Scientific supervisor
Хажиева Максуда Султановна
Xajieva Maksuda Sultanovna
75 registered topics · 56 researchers
63 distinct pieces of work · 12 of them re-registered
This page shows registered topics, not students: 75 registrations, 56 researchers.
75 registrations belong to 63 distinct pieces of work: 12 of them re-registered work already on the register. Each piece of work is listed once. 63 pieces of work belong to 56 researchers: 7 of them registered more than one topic.
The supervisor is shown as printed in the bulletin at the time the topic was registered. Later changes are not reflected in this register.
A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.
Registered topics
Инсонни табиатдан маънавий-ахлоқий бегоналашуви ижтимоий-фалсафий муаммо сифатида
In the bulletin: «Хажиева Мақсуда Султоновна»≈ inferred attachment
Source: 2023/2, p. 121 · B2023.2.DSc/FAL180 · Report a correction
Янги Ўзбекистон ҳудудларини ижтимоий-иқтисодий ва маданий ривожлантиришда ёшлар тадбиркорлигининг ўрни
Source: 2022/4, p. 214 · B2022.4.PhD/FAL865 · Report a correction
Ижтимоий фикрни шакллантиришда замонавий медиамарказларнинг ўрни (Қорақалпоғистон Республикаси мисолида)
In the bulletin: «Хажиева Мақсуда Султановна»Source: 2022/4, p. 212 · B2022.4.PhD/FAL843 · Report a correction
Имом Мотуридий ва Абул Муин Насафийларнинг педагогик қарашларида илм ўрганиш шартлари ва унинг ёш авлодни маънавий-ахлоқий тарбиялашдаги аҳамияти
Source: 2022/4, p. 112 · B2022.4.DSc/PED369 · Report a correction
Талабаларнинг касбий-амалий жисмоний тарбиясини инсонпарварлаштиришнинг педагогик механизмлари
Source: 2022/3, p. 181 · B2022.3.PhD/PED3820 · Report a correction
Замонавий жамиятда ота-оналарнинг фарзанд тарбиясидаги маънавий-аҳлоқий масъулиятини оширишнинг педагогик механизмлари
Source: 2022/3, p. 181 · B2022.3.PhD/PED3817 · Report a correction
Фалсафада инсон иродаси ва унинг социогуманистик моҳияти
Source: 2022/3, p. 162 · B2022.3.PhD/FAL810 · Report a correction
Махтумқули Фироғий маънавий меросининг фалсафий таҳлили
Source: 2022/3, p. 161 · B2022.3.PhD/FAL798 · Report a correction
Сулаймон Боқирғоний тасаввуфий қарашларининг фалсафий асослари
Re-registered: B2022.1.PhD/FAL672
Source: 2022/3, p. 229 · B2022.3.PhD/FAL672 · Report a correction
Махтумқули Фироғий панд насиҳатлари воситасида талабаларда маънавий-аҳлоқий фазилатларни шакллантиришнинг педагогик механизмлари
Source: 2022/2, p. 260 · B2022.2.PhD/PED3428 · Report a correction
Шаҳар урбанизацияси ва унинг ижтимоий маданий ривожланишига таъсири
Source: 2022/2, p. 201 · B2022.2.PhD/FAL757 · Report a correction
Хотин-қизлар саломатлигини мустаҳкамлашда жисмоний маданиятнинг ижтимоий морфофункционал жиҳатлари
Source: 2022/2, p. 200 · B2022.2.PhD/FAL742 · Report a correction
Жисмоний маданиятнинг ижтимоий ва фалсафий-антропологик хусусиятлари
In the bulletin: «Хажиева Мақсуда Султановна»Source: 2022/1, p. 169 · B2022.1.PhD/FAL696 · Report a correction
Жисмоний етуклик феномени ва этнодидактик моҳияти
Source: 2021/3, p. 156 · B2021.3.PhD/FAL626 · Report a correction
Хоразм жадидлари фалсафасида миллий тараққиёт масалалари
Source: 2021/3, p. 155 · B2021.3.PhD/FAL616 · Report a correction
Маҳмуд Замаҳшарийнинг фалсафий-ахлоқий қарашларини ёшлар тарбиясидаги ўрни
Source: 2021/3, p. 96 · B2021.3.DSc/FAL96 · Report a correction
Имоми Аъзам Абу Ханифанинг маънавий-ахлоқий тарбияга оид педагогик қарашлари ривожи
Source: 2021/1, p. 141 · B2021.1.PhD/PED2152 · Report a correction
Ўқувчи ёшларда илмий ва диний тафаккурни шакллантиришнинг ижтимоий-дифференциал хусусиятлари
Source: 2021/1, p. 119 · B2021.1.PhD/FAL575 · Report a correction
Янгиланаётган Ўзбекистон фуқароларида зиёлилик маданиятини юксалтириш омиллари (ижтимоий-фалсафий таҳлил)
Source: 2021/1, p. 119 · B2021.1.PhD/FAL568 · Report a correction
Шахсда ижтимоий креативлик ва лидерлик хусусиятларини шаклантиришда Ўзбекистон Ёшлар ишлари агентлигининг роли Роль Агентства по делам молодёжи Узбекистана в формировании социальной креативности и лидерских качеств личности
The source prints the Uzbek and Russian titles in one cell; they are not separated here.
Institution in the bulletin: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Source: 2020/4, p. 159 · B2020.4.PhD/FAL539 · Report a correction
Ватанпарварлик ва миллий ғурурнинг ҳарбий ходимлар профессиограммаси-даги ўрни
Source: 2020/2, p. 199 · B2020.2.PhD/FAL443 · Report a correction
Соғлом турмуш тарзининг миллий репродуктив тараққиётга таъсири
Source: 2020/2, p. 199 · B2020.2.PhD/FAL441 · Report a correction
Инновация фалсафаси ва унинг илмий-методологик асослари
Source: 2020/1, p. 87 · B2020.1.PhD/FAL424 · Report a correction
Инновацион тафаккурни шакллантиришда оммавий ахборот воситаларининг функционал хусусиятлари
Source: 2020/1, p. 87 · B2020.1.PhD/FAL423 · Report a correction
Прагматизм фалсафаси ва унинг жамият инновацион ривожланишига таъсири
In the bulletin: «Хажиева Максуда Султановна на»Source: 2020/1, p. 86 · B2020.1.PhD/FAL416 · Report a correction