Scientific supervisor
Рустамова Адаш Эшанкуловна
Rustamova Adash Eshankulovna
14 registered topics · 11 researchers
12 distinct pieces of work · 2 of them re-registered
This page shows registered topics, not students: 14 registrations, 11 researchers.
14 registrations belong to 12 distinct pieces of work: 2 of them re-registered work already on the register. Each piece of work is listed once. 12 pieces of work belong to 11 researchers: 1 of them registered more than one topic.
The supervisor is shown as printed in the bulletin at the time the topic was registered. Later changes are not reflected in this register.
A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.
Research areas
Specialties
- Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields) 12
- Theory of pedagogy. History of pedagogical studies 2
Institutions
- Samarqand davlat chet tillar instituti 13
- Shahrisabz davlat pedagogika instituti 1
Years of registration
The bulletins spell this name 3 ways
- Рустамова Адаш Эшонкуловна — 2022/4
- Рустамова Адаш Эшонқуловна — 2024/1
Registered topics
Олий таълим муассасаларида инглиз тилини экологик маданиятга асосланган ёндашув асосида ўқитиш
Source: 2025/3, p. 426 · B2025.3.PhD/PED10954 · Report a correction
Олий таьлим муассасалари талабалариниг гапириш компетенциясини луғавий бирликлар воситасида ривожлантириш (инглиз тили мисолида)
In the bulletin: «Рустамова Адаш Эшонкуловна»≈ inferred attachment
Re-registered: B2022.4.PhD/PED4149
Source: 2025/2, p. 574 · B2025.2.PhD/PED4149 · Report a correction
Чет тилининг кумулатив вазифаси асосида бўлажак чет тили ўқитувчиларининг прагматик субкомпетенциясини ривожлантириш (инглиз тили мисолида)
In the bulletin: «Рустамова Адаш Эшонқуловна»≈ inferred attachment
Source: 2025/1, p. 485 · B2025.1.PhD/PED9358 · Report a correction
Инглиз тилини ўқитишда ўқувчиларнинг ёзма нутқида лексик-грамматик хатоларни тузатишнинг методик асослари (7-8-синфлар мисолида)
Source: 2025/1, p. 441 · B2025.1.PhD/PED8997 · Report a correction
Чет тилни ўқитишда бошланғич синф ўқувчиларининг мустақил таълим олиш жараёнини шакллантириш
Re-registered: B2024.1.PhD/PED7103
Source: 2025/1, p. 632 · B2025.1.PhD/PED7103 · Report a correction
Юқори синф ўқувчиларининг ёзма нутқ кўникмаларини педагогик диагностика методикаси орқали такомиллаштириш
Source: 2024/1, p. 315 · B2024.1.PhD/PED7138 · Report a correction
Педагогларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш марказларида инглиз тилини андрагогик таълим асосида ўқитиш
Source: 2024/1, p. 314 · B2024.1.PhD/PED7122 · Report a correction
Олий таълим муассасаларида чет тилини ўқитишда аутентик видеоматериаллардан фойдаланишни такомиллаштириш
Source: 2024/1, p. 310 · B2024.1.PhD/PED7095 · Report a correction
Шахсга йўналтирилган ёндашув асосида бўлажак чет тили ўқитувчиларининг ахборот компетенциясини шакллантириш
Source: 2024/1, p. 304 · B2024.1.PhD/PED7042 · Report a correction
Юқори синф ўқувчиларига чет тилни ўқитишда форматив баҳолашнинг хусусиятлари (инглиз тили мисолида)
In the bulletin: «Рустамова Адаш Эшонқуловна»≈ inferred attachment
Source: 2024/1, p. 298 · B2024.1.PhD/PED6999 · Report a correction
Филологик олий таълим муассасалари талабаларининг оғзаки нутқ кўникмаларини компетенциявий ёндашув асосида ривожлантириш
Source: 2024/1, p. 297 · B2024.1.PhD/PED6989 · Report a correction
Чет тилни ўқитишда бошланғич синф ўқувчиларининг мустақил таълим олиш жараёнини такомиллаштириш
Source: 2023/1, p. 227 · B2023.1.PhD/PED4371 · Report a correction