Ixtisoslik 13.00.01
Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi
Теория педагогики. История педагогических учений · Theory of pedagogy. History of pedagogical studies
4 217 ta roʻyxatga olingan mavzu · 886 nafar ilmiy rahbar
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular sanalgan, talabalar emas: 4 217 ta roʻyxatga olish. Bitta roʻyxatga olish ikkita ixtisoslik kodini olib yurishi mumkin, shuning uchun barcha ixtisosliklar yigʻindisi umumiy sondan katta.
Roʻyxatga olish yillari: 2016–2026
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Roʻyxatga olingan mavzular
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tayanch ma’naviy kompetentsiyalarni shakllantirish (“Tarbiya” fani misolida)
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.1.PhD/PED6240
Manba: 2023/4, 359-bet · B2023.4.PhD/PED6240 · Tuzatish yuborish
Ta’limning xalqarolashuvi sharoitida oliy ta’lim muassasalari korporativ imijini rivojlantirishning pedagogik-kontseptual mexanizmini takomillashtirish
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2023/4, 359-bet · B2023.4.PhD/PED6239 · Tuzatish yuborish
Boshlang‘ich sinf musiqa darslarida musiqiy faoliyatlari aloqadorligini takomillashtirish texnologiyalari
Manba: 2023/4, 359-bet · B2023.4.PhD/PED6238 · Tuzatish yuborish
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining innovatsion yondashuv asosida kommunikativ kasbiy kompetentsiyalarini rivojlantirish
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2023/4, 359-bet · B2023.4.PhD/PED6237 · Tuzatish yuborish
Umumiy o‘rta ta’lim tashkiloti rahbarlarining boshqaruv kompetentligini rivojlantirish asosida ta’lim sifatini oshirish jarayonlarini takomillashtirish
Manba: 2023/4, 359-bet · B2023.4.PhD/PED6236 · Tuzatish yuborish
Umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘quvchilarining konfliktologik madaniyatini shakllantirish texnologiyasi
Manba: 2023/4, 359-bet · B2023.4.PhD/PED6235 · Tuzatish yuborish
Akseologik yondashuv asosida o‘quvchilarni ma’naviy ahloqiy dunyo qarashini shakllantirishni pedagogik mexanizimlari
Manba: 2023/4, 359-bet · B2023.4.PhD/PED6234 · Tuzatish yuborish
Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining o‘quv-tarbiyaviy jarayonida tarixiy-madaniy milliy merosdan foydalanish mexanizmlarini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2023/4, 358-bet · B2023.4.PhD/PED6233 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak o‘qituvchilarni raqamlashtirish vositasida pedagogik faoliyatga tayyorlashning zamonaviy texnologiyalari
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2023/4, 358-bet · B2023.4.PhD/PED6232 · Tuzatish yuborish
O‘smir yoshdagi bolalarni futbol sport turiga tanlab olishning pedagogik mexanizmlari
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2023/4, 358-bet · B2023.4.PhD/PED6231 · Tuzatish yuborish
6-7 yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiya va sport musobaqalarda do‘stona munosabatlarni shakllantirish
Manba: 2023/4, 358-bet · B2023.4.PhD/PED6230 · Tuzatish yuborish
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kommunikativ muloqot madaniyatini shakllantirish
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2023/4, 358-bet · B2023.4.PhD/PED6229 · Tuzatish yuborish
Fanlararo aloqadorlik vositasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida estetik madaniyatni rivojlantirishning pedagogik asoslari (musiqa fanini o‘qitish misolida)
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2023/4, 358-bet · B2023.4.PhD/PED6227 · Tuzatish yuborish
Raqamli texnologiyalar vositasida o‘quvchilarning kreativ fikrlashini rivojlantirish mexanizmlari (5-7 sinflarda tarbiya fani misolida)
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2023/4, 358-bet · B2023.4.PhD/PED6226 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak sportchi-murabbiylarda deontologik kompetentlikni rivojlantirishning pedagogik asoslari
Muassasa byulletenda: «Бухоро муҳандислик-технология институти»
Manba: 2023/4, 358-bet · B2023.4.PhD/PED6225 · Tuzatish yuborish
Talabalarning kasbiy kompetentsiyalarini rivojlantirishda ta’lim texnologiyalarini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Навоий давлат педагогика институти»
Manba: 2023/4, 357-bet · B2023.4.PhD/PED6224 · Tuzatish yuborish
Axborotlashgan ta’lim sharoitida magistrlarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish mexanizmi
Manba: 2023/4, 357-bet · B2023.4.PhD/PED6223 · Tuzatish yuborish
Jismoniy tarbiya va sport universiteti talabalarining kasbiy tayyorgarligiga pedagogika fanining ta’siri
Manba: 2023/4, 357-bet · B2023.4.PhD/PED6222 · Tuzatish yuborish
Milliy qo‘shiqlar asosida talabalarni millatlararo toto‘vlik ruhida tarbiyalash mexanizmlarini takomillashtirish
Manba: 2023/4, 357-bet · B2023.4.PhD/PED6221 · Tuzatish yuborish
Ixtisoslashtirilgan maktab-internat o‘quvchilarida milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalashning pedagogik imkoniyatlari
Muassasa byulletenda: «Тошкент давлат педагогика университети»
Manba: 2023/4, 357-bet · B2023.4.PhD/PED6220 · Tuzatish yuborish
Jamoaviy munosabatlar orqali o‘quvchilardagi agressiv xulq-atvorni nazorot qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish
Manba: 2023/4, 357-bet · B2023.4.PhD/PED6219 · Tuzatish yuborish
Integrativ yondashuv asosida maktab o‘quvchilarining sport turizmiga doir bilimlarini rivojlantirishning pedagogik tizimi
Manba: 2023/4, 357-bet · B2023.4.PhD/PED6218 · Tuzatish yuborish
Abu Nasr Forobiyning ta’lim va tarbiyaga oid ijtimoiy-pedagogik qarashlari
Manba: 2023/4, 357-bet · B2023.4.PhD/PED6217 · Tuzatish yuborish
Ijtimoiy talablar asosida bo‘lajak pedagoglarning metodik kompetentligini rivojlantirish texnologiyalari
Manba: 2023/4, 357-bet · B2023.4.PhD/PED6216 · Tuzatish yuborish
Boshlang‘ich ta’limda alohida ta’lim ehtiyoji bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’limni tashkil etishning pedagogik asoslari
Manba: 2023/4, 356-bet · B2023.4.PhD/PED6215 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarida kreativ ko‘nikmalarni rivojlantirish
Manba: 2023/4, 356-bet · B2023.4.PhD/PED6214 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak o‘qituvchilarni tyutorlik faoliyatiga tayyorlash tizimini takomillashtirish
Manba: 2023/4, 356-bet · B2023.4.PhD/PED6213 · Tuzatish yuborish
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mantiqiy fikrlash qobiliyatini raqamli texnologiyalar asosida rivojlantirish
Manba: 2023/4, 356-bet · B2023.4.PhD/PED6212 · Tuzatish yuborish