Specialty 13.00.01
Theory of pedagogy. History of pedagogical studies
Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi · Теория педагогики. История педагогических учений
4 217 registered topics · 886 supervisors
This page counts registered topics, not students: 4 217 registrations. One registration may carry two specialty codes, so the sum over all specialties exceeds the corpus total.
Years of registration: 2016–2026
A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.
Registered topics
Мактабгача ёшдаги болаларни жисмоний машқлар ёрдамида интеллектуал ривожлантириш механизмлари
≈ inferred attachment
Source: 2022/2, p. 256 · B2022.2.PhD/PED3397 · Report a correction
Ихтисослаштирилган мактаблар 8-синф ўқувчиларнинг ахборотлар билан ишлаш компетенцияларини ривожлантириш
Institution in the bulletin: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ inferred attachment
Source: 2022/2, p. 256 · B2022.2.PhD/PED3396 · Report a correction
Талабаларнинг шахсий касбий сифатларини ривожлантириш
Institution in the bulletin: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ inferred attachment
Source: 2022/2, p. 256 · B2022.2.PhD/PED3395 · Report a correction
Кредит тизими шароитида олий таълим муассасалари талабаларининг ўқув-тадқиқот компетенцияларини ривожлантириш
Institution in the bulletin: «Cамарқанд давлат университети»
Re-registered: B2024.3.PhD/PED3394
Source: 2022/2, p. 256 · B2022.2.PhD/PED3394 · Report a correction
Олий ҳарбий таълим муассасалари курсантларида ҳарбий жасорат сифатларини тарихий-бадиий асарлар воситасида ривожлантириш
Institution in the bulletin: «Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучлар Академияси»
≈ inferred attachment
Source: 2022/2, p. 256 · B2022.2.PhD/PED3393 · Report a correction
Бўлажак ўқитувчиларда ахборотни мустақил излаш ва таҳлил қилиш кўникмаларини шакллантириш
Source: 2022/2, p. 256 · B2022.2.PhD/PED3392 · Report a correction
Креатив ёндашув асосида талабаларнинг мустақил ишларини ташкил этишнинг педагогик механизмлари (Мусиқа таълими бакалавриат таълим йўналиши мисолида)
Source: 2022/2, p. 256 · B2022.2.PhD/PED3390 · Report a correction
Қорақалпоқ бахшичилик ҳунарининг ӯқувчиларга эстетик тарбия бериш ҳусусиятлари (Қорақалпоғистоннинг санъат мактаблари мисолида)
Institution in the bulletin: «Ўзбекистон давлат саньат ва маданият институти Нукус филиали»
Source: 2022/2, p. 255 · B2022.2.PhD/PED3389 · Report a correction
Инновацион таълим шароитида талабаларнинг Хитой тарихига оид билимларини ривожлантириш
Institution in the bulletin: «Тошкент давлат педагогика университети»
Source: 2022/2, p. 255 · B2022.2.PhD/PED3388 · Report a correction
Таълим кластери асосида бўлажак тарбиячиларни инновацион фаолиятга тайёрлаш технологияларини такомиллаштириш ("Мактабгача таълимда тасвирий фаолият" модули асосида)
Institution in the bulletin: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Source: 2022/2, p. 255 · B2022.2.PhD/PED3387 · Report a correction
Олий таълим ташкилотлари талабаларининг ижодий қобилиятларини ривожлантириш
Institution in the bulletin: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ inferred attachment
Source: 2022/2, p. 255 · B2022.2.PhD/PED3384 · Report a correction
Индивидуал ёндашув асосида имконияти чекланган ўсмирларни жисмоний сифатларини ривожлантириш технологиялари
Source: 2022/2, p. 255 · B2022.2.PhD/PED3383 · Report a correction
Узлуксиз маънавий тарбия тизимида замонавий тъюторлик моделларидан фойдаланиш
Institution in the bulletin: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
≈ inferred attachment
Source: 2022/2, p. 255 · B2022.2.PhD/PED3382 · Report a correction
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларида эстетик маданиятни ривожлантириш
Institution in the bulletin: «Жиззах давлат педагогика институти»
Source: 2022/2, p. 255 · B2022.2.PhD/PED3381 · Report a correction
Олий таълим ташкилотларида Web дастурлашни мобил иловалар асосида ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Institution in the bulletin: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ inferred attachment
Source: 2022/2, p. 255 · B2022.2.PhD/PED3380 · Report a correction
Чақириққача ҳарбий таълим йўналиши талабаларининг ҳарбий қаҳрамонлик идеали ҳақидаги билимларини ривожлантириш технологияси
Source: 2022/2, p. 254 · B2022.2.PhD/PED3379 · Report a correction
Талаба-ёшларни маънавий ахлоқий тарбиялашда қорақалпоқ халқ достонларидан фойдаланишнинг педагогик механизмини такомиллаштириш» (“Едиге”, “Шарьяр”, “Қоблан” достонлари мисолида)
Source: 2022/2, p. 254 · B2022.2.PhD/PED3377 · Report a correction
Тeмурий маликалар маънавий мeроси асосида талаба қизларда маънавий-ахлоқий қадриятларни такомиллаштириш
Source: 2022/2, p. 254 · B2022.2.PhD/PED3376 · Report a correction
Бўлажак информатика ўқитувчиларининг амалий ва когнитив компотенцияларини ривожлантириш
Institution in the bulletin: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Source: 2022/2, p. 254 · B2022.2.PhD/PED3375 · Report a correction
Бўлажак чет тили ўқитувчиларининг методик тайёргарлигининг ривожлантириш технологияси
≈ inferred attachment
Source: 2022/2, p. 254 · B2022.2.PhD/PED3374 · Report a correction
Ўсмирларда жисмоний тарбия воситалари орқали ахлоқий-иродавий хусусиятларни шакллантиришнинг педагогик шарт-шароитлари
≈ inferred attachment
Source: 2022/2, p. 254 · B2022.2.PhD/PED3373 · Report a correction
Бўлажак хорижий тил ўқитувчиларида деонтологик компетентликни ривожлантириш технологияси
≈ inferred attachment
Source: 2022/2, p. 254 · B2022.2.PhD/PED3372 · Report a correction
Сунъий интеллект тизимлари ёрдамида малака ошириш таълими тингловчиларининг когнитив компетенцияларини ривожлантириш
Source: 2022/2, p. 254 · B2022.2.PhD/PED3371 · Report a correction
Талабаларда миллатлараро мулоқат маданиятини ривожлантиришнинг педагогик шарт-шароитлари
Source: 2022/2, p. 253 · B2022.2.PhD/PED3370 · Report a correction
Янги Ўзбекистон тараққиёти стратегияси асосида мактабгача таълим ташкилотлари педагогларини тайёрлаш механизмларини такомиллаштириш
Institution in the bulletin: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Source: 2022/2, p. 253 · B2022.2.PhD/PED3369 · Report a correction