PED11319 · Тузатиш юбориш
Бўлажак технология фани ўқитувчиларининг конструкторлик компетентлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (Технологик таълим мисолида)
Манба: 2025/4, 388-бет · B2025.4.PhD/PED11318 · Тузатиш юбориш
Дидактик асарларни 5Е модели асосида ўқитиш методикаси
Манба: 2025/4, 388-бет · B2025.4.PhD/PED11317 · Тузатиш юбориш
Когнитив фаолиятни узвийлик ва изчиллик принциплари асосида ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/4, 387-бет · B2025.4.PhD/PED11316 · Тузатиш юбориш
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини ўқувчиларда 4К кўникмаларини шакллантиришга методик тайёргарлигини ривожлантириш
Манба: 2025/4, 387-бет · B2025.4.PhD/PED11315 · Тузатиш юбориш
Умумий ўрта таълим мактабларининг 7-синф “кимё” фани дарслиги мазмунини STEAM ёндашуви асосида такомиллаштириш
Манба: 2025/4, 376-бет · B2025.4.PhD/PED11222 · Тузатиш юбориш
10–11 синф ўқувчиларининг инглиз тили лексик компетенциясини коммуникатив-когнитив ёндашув асосида ривожлантириш методикаси (қорақалпоқ синфлари мисолида)
Қайта рўйхатга олинган: B2025.3.PhD/PED11014
Манба: 2025/4, 507-бет · B2025.4.PhD/PED11014 · Тузатиш юбориш
Рақамли таълим муҳитида бўлажак иқтисодчиларни касбий фаолиятга тайёрлаш методикаси ("Иқтисодиётда ахборот-коммуникацион технологиялар ва тизимлар" фани мисолида)
Қайта рўйхатга олинган: B2025.3.PhD/PED10959
Манба: 2025/4, 505-бет · B2025.4.PhD/PED10959 · Тузатиш юбориш
Инновацион технологиялардан фойдаланган ҳолда талабаларнинг ахборот хавфсизлиги бўйича компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Қайта рўйхатга олинган: B2025.2.PhD/PED10536
Манба: 2025/4, 504-бет · B2025.4.PhD/PED10536 · Тузатиш юбориш
Олий математика ва мутахассислик фанларини фанлараро алоқадорлик тамойили асосида ўқитиш методикасини такомиллаштириш (техника олий ўқув юртлари мисолида)
Қайта рўйхатга олинган: B2025.2.PhD/PED10247
Манба: 2025/4, 506-бет · B2025.4.PhD/PED10247 · Тузатиш юбориш
Мультимедиа воситалари орқали немис тилида ўқувчиларнинг оғзаки нутқ кўникмаларини шакллантириш методикаси (А2 даражадаги ўқувчилар мисолида)
Қайта рўйхатга олинган: B2025.2.PhD/PED10181
Манба: 2025/4, 505-бет · B2025.4.PhD/PED10181 · Тузатиш юбориш