Муассаса
Ўзбекистон-Финляндия педагогика институти
O‘zbekiston-Finlyandiya pedagogika instituti
197 та рўйхатга олинган мавзу · 194 та алоҳида иш · 178 нафар изланувчи
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар кўрсатилган, талабалар эмас: 197 та рўйхатга олиш, 194 та алоҳида иш, 178 нафар изланувчи.
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Физик жараёнларни рақамли технологиялар асосида моделлаштириш методикасини такомиллаштириш (олий таълим мисолида)
Манба: 2025/1, 467-бет · B2025.1.PhD/PED9209 · Тузатиш юбориш
Визуал воситалар ёрдамида бўлажак информатика ўқитувчисининг ўз-ўзини тарбиялаш компетенциясини ривожлантириш (Математика ва информатика бакалавриатура таълим йўналиши мисолида)
Манба: 2025/1, 461-бет · B2025.1.PhD/PED9162 · Тузатиш юбориш
Умумтаълим мактабларида информатика ва ахборот технологиялари фанини компьютер имитацион моделлар асосида ўқитиш методикасини такомиллаштириш (“10-синф Информатика ва ахборот технологиялари” дарслиги мисолида)
Манба: 2025/1, 453-бет · B2025.1.PhD/PED9100 · Тузатиш юбориш
Замонавий медиатехнологиялари асосида физика дарсларида ўқувчиларнинг когнитив фаоллигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/1, 453-бет · B2025.1.PhD/PED9094 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасаси талабаларида хорижий тилларни ўқитишнинг педагогик тизимини такомиллаштириш
Манба: 2025/1, 447-бет · B2025.1.PhD/PED9049 · Тузатиш юбориш
Гендер ёндашув асосида ўсмир ёшдаги ўқувчиларда соғлом турмуш тарзи маданиятини ривожлантириш механизмини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 442-бет · B2025.1.PhD/PED9005 · Тузатиш юбориш
Жисмоний тарбия машғулотларида ўсмир-ёшларнинг шахсий фаолиятини инновацион ёндошувлар орқали ривожлантириш
Манба: 2025/1, 442-бет · B2025.1.PhD/PED9000 · Тузатиш юбориш
Синергетик ёндашув асосида ўсмир ёшдаги ўқувчиларда ватанпарварлик сифатларини ривожлантириш механизмини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 441-бет · B2025.1.PhD/PED8992 · Тузатиш юбориш
Маҳаллий цеолитли катализаторларда диметилефирдан қуйи молекуляр олефинлар олишнинг ресурстежамкор технологиясини ишлаб чиқиш
Манба: 2025/1, 252-бет · B2025.1.PhD/K959 · Тузатиш юбориш
Ташқи скаляр майдон мавжудлигида қора ўралар атрофидаги геодезиклар ва фазо – вақт структуралари
Манба: 2025/1, 244-бет · B2025.1.PhD/FM1238 · Тузатиш юбориш
Ўзбек болалар саргузашт-фантастик асарларида ижодкор маҳорати ва жанр имкониятлари
Манба: 2025/1, 371-бет · B2025.1.PhD/FIL5516 · Тузатиш юбориш
Хуршид Даврон шеърияти лингвопоэтикаси
Манба: 2025/1, 366-бет · B2025.1.PhD/FIL5463 · Тузатиш юбориш
Янгиланаётган Ўзбекистонда барқарор тараққиётни таъминлашда “Яшил иқтисодиёт”нинг ўрни (ижтимоий-фалсафий таҳлил)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 358-бет · B2025.1.PhD/FAL1477 · Тузатиш юбориш
Янги Ўзбекистонда маърифатли жамиятни шакллантиришнинг объектив ва субъектив омиллари диалектикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 357-бет · B2025.1.PhD/FAL1475 · Тузатиш юбориш
Бўлажак ўқитувчиларнинг ахлоқий қарашларини нейропедагогик технологиялар асосида ривожлантиришнинг методик асослари
Манба: 2025/1, 212-бет · B2025.1.DSc/PED1094 · Тузатиш юбориш
Форс-тожик адабиётида ташхис бадиий санъатининг тадрижий такомили ва назарий хусусиятлари (ХIII – ХV асрлар)
Манбада ўзбекча ва русча сарлавҳа битта катакда чоп этилган; бу ерда ажратилмаган.
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 199-бет · B2025.1.DSc/FIL936 · Тузатиш юбориш
Ижтимоий тизимларда конструктив ва деструктив хусусиятларнинг эволюцияси (синергетик таҳлил)
Манба: 2025/1, 195-бет · B2025.1.DSc/FAL279 · Тузатиш юбориш
Соғломлаштириш спорт тўгаракларига ўқувчиларни жалб этишнинг педагогик шарт шароитлари (бошланғич синфлар мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2024/4, 321-бет · B2024.4.PhD/PED8899 · Тузатиш юбориш
Бўлажак муҳандисларни SMART технологиялар асосида касбий фаолиятга тайёрлаш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2024/4, 311-бет · B2024.4.PhD/PED8807 · Тузатиш юбориш
Компетенциявий ёндашув асосида бўлажак ўқитувчиларнинг педагогик маданиятини ривожлантириш механизмлари
Манба: 2024/4, 310-бет · B2024.4.PhD/PED8803 · Тузатиш юбориш
Умумий ўрта таълим мактабларида вояга етмаганлар ҳуқуқбузарлигининг ижтимоий-педагогик профилактикасини такомиллаштириш методикаси (Самарқанд вилояти мисолида)
Манба: 2024/4, 306-бет · B2024.4.PhD/PED8768 · Тузатиш юбориш
География дарсларида ўқувчиларнинг 4К кўникмаларини ривожлантириш технологияси (амалий машғулотлар мисолида)
Манба: 2024/4, 302-бет · B2024.4.PhD/PED8737 · Тузатиш юбориш
Ўқитувчиларнинг инновацион фаолиятига нисбатан рискологик компетентлигини ривожлантириш технологияси (узлуксиз касбий ривожлантириш курслари мисолида)
Манба: 2024/4, 294-бет · B2024.4.PhD/PED8669 · Тузатиш юбориш
Малака ошириш жараёнида ўқитувчиларнинг педагогик прогнозлаш кўникмаларини ривожлантириш технологияси
Манба: 2024/4, 292-бет · B2024.4.PhD/PED8656 · Тузатиш юбориш
Дидактик тамойиллар асосида педагогик таълимий ресурсларни такомиллаштириш методикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2024/4, 287-бет · B2024.4.PhD/PED8615 · Тузатиш юбориш
Рақамли таълим муҳити шароитида мактаб ўқитувчиларининг тадқиқотчилик фаолиятини ривожлантириш
Манба: 2024/4, 280-бет · B2024.4.PhD/PED8562 · Тузатиш юбориш
Малака ошириш жараёнида ўқитувчиларнинг интеллектуал фаоллигининг ривожланиши механизмларини такомиллаштириш
Манба: 2024/4, 279-бет · B2024.4.PhD/PED8555 · Тузатиш юбориш
Педагогларни узлуксиз касбий ривожлантириш жараёнига мобил технологияларни интеграциялаш механизмларини такомиллаштириш
Манба: 2024/4, 279-бет · B2024.4.PhD/PED8554 · Тузатиш юбориш
Умумтаълим мактаби ўқитувчиларининг иш жойида малака ошириш тизимини такомиллаштириш
Манба: 2024/4, 278-бет · B2024.4.PhD/PED8544 · Тузатиш юбориш
Малака ошириш жараёнида ўқитувчиларнинг креатив тафаккурини ривожлантириш механизмларини такомиллаштириш
Манба: 2024/4, 276-бет · B2024.4.PhD/PED8525 · Тузатиш юбориш