Institution
Chirchiq davlat pedagogika universiteti
Чирчиқ давлат педагогика университети
887 registered topics · 862 distinct pieces of work · 655 researchers
This page shows registered topics, not students: 887 registrations, 862 distinct pieces of work, 655 researchers.
A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.
Registered topics
Педагогика олий таълим муассасаларида чет тилини касбий йўналтирилган ҳолда ўқитиш методикасини такомиллаштириш (инглиз тили мисолида)
Source: 2025/1, p. 507 · B2025.1.PhD/PED9534 · Report a correction
Аналитик кимё фани компетенцияларини ривожлантириш асосида талабаларни касбий тайёрлаш методикаси (биология йўналиши талабаларини ўқитиш мисолида)
Source: 2025/1, p. 505 · B2025.1.PhD/PED9517 · Report a correction
Модулли ўқитиш технологияси асосида бўлажак география ўқитувчиларининг касбий компетентлигини ривожлантириш методикаси
Source: 2025/1, p. 501 · B2025.1.PhD/PED9485 · Report a correction
Индивидуал ёндашув асосида бўлажак ўқитувчиларнинг касбий компетентлигини ривожлантириш методикаси
Source: 2025/1, p. 500 · B2025.1.PhD/PED9476 · Report a correction
Талабаларнинг шахсий компетентлигини электрон таълим платформалари ва амалий дастурлар пакетларини интеграциялаш орқали ривожлантириш
Source: 2025/1, p. 500 · B2025.1.PhD/PED9475 · Report a correction
Махсус технологиялар воситасида талабаларнинг мустақил ўқув фаолиятини ташкил этиш методикаси
Source: 2025/1, p. 490 · B2025.1.PhD/PED9400 · Report a correction
Талабаларда касбий фаолият натижаларини башоратлаш кўникмаларини шакллантириш методикаси
Source: 2025/1, p. 490 · B2025.1.PhD/PED9397 · Report a correction
Таълим кластери шароитида инновацион мактабларни ташкил этиш
Source: 2025/1, p. 485 · B2025.1.PhD/PED9357 · Report a correction
Ўзбек адабиёти таълимида талабаларнинг ўқув-билиш мотивациясини фаоллаштириш методикаси
Source: 2025/1, p. 485 · B2025.1.PhD/PED9354 · Report a correction
Бўлажак мактабгача таълим ташкилоти тарбиячиларининг мактабгача таълимда она тили ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/1, p. 479 · B2025.1.PhD/PED9309 · Report a correction
Бўлажак мусиқа ўқитувчиларининг дойра ижрочилиги малакаларини такомиллаштириш методикаси
≈ inferred attachment
Source: 2025/1, p. 472 · B2025.1.PhD/PED9251 · Report a correction
СТЕАМ технологияси асосида бошланғич синф ўқувчиларида валеологик маданиятни шакллантириш методикаси
Source: 2025/1, p. 471 · B2025.1.PhD/PED9246 · Report a correction
Инновацион мактабда ривожлантирувчи таълим муҳитини ташкил этиш методикасини такомиллаштириш (тарих фани мисолида)
Source: 2025/1, p. 452 · B2025.1.PhD/PED9087 · Report a correction
Смарт-технологиялар воситасида информатика ўқитиш механизмини такомиллаштириш
Source: 2025/1, p. 451 · B2025.1.PhD/PED9082 · Report a correction
Ҳарбий-педагогик таълим жараёнида бўлажак офицерларининг “soft skills” кўникмаларини ривожлантириш
Source: 2025/1, p. 444 · B2025.1.PhD/PED9024 · Report a correction
Замонавий ёндашувлар асосида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларида рақамли таълим кўникмаларини шакллантириш механизми
Source: 2025/1, p. 435 · B2025.1.PhD/PED8942 · Report a correction
Шош ва Ўтрор зиёратгоҳлари тарихи, зиёрат маросимларининг этномаданий хусусиятлари
Source: 2025/1, p. 186 · B2025.1.DSc/TAR504 · Report a correction
Шарқ мутафаккирларининг ижтимоий-фалсафий қарашлари асосида бўлажак ўқитувчиларнинг маънавий-ахлоқий фазилатларини ривожлантиришнинг методик асослари (тарих фанлари мисолида)
Source: 2025/1, p. 207 · B2025.1.DSc/PED1054 · Report a correction
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини касбий инновацион фаолиятга тайёрлаш тизими
Source: 2025/1, p. 206 · B2025.1.DSc/PED1045 · Report a correction
Мавлоно Абдураҳмон Жомий ва Ҳусайн Воиз Кошифийнинг фалсафий-аҳлоқий қарашларида тасаввуф этикасининг ўзига хос жиҳатлари (компаративстик-герменевтик тадқиқ)
Source: 2025/1, p. 196 · B2025.1.DSc/FAL286 · Report a correction
Олий педагогик таълимни рақамлаштириш шароитида дастурий-дидактик воситалардан фойдаланиш методикаси
≈ inferred attachment
Source: 2024/4, p. 323 · B2024.4.PhD/PED8911 · Report a correction
Индивидуал таълим шароитида бўлажак махсус педагогларни логопедик машғулотларни моделлаштиришга тайёрлаш методикаси
Source: 2024/4, p. 317 · B2024.4.PhD/PED8863 · Report a correction
Талабаларга ижтимоий-гуманитар фанларни компетенциявий ёндашув асосида ўқитиш методикасини такомиллаштириш (Педагогик диагностика ва коррекция фани мисолида)
Source: 2024/4, p. 312 · B2024.4.PhD/PED8819 · Report a correction
Бўлажак педагогларда психолингвистика асосида хорижий тилни ўқитиш методикаси (нофилолог йўналишлар мисолида)
≈ inferred attachment
Source: 2024/4, p. 311 · B2024.4.PhD/PED8812 · Report a correction
Олий таълим муассасаларида иқтидорли талабалар илмий тадқиқотчилик компетентлигини шакллантиришда бўш вақтни самарали ташкил қилиш методикаси
Source: 2024/4, p. 309 · B2024.4.PhD/PED8793 · Report a correction
Нофилологик таълим йўналиши талабаларида таълим автономияси кўникмасини подкаст технологиялари ёрдамида ривожлантириш методикаси (инглиз тили мисолида)
Source: 2024/4, p. 306 · B2024.4.PhD/PED8766 · Report a correction
Интегратив ёндашув асосида ўқувчиларнинг матн яратиш компетенциясини шакллантиришнинг инновацион технологиялари
Source: 2024/4, p. 304 · B2024.4.PhD/PED8751 · Report a correction
Бўлажак педагогларни устоз-шогирт тизими асосида касбий фаолиятга тайёрлаш методикасини такомиллаштириш (Касбий педагогика фани мисолида)
Source: 2024/4, p. 303 · B2024.4.PhD/PED8743 · Report a correction
Тарихий таққослаш ва картографик усуллар ёрдамида талабаларда аналитик кўникмаларини ривожлантириш технологияси
Source: 2024/4, p. 302 · B2024.4.PhD/PED8735 · Report a correction
Инглиз тилини тезкор ўргатишда грамматик меъёрларнинг аҳамиятини аниқлаштириш (умумий ўрта таълим мактабларининг 9-11-синфлар мисолида)
Source: 2024/4, p. 300 · B2024.4.PhD/PED8723 · Report a correction
Мактабгача таьлим ташкилотлари учун инглиз тили ўқув қўлланмаларни яратишда узвийлик ва узлуксизликни таьминлашнинг дидактик асослари
Source: 2024/4, p. 300 · B2024.4.PhD/PED8717 · Report a correction