Муассаса
Бухоро давлат университети
Buxoro davlat universiteti
2 183 та рўйхатга олинган мавзу · 2 077 та алоҳида иш · 1 589 нафар изланувчи
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар кўрсатилган, талабалар эмас: 2 183 та рўйхатга олиш, 2 077 та алоҳида иш, 1 589 нафар изланувчи.
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Зарбулмасал мақоллари: семантик-структуал ва тадрижий такомилнинг қиёсий таҳлили
Манба: 2021/2, 122-бет · B2021.2.PhD/FIL1742 · Тузатиш юбориш
Тарихий-бадиий манбаларда З.М.Бобур образи талқинига биографик ёндашув
Манба: 2021/2, 122-бет · B2021.2.PhD/FIL1741 · Тузатиш юбориш
Виртуал коммуникатив майдонда нутқий дискурснинг социомаданий ва прагматик хусусиятлари
Манба: 2021/2, 121-бет · B2021.2.PhD/FIL1728 · Тузатиш юбориш
Ўзбек тилида "остона" концептининг лингвомаданий хусусиятлари (Т.Малик ва С.Ахмад асарлари мисолида)
Манба: 2021/2, 120-бет · B2021.2.PhD/FIL1715 · Тузатиш юбориш
Ҳашарот луғавий маъновий гуруҳи асосида шаклланган ўзбек халқ паремаларининг лингвистик асослари ва лексик-семантик хусусиятлари
Қайта рўйхатга олинган: B2021.1.PhD/FIL1554
Манба: 2021/2, 232-бет · B2021.2.PhD/FIL1554 · Тузатиш юбориш
Хожа Порсо маънавий меросида инсон тушунчаси
Манба: 2021/2, 116-бет · B2021.2.PhD/FAL587 · Тузатиш юбориш
Денгизкўл сув ҳавзасидаги балиқлар турларини аниқлаш ва улардан ўтхўрларини кўпайтириш биотехнологияси
Манба: 2021/2, 76-бет · B2021.2.PhD/B619 · Тузатиш юбориш
Бухоро вилояти шароитида маҳаллий популяциядаги она асалариларнинг шаклланиши ва ривожланишига қўшимча озиқлантиришнинг биотехнологик асослари
Манба: 2021/2, 76-бет · B2021.2.PhD/B618 · Тузатиш юбориш
Бухоро вилояти шароитида ингичка толали ғўза навларини етиштиришнинг экофизиологик хусусиятлари
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2021/2, 74-бет · B2021.2.PhD/B606 · Тузатиш юбориш
Латифа жанри бадиияти
Манбада ўзбекча ва русча сарлавҳа битта катакда чоп этилган; бу ерда ажратилмаган.
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2021/2, 46-бет · B2021.2.DSc/FIL322 · Тузатиш юбориш
Ҳозирги ўзбек болалар адабиётида поэтик тафаккур янгиланиш босқичлари
Манба: 2021/2, 45-бет · B2021.2.DSc/FIL311 · Тузатиш юбориш
Бухоро амирларининг илм-фан ва маориф соҳасидаги сиёсати (1756–1920 йй.)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2021/1, 108-бет · B2021.1.PhD/TAR870 · Тузатиш юбориш
Бухорода туризм индустриясининг ривожланиш тарихи (1991–2021 йй.)
Манба: 2021/1, 107-бет · B2021.1.PhD/TAR863 · Тузатиш юбориш
XIX аср охири – ХХ аср биринчи чорагида Бухоро ва Афғонистон муносабатлари тарихи
Манба: 2021/1, 106-бет · B2021.1.PhD/TAR845 · Тузатиш юбориш
Қуйи Зарафшонда тарихий жараёнлар ва қадимги антропоген ландшафтнинг ривожланиши (антик даврига қадар)
Қайта рўйхатга олинган: B2018.4.PhD/TAR413, B2019.3.PhD/TAR413
Манба: 2021/1, 209-бет · B2021.1.PhD/TAR413 · Тузатиш юбориш
Ибн Халдун социологик қарашларида ижтимоий тузилмалар ва муносабатлар таҳлили
Манба: 2021/1, 197-бет · B2021.1.PhD/S88 · Тузатиш юбориш
Информатика ва ахборот технологиялари фанини ўқитишда дастурлаш муҳитидан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш (умумий ўрта таълим мактаблари мисолида)
Манба: 2021/1, 165-бет · B2021.1.PhD/PED2410 · Тузатиш юбориш
Талабаларнинг креативлигини ривожлантиришда дастурий таълим воситаларидан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш (технологик таълим йўналиши мисолида)
Манба: 2021/1, 165-бет · B2021.1.PhD/PED2408 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларнинг дастурлашга оид компетенцияларини рақамли технологиялар асосида шакллантириш методикасини такомиллаштириш (9-синф мисолида)
Манба: 2021/1, 165-бет · B2021.1.PhD/PED2407 · Тузатиш юбориш
Бўлажак ўқитувчиларда китобхонлик компетенциясини ривожлантириш (чет эл адабиёти мисолида)
Манба: 2021/1, 164-бет · B2021.1.PhD/PED2393 · Тузатиш юбориш
Талабаларда ҳуқуқ фанларини ўқитишда табақалашган ёндашувдан фойдаланиш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2021/1, 147-бет · B2021.1.PhD/PED2216 · Тузатиш юбориш
Технология фани ўқитувчиларини тайёрлашда кредит-модуль тизимидан фойдаланишни такомиллаштириш
Манба: 2021/1, 147-бет · B2021.1.PhD/PED2215 · Тузатиш юбориш
Авфий Бухорийнинг “Жавоме ул-ҳикоёт ва лавомеъ ур-ривоёт” асарида қарашларнинг педагогик мазмун-моҳияти
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2021/1, 146-бет · B2021.1.PhD/PED2201 · Тузатиш юбориш
Жисмоний тарбия дарсларида ўқувчиларда чидамлиликни ривожлантиришга асосланган ўқув жараёнини лойиҳалаш
Манба: 2021/1, 144-бет · B2021.1.PhD/PED2183 · Тузатиш юбориш
Мустақиллик йилларида Ўзбекистонда дидактик фикрлар ривожланишининг назарий асосларини такомиллаштириш (2006–2019 йиллар)
Манба: 2021/1, 143-бет · B2021.1.PhD/PED2175 · Тузатиш юбориш
Ўсмирларда копинг хулқ-атвор омиллари шаклланишининг ижтимоий-психологик механизмлари
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2021/1, 195-бет · B2021.1.PhD/P254 · Тузатиш юбориш
Ўқитувчи фаолиятида агрессив ҳаракатлар намоён этилишининг ижтимоий-психологик хусусиятлари
Манба: 2021/1, 195-бет · B2021.1.PhD/P250 · Тузатиш юбориш
Аҳоли ўртасида спорт-соғломлаштириш фаолиятини ташкил этишнинг ижтимоий-психологик механизмлари
Манба: 2021/1, 195-бет · B2021.1.PhD/P249 · Тузатиш юбориш
Целлюлоза эфирлари ва полиакриалатлар асосида қуюқлаштирувчи композициялар олиш технологиясини ишлаб чиқиш ва амалиётда қўллаш
Манба: 2021/1, 75-бет · B2021.1.PhD/K376 · Тузатиш юбориш
Инновацион ривожланиш шароитида олий таълим муассасалари битирувчилари рақобатбардошлигини ошириш (Бухоро вилояти мисолида)
Қайта рўйхатга олинган: B2018.3.PhD/IQT653
Манба: 2021/1, 211-бет · B2021.1.PhD/IQT653 · Тузатиш юбориш
Фарғона водийсида экотуризмни ривожлантириш механизмларини такомиллаштириш
Қайта рўйхатга олинган: B2017.3.PhD/IQT347, B2019.4.PhD/IQT347, B2020.2.PhD/IQT347
Манба: 2021/1, 211-бет · B2021.1.PhD/IQT347 · Тузатиш юбориш
Бухоро вилоятининг туристик салоҳиятидан фойдаланишни ошириш
Манба: 2021/1, 116-бет · B2021.1.PhD/IQT1638 · Тузатиш юбориш