Илмий раҳбар
Эргашева Малоҳат Турсуновна
Ergasheva Malohat Tursunovna
11 та рўйхатга олинган мавзу · 10 нафар изланувчи
10 та алоҳида иш · 1 таси қайта рўйхатдан ўтган
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар кўрсатилган, талабалар эмас: 11 та рўйхатга олиш, 10 нафар изланувчи.
11 та рўйхатга олиш 10 та алоҳида ишга тегишли: 1 таси аввал рўйхатдан ўтган ишнинг қайта рўйхатга олиниши. Рўйхатда ҳар бир иш бир марта кўрсатилади.
Илмий раҳбар мавзу рўйхатга олинган пайтда бюллетенда чоп этилгани бўйича кўрсатилган. Кейинги ўзгаришлар бу реестрда акс этмайди.
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Тадқиқот йўналишлари
Ихтисосликлар
- Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi · uz 11
Муассасалар
- А.Авлоний номидаги ПММИ 10
- Наманган давлат университети 1
Рўйхатга олиш йиллари
Рўйхатга олинган мавзулар
Инновацион таълим шароитида юқори синф ўқувчиларининг ижтимоий фаоллигини ошириш методикаси
Манба: 2026/1, 239-бет · B2026.1.DSc/PED1439 · Тузатиш юбориш
Инклюзив таълимда универсал дизайн асосида ижтимоий-психологик ривожланишни баҳолашнинг методологик асослари
Қайта рўйхатга олинган: B2025.2.PhD/PED10130
Манба: 2025/3, 532-бет · B2025.3.PhD/PED10130 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларда табиий фанлар саводхонлигини оширишда тадқиқотчилик кўникмаларини шакллантиришнинг методик асосларини такомиллаштириш (ПИСА тадқиқотлари мисолида)
Манба: 2025/2, 385-бет · B2025.2.PhD/PED9969 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларда халқаро тадқиқот талаблари асосидаги топшириқлар билан ишлаш кўникмасини ривожлантириш методикаси (ПИСА мисолида)
Манба: 2025/2, 429-бет · B2025.2.PhD/PED10344 · Тузатиш юбориш
Муаммоли таълим технологиялари асосида ўқитувчиларнинг касбий ривожланиш методикасини такомиллаштириш (инглиз тили фани ўқитувчилари мисолида)
Манба: 2025/2, 411-бет · B2025.2.PhD/PED10192 · Тузатиш юбориш
Рақамли таълим платформалари ва интерфаол ресурслар орқали табиий фанларни ўқитиш методикасини такомиллаштириш (умумий ўрта таълим мактабларининг табиий фан ўқитувчилари учун)
Манба: 2025/2, 396-бет · B2025.2.PhD/PED10060 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларнинг дидактик фаолиятини ташкил қилиш асосида инклюзив таълим методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 147-бет · B2025.2.DSc/PED1168 · Тузатиш юбориш
Бўлажак ўқитувчиларда халқаро баҳолаш дастурларидан фойдаланиш малакаларини ривожлантириш методикаси (Биология фани мисолида)
Манба: 2023/4, 388-бет · B2023.4.PhD/PED6480 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларнинг табиий фанлар саводхонлигини ПИСА халқаро баҳолаш дастури талаблари асосида ривожлантириш методикаси
Муассаса бюллетенда: «А.Авлоний номидаги миллий-тадқиқот институти»
Манба: 2023/3, 275-бет · B2023.3.PhD/PED5113 · Тузатиш юбориш
Ўқувчилар касбий қизиқишларини хорижий тажрибалар асосида ривожлантириш методикаси
Муассаса бюллетенда: «А.Авлоний миллий-тадқиқот институти»
Манба: 2022/4, 281-бет · B2022.4.PhD/PED4207 · Тузатиш юбориш