Муассаса
Урганч давлат университети
Urganch davlat universiteti
1 363 та рўйхатга олинган мавзу · 1 187 та алоҳида иш · 1 098 нафар изланувчи
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар кўрсатилган, талабалар эмас: 1 363 та рўйхатга олиш, 1 187 та алоҳида иш, 1 098 нафар изланувчи.
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Ғўзанинг янги ва истиқболли навларининг етиштириш агротехнология элементларини ишлаб чиқиш (Хоразм вилояти ўтлоқи аллювиал тупроқлари шароитида)
Манба: 2024/2, 247-бет · B2024.2.PhD/QX1408 · Тузатиш юбориш
Интегратив ёндашув асосида бошланғич синф ўқувчиларининг когнитив компетенциясини шакллантириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2024/2, 439-бет · B2024.2.PhD/PED7950 · Тузатиш юбориш
Семиотик ёндашув асосида талабаларга дастурлаш фанини ўқитиш методикаси
Манба: 2024/2, 438-бет · B2024.2.PhD/PED7939 · Тузатиш юбориш
Мактаб ўқувчиларида замонавий методлардан фойдаланиш асосида географик билимларни такомиллаштириш
Манба: 2024/2, 430-бет · B2024.2.PhD/PED7875 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синф она тили ва ўкиш саводхонлиги дарсларида ўкувчиларнинг танкидий фикрлашини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2024/2, 426-бет · B2024.2.PhD/PED7842 · Тузатиш юбориш
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг ўз-ўзини ривожлантириш компетенциясини такомиллаштириш методикаси
Манба: 2024/2, 426-бет · B2024.2.PhD/PED7841 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синф ўқувчиларида коммуникатив нуткни медиатехнология воситасида ривожлантириш методикаси
Манба: 2024/2, 421-бет · B2024.2.PhD/PED7800 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасаси тьютори фаолиятида талабаларнинг дарсдан бўш вақтини ташкил этишнинг методикаси
Манба: 2024/2, 419-бет · B2024.2.PhD/PED7785 · Тузатиш юбориш
Талаба ва ёшларда маънавий маданиятни ривожлантиришнинг методик такомиллаштириш технологиялари
Манба: 2024/2, 418-бет · B2024.2.PhD/PED7769 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синф ўқувчилари креатив фикрлашини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2024/2, 417-бет · B2024.2.PhD/PED7767 · Тузатиш юбориш
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларида танқидий фикрлаш қобилиятларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2024/2, 417-бет · B2024.2.PhD/PED7766 · Тузатиш юбориш
Кредит-модуль тизими шароитида талабаларнинг мустақил таълим олиш компетентлигини такомиллаштириш (“Педагогика” таълим йўналиши)
Манба: 2024/2, 417-бет · B2024.2.PhD/PED7760 · Тузатиш юбориш
Маҳмудхўжа Беҳбудийнинг “Падаркуш” драмаси асосида ўқувчиларни ватанпарварлик руҳида тарбиялаш
Манба: 2024/2, 415-бет · B2024.2.PhD/PED7746 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасаси педагогларида саломатлик компетенциясини ривожлантириш технологияси
Манба: 2024/2, 414-бет · B2024.2.PhD/PED7736 · Тузатиш юбориш
Сулаймон Боқирғонийнинг маънавий-маърифий қарашлари
Манба: 2024/2, 365-бет · B2024.2.PhD/PED7319 · Тузатиш юбориш
Ар Розий ва Ибн Синонинг ижтимоий-фалсафий қарашларида ёшлар тарбияси муаммосининг педагогик хусусиятлари (фалсафа фанлари мисолида)
Қайта рўйхатга олинган: B2023.2.PhD/PED4935
Манба: 2024/2, 556-бет · B2024.2.PhD/PED4935 · Тузатиш юбориш
Туристик фаолият орқали талабаларнинг ахлоқий-эстетик компетенциясини ривожлантириш методикаси (аудиториядан ташқари ишлар мисолида)
Қайта рўйхатга олинган: B2023.2.PhD/PED4692
Манба: 2024/2, 553-бет · B2024.2.PhD/PED4692 · Тузатиш юбориш
Бўлажак ўқитувчиларда этнопедагогик билим ва тажрибаларни такомиллаштириш методикаси (фалсафий фанлар мисолида)
Қайта рўйхатга олинган: B2023.1.PhD/PED4383
Манба: 2024/2, 554-бет · B2024.2.PhD/PED4383 · Тузатиш юбориш
Тиббиёт олийгоҳи талабалари лексик компетенциясини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (инглиз тили мисолида)
Қайта рўйхатга олинган: B2022.1.PhD/PED3203
Манба: 2024/2, 556-бет · B2024.2.PhD/PED3203 · Тузатиш юбориш
Хоразм халқ достонлари воситасида бўлажак мусиқа ўқитувчиларининг маънавиятини ривожлантириш технологиялари
Қайта рўйхатга олинган: B2022.1.PhD/PED3072
Манба: 2024/2, 553-бет · B2024.2.PhD/PED3072 · Тузатиш юбориш
Ихтисослаштирилган мусиқа мактаблари ўқувчиларини мақом чолғу куйлари воситасида эстетик тарбиялаш
Қайта рўйхатга олинган: B2021.2.PhD/PED2458
Манба: 2024/2, 553-бет · B2024.2.PhD/PED2458 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларда оиладаги мулоқот маданиятини шакллантиришнинг ижтимоий-психологик жиҳатлари
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2024/2, 519-бет · B2024.2.PhD/P965 · Тузатиш юбориш
Касб-ҳунар мактаб ўқувчиларида таълим мотивацияси намоён бўлишнинг психологик хусусиятлари
Манба: 2024/2, 518-бет · B2024.2.PhD/P958 · Тузатиш юбориш
Вояга етмаганлар ўртасида ҳуқуқбузарлик профилактикасини ташкил этишнинг психологик жиҳатлари
Манба: 2024/2, 518-бет · B2024.2.PhD/P957 · Тузатиш юбориш
СОС Ўзбекистон Болалар маҳаллалари ўсмир ёшдаги тарбияланувчиларида гендер идентикликнинг намоён бўлиши
Манба: 2024/2, 516-бет · B2024.2.PhD/P936 · Тузатиш юбориш
Талабаларда фаббинг намоён бўлишининг психологик хусусиятлари
Манба: 2024/2, 515-бет · B2024.2.PhD/P928 · Тузатиш юбориш
Таълим жараёнида ўсмир тафаккурини ривожланиш динамикаси
Манба: 2024/2, 514-бет · B2024.2.PhD/P918 · Тузатиш юбориш
Талабаларда ўқиш мотивлари намоён бўлишининг психологик хусусиятлари (давлат ва хусусий таълим муассасалари мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2024/2, 513-бет · B2024.2.PhD/P912 · Тузатиш юбориш
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларида шахслилик сифатларининг намоён бўлиши
Манба: 2024/2, 513-бет · B2024.2.PhD/P908 · Тузатиш юбориш
Талабаларда диққатни ривожлантиришнинг психологик хусусиятлари
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2024/2, 512-бет · B2024.2.PhD/P900 · Тузатиш юбориш
“Гил-бархан қуми” системасида керамик кошинларнинг қаттиқ фазали синтези, хоссалари ва пишиш жараёнлари
Муассаса бюллетенда: «Урганч давлат университети, Умумий ва ноорганик кимё институти»
Қайта рўйхатга олинган: B2022.3.PhD/K545
Манба: 2024/2, 530-бет · B2024.2.PhD/K545 · Тузатиш юбориш