Muassasa
University of innovation technologies
3 ta roʻyxatga olingan mavzu · 3 ta alohida ish · 3 nafar izlanuvchi
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 3 ta roʻyxatga olish, 3 ta alohida ish, 3 nafar izlanuvchi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Byulleten boʻlimlari
- PEDAGOGIKA FANLARI 2
- FILOLOGIYa FANLARI 1
Boʻlim nomlari — byulletenlarning oʻz sarlavhalari. Ayrim roʻyxatga olishlar boshqa sarlavha ostida chop etilgan va bu yerda tuzatilgan tarmoq boʻyicha sanalgan.
Ixtisosliklar
- Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi 2
- Qiyosiy adabiyotshunoslik, chog'ishtirma tilshunoslik va tarjimashunoslik 1
Roʻyxatga olish yillari
Ilmiy rahbarlar
Har bir raqam — shu yerda roʻyxatga olingan alohida ishlar soni, talabalar soni emas. Eng koʻp mavzu roʻyxatga olganlar koʻrsatilgan.
Roʻyxatga olingan mavzular
Kreativ yondashuv asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tizimli fikrlash ko‘nikmalarini takomillashtirish mexanizmlari
Manba: 2025/2, 367-bet · B2025.2.PhD/PED9824 · Tuzatish yuborish
Muammoli topshiriqlar vositasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida emotsional intellektni takomillashtirish mexanizmlari
Manba: 2025/2, 367-bet · B2025.2.PhD/PED9819 · Tuzatish yuborish
Sh.Brontening "Jeyn Eyr" asaridagi stilistik troplar tarjimasida kognitiv usul
Manba: 2025/2, 329-bet · B2025.2.PhD/FIL6241 · Tuzatish yuborish