Muassasa
Namangan davlat universiteti
Наманган давлат университети
1 892 ta roʻyxatga olingan mavzu · 1 620 ta alohida ish · 1 285 nafar izlanuvchi
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 1 892 ta roʻyxatga olish, 1 620 ta alohida ish, 1 285 nafar izlanuvchi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Roʻyxatga olingan mavzular
O‘zbekistonda gender tengligini ta’minlashning ijtimoiy-falsafiy omillari
Manba: 2025/2, 299-bet · B2025.2.PhD/FAL1605 · Tuzatish yuborish
Zamonaviy o‘zbek jamiyatida inson kapitali fenomeni (ijtimoiy-falsafiy tahlil)
Manba: 2025/2, 298-bet · B2025.2.PhD/FAL1594 · Tuzatish yuborish
Zamonaviy o‘zbek jamiyatida ijtimoiy-madaniy qadriyatlar dinamikasi
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.4.PhD/FAL1429
Manba: 2025/2, 562-bet · B2025.2.PhD/FAL1429 · Tuzatish yuborish
Namangan viloyati akvakul’turalaridagi baliqlarga turli stressogen omillarni ta’sirini baholash va ularni korrektsiyalash istiqbollari
Manba: 2025/2, 199-bet · B2025.2.PhD/B1484 · Tuzatish yuborish
Kichik maktab yoshidagi bolalarda binokulyar ko‘rish funktsiyasining yoshga bog‘liq rivojlanishi hamda uning fiziologik aspektlari
Manba: 2025/2, 198-bet · B2025.2.PhD/B1481 · Tuzatish yuborish
Farg‘ona vodiysi Apis mellifera L. asalarilarining bioekologik xususiyatlari va xo‘jalik ahamiyati
Manba: 2025/2, 196-bet · B2025.2.PhD/B1459 · Tuzatish yuborish
Infektsion kasalliklardan so‘ng qon donorlarida mineral va vitaminlar almashinuvini tadqiq qilish
Manba: 2025/2, 193-bet · B2025.2.PhD/B1434 · Tuzatish yuborish
O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimi tarixi (1945-2021 yy.)
Manba: 2025/2, 122-bet · B2025.2.DSc/TAR510 · Tuzatish yuborish
Yangi O‘zbekistonda inson kapitalini rivojlantirishning ijtimoiy omillari
Manba: 2025/2, 169-bet · B2025.2.DSc/S60 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim muassasalari talabalarida ma’naviy tarbiya jarayonini innovatsion tashkil etish va boshqarish mexanizmlari (Yaponiya tajribasi misolida)
Manba: 2025/2, 151-bet · B2025.2.DSc/PED1209 · Tuzatish yuborish
Magistratura talabalarida pedagogik tolerantlik tafakkurni rivojlantirishning didaktik ta’minotini takomillashtirish (pedagogik oliy ta’lim muassasalari misolida)
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/2, 142-bet · B2025.2.DSc/PED1133 · Tuzatish yuborish
Ekoturizmning geoekologik hususiyatlari va ularni GIS texnologiyalari asosida baholash
Manba: 2025/2, 140-bet · B2025.2.DSc/GR69 · Tuzatish yuborish
Farg‘ona vodiysi landshaftlarining strukturasi va modifikatsiyasi
Manba: 2025/2, 140-bet · B2025.2.DSc/GR66 · Tuzatish yuborish
Zamonaviy o‘zbek hikoyanavisligida ayol qismati va ruhiyati kontsepti (Ayol hikoyanavislar misolida)
Manba: 2025/2, 135-bet · B2025.2.DSc/FIL997 · Tuzatish yuborish
XVIII -XIX asrlar o‘zbek adabiyotida Alisher Navoiy an’analari (Qo‘qon adabiy muhiti shoirlari ijodi misolida)
Manba: 2025/2, 134-bet · B2025.2.DSc/FIL988 · Tuzatish yuborish
“Alpomish” dostonining lingvofolkloristik tadqiqi
Manba: 2025/2, 134-bet · B2025.2.DSc/FIL985 · Tuzatish yuborish
O‘zbek va ingliz adabiyotida kriminal mavzudagi asarlar evolyutsiyasi, tipologiyasi va badiiyati
Manba: 2025/2, 138-bet · B2025.2.DSc/FIL1027 · Tuzatish yuborish
Viktoriya davri ayol yozuvchilari nasrida badiiy psixologizm tadqiqi
Manba: 2025/2, 135-bet · B2025.2.DSc/FIL1002 · Tuzatish yuborish
O‘zbekistonda oziq-ovqat siyosati: muammo va yechimlar (XX asrning 40–50-yillari)
Qayta roʻyxatga olingan: B2020.1.PhD/TAR648
Manba: 2025/1, 617-bet · B2025.1.PhD/TAR648 · Tuzatish yuborish
O‘zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy hayotida temir yo‘l transporti: muammo va yechimlar (1917-1945 yy.)
Qayta roʻyxatga olingan: B2019.2.PhD/TAR470
Manba: 2025/1, 616-bet · B2025.1.PhD/TAR470 · Tuzatish yuborish
Namangan viloyati ziyoratgohlari va muqaddas qadamjolari tarixi
Manba: 2025/1, 309-bet · B2025.1.PhD/TAR2237 · Tuzatish yuborish
Iqtisodiy o‘sish jarayonlarni matematik modellashtirish va mashinali o‘qitish algoritmlari yordamida bashoratlash
Manba: 2025/1, 272-bet · B2025.1.PhD/T5296 · Tuzatish yuborish
Biometrik autentifikatsiyalashning ikki omilli algoritmlari
Manba: 2025/1, 271-bet · B2025.1.PhD/T5284 · Tuzatish yuborish
Noan’anaviy xomashyolardan sukat tayyorlash texnologiyasini ishlab chiqish
Manba: 2025/1, 270-bet · B2025.1.PhD/T5272 · Tuzatish yuborish
Til va Nutq markazlarida turli guruh tarbiyalanuvchilarining "Kvest" texnologiyalari faoliyatlarini tashkil etish
Manba: 2025/1, 531-bet · B2025.1.PhD/PED9744 · Tuzatish yuborish
Davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonlarini mazmunan integratsiyalash mexanizmlarini takomillashtirish
Manba: 2025/1, 530-bet · B2025.1.PhD/PED9730 · Tuzatish yuborish
Umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlari faoliyati samaradorligini ta’minlash texnologiyalarini amaliyotga tatbiq etish mexanizmlarini takomillashtirish
Manba: 2025/1, 529-bet · B2025.1.PhD/PED9724 · Tuzatish yuborish
Texnologik ta’lim yo‘nalishidagi talabalarning kognitiv universal ta’lim faoliyatlarini rivojlantirish metodikasi
Manba: 2025/1, 511-bet · B2025.1.PhD/PED9566 · Tuzatish yuborish
Adabiy va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetentsiyasini takomillashtirish metodikasi
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/1, 508-bet · B2025.1.PhD/PED9540 · Tuzatish yuborish
Neyropedagogik texnologiyalar asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini matnni o‘qib tushunish malakasini rivojlantirish metodikasi (ingliz tili darslari misolida)
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/1, 506-bet · B2025.1.PhD/PED9525 · Tuzatish yuborish
Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabalarini o‘qitishda mobil texnologiyalardan foydalanish metodikasi (Boshlang‘ich sinflarda axborot texnologiyalari fani misolida)
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/1, 503-bet · B2025.1.PhD/PED9501 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim talabalariga o‘zbek tilini o‘qitishda mobil ta’lim texnologiyasi
Manba: 2025/1, 501-bet · B2025.1.PhD/PED9482 · Tuzatish yuborish