Ilmiy rahbar
Рустамова Адаш Эшанкуловна
Rustamova Adash Eshankulovna
14 ta roʻyxatga olingan mavzu · 11 nafar izlanuvchi
12 ta alohida ish · 2 tasi qayta roʻyxatdan oʻtgan
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 14 ta roʻyxatga olish, 11 nafar izlanuvchi.
14 ta roʻyxatga olish 12 ta alohida ishga tegishli: 2 tasi avval roʻyxatdan oʻtgan ishning qayta roʻyxatga olinishi. Roʻyxatda har bir ish bir marta koʻrsatiladi. 12 ta ishni 11 nafar izlanuvchi olib boradi: 1 nafari bir nechta mavzuni roʻyxatdan oʻtkazgan.
Ilmiy rahbar mavzu roʻyxatga olingan paytda byulletenda chop etilgani boʻyicha koʻrsatilgan. Keyingi oʻzgarishlar bu reyestrda aks etmaydi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Ixtisosliklar
- Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 12
- Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi 2
Muassasalar
- Samarqand davlat chet tillar instituti 13
- Shahrisabz davlat pedagogika instituti 1
Roʻyxatga olish yillari
Byulletenlarda bu ism 3 xil yozilgan
- Рустамова Адаш Эшонкуловна — 2022/4
- Рустамова Адаш Эшонқуловна — 2024/1
Roʻyxatga olingan mavzular
Oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini ekologik madaniyatga asoslangan yondashuv asosida o‘qitish
Manba: 2025/3, 426-bet · B2025.3.PhD/PED10954 · Tuzatish yuborish
Oliy talim muassasalari talabalarinig gapirish kompetentsiyasini lug‘aviy birliklar vositasida rivojlantirish (ingliz tili misolida)
Byulletenda: «Рустамова Адаш Эшонкуловна»≈ taxminiy biriktirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2022.4.PhD/PED4149
Manba: 2025/2, 574-bet · B2025.2.PhD/PED4149 · Tuzatish yuborish
Chet tilining kumulativ vazifasi asosida bo‘lajak chet tili o‘qituvchilarining pragmatik subkompetentsiyasini rivojlantirish (ingliz tili misolida)
Byulletenda: «Рустамова Адаш Эшонқуловна»≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/1, 485-bet · B2025.1.PhD/PED9358 · Tuzatish yuborish
Ingliz tilini o‘qitishda o‘quvchilarning yozma nutqida leksik-grammatik xatolarni tuzatishning metodik asoslari (7-8-sinflar misolida)
Manba: 2025/1, 441-bet · B2025.1.PhD/PED8997 · Tuzatish yuborish
Chet tilni o‘qitishda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mustaqil ta’lim olish jarayonini shakllantirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.1.PhD/PED7103
Manba: 2025/1, 632-bet · B2025.1.PhD/PED7103 · Tuzatish yuborish
Yuqori sinf o‘quvchilarining yozma nutq ko‘nikmalarini pedagogik diagnostika metodikasi orqali takomillashtirish
Manba: 2024/1, 315-bet · B2024.1.PhD/PED7138 · Tuzatish yuborish
Pedagoglarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish markazlarida ingliz tilini andragogik ta’lim asosida o‘qitish
Manba: 2024/1, 314-bet · B2024.1.PhD/PED7122 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim muassasalarida chet tilini o‘qitishda autentik videomateriallardan foydalanishni takomillashtirish
Manba: 2024/1, 310-bet · B2024.1.PhD/PED7095 · Tuzatish yuborish
Shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv asosida bo‘lajak chet tili o‘qituvchilarining axborot kompetentsiyasini shakllantirish
Manba: 2024/1, 304-bet · B2024.1.PhD/PED7042 · Tuzatish yuborish
Yuqori sinf o‘quvchilariga chet tilni o‘qitishda formativ baholashning xususiyatlari (ingliz tili misolida)
Byulletenda: «Рустамова Адаш Эшонқуловна»≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2024/1, 298-bet · B2024.1.PhD/PED6999 · Tuzatish yuborish
Filologik oliy ta’lim muassasalari talabalarining og‘zaki nutq ko‘nikmalarini kompetentsiyaviy yondashuv asosida rivojlantirish
Manba: 2024/1, 297-bet · B2024.1.PhD/PED6989 · Tuzatish yuborish
Chet tilni o‘qitishda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mustaqil ta’lim olish jarayonini takomillashtirish
Manba: 2023/1, 227-bet · B2023.1.PhD/PED4371 · Tuzatish yuborish