Учреждение
Наманган давлат университети
Namangan davlat universiteti
1 892 зарегистрированные темы · 1 620 отдельных работ · 1 285 соискателей
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 1 892 регистрации, 1 620 отдельных работ, 1 285 соискателей.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Ўзбекистонда гендер тенглигини таъминлашнинг ижтимоий-фалсафий омиллари
Источник: 2025/2, с. 299 · B2025.2.PhD/FAL1605 · Сообщить об ошибке
Замонавий ўзбек жамиятида инсон капитали феномени (ижтимоий-фалсафий таҳлил)
Источник: 2025/2, с. 298 · B2025.2.PhD/FAL1594 · Сообщить об ошибке
Замонавий ўзбек жамиятида ижтимоий-маданий қадриятлар динамикаси
Перерегистрирована: B2024.4.PhD/FAL1429
Источник: 2025/2, с. 562 · B2025.2.PhD/FAL1429 · Сообщить об ошибке
Наманган вилояти аквакулътураларидаги балиқларга турли стрессоген омилларни таъсирини баҳолаш ва уларни коррекциялаш истиқболлари
Источник: 2025/2, с. 199 · B2025.2.PhD/B1484 · Сообщить об ошибке
Кичик мактаб ёшидаги болаларда бинокуляр кўриш функциясининг ёшга боғлиқ ривожланиши ҳамда унинг физиологик аспектлари
Источник: 2025/2, с. 198 · B2025.2.PhD/B1481 · Сообщить об ошибке
Фарғона водийси Apis mellifera L. асалариларининг биоэкологик хусусиятлари ва хўжалик аҳамияти
Источник: 2025/2, с. 196 · B2025.2.PhD/B1459 · Сообщить об ошибке
Инфекцион касалликлардан сўнг қон донорларида минерал ва витаминлар алмашинувини тадқиқ қилиш
Источник: 2025/2, с. 193 · B2025.2.PhD/B1434 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистон Республикаси халқ таълими тизими тарихи (1945-2021 йй.)
Источник: 2025/2, с. 122 · B2025.2.DSc/TAR510 · Сообщить об ошибке
Янги Ўзбекистонда инсон капиталини ривожлантиришнинг ижтимоий омиллари
Источник: 2025/2, с. 169 · B2025.2.DSc/S60 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасалари талабаларида маънавий тарбия жараёнини инновацион ташкил этиш ва бошқариш механизмлари (Япония тажрибаси мисолида)
Источник: 2025/2, с. 151 · B2025.2.DSc/PED1209 · Сообщить об ошибке
Магистратура талабаларида педагогик толерантлик тафаккурни ривожлантиришнинг дидактик таъминотини такомиллаштириш (педагогик олий таълим муассасалари мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 142 · B2025.2.DSc/PED1133 · Сообщить об ошибке
Экотуризмнинг геоэкологик ҳусусиятлари ва уларни ГИС технологиялари асосида баҳолаш
Источник: 2025/2, с. 140 · B2025.2.DSc/GR69 · Сообщить об ошибке
Фарғона водийси ландшафтларининг структураси ва модификацияси
Источник: 2025/2, с. 140 · B2025.2.DSc/GR66 · Сообщить об ошибке
Замонавий ўзбек ҳикоянавислигида аёл қисмати ва руҳияти концепти (Аёл ҳикоянавислар мисолида)
Источник: 2025/2, с. 135 · B2025.2.DSc/FIL997 · Сообщить об ошибке
ХVIII -ХIХ асрлар ўзбек адабиётида Алишер Навоий анъаналари (Қўқон адабий муҳити шоирлари ижоди мисолида)
Источник: 2025/2, с. 134 · B2025.2.DSc/FIL988 · Сообщить об ошибке
“Алпомиш” достонининг лингвофольклористик тадқиқи
Источник: 2025/2, с. 134 · B2025.2.DSc/FIL985 · Сообщить об ошибке
Ўзбек ва инглиз адабиётида криминал мавзудаги асарлар эволюцияси, типологияси ва бадиияти
Источник: 2025/2, с. 138 · B2025.2.DSc/FIL1027 · Сообщить об ошибке
Виктория даври аёл ёзувчилари насрида бадиий психологизм тадқиқи
Источник: 2025/2, с. 135 · B2025.2.DSc/FIL1002 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистонда озиқ-овқат сиёсати: муаммо ва ечимлар (ХХ асрнинг 40–50-йиллари)
Перерегистрирована: B2020.1.PhD/TAR648
Источник: 2025/1, с. 617 · B2025.1.PhD/TAR648 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистоннинг ижтимоий-иқтисодий ҳаётида темир йўл транспорти: муаммо ва ечимлар (1917-1945 йй.)
Перерегистрирована: B2019.2.PhD/TAR470
Источник: 2025/1, с. 616 · B2025.1.PhD/TAR470 · Сообщить об ошибке
Наманган вилояти зиёратгоҳлари ва муқаддас қадамжолари тарихи
Источник: 2025/1, с. 309 · B2025.1.PhD/TAR2237 · Сообщить об ошибке
Иқтисодий ўсиш жараёнларни математик моделлаштириш ва машинали ўқитиш алгоритмлари ёрдамида башоратлаш
Источник: 2025/1, с. 272 · B2025.1.PhD/T5296 · Сообщить об ошибке
Биометрик аутентификациялашнинг икки омилли алгоритмлари
Источник: 2025/1, с. 271 · B2025.1.PhD/T5284 · Сообщить об ошибке
Ноанъанавий хомашёлардан сукат тайёрлаш технологиясини ишлаб чиқиш
Источник: 2025/1, с. 270 · B2025.1.PhD/T5272 · Сообщить об ошибке
Тил ва Нутқ марказларида турли гуруҳ тарбияланувчиларининг "Kvest" технологиялари фаолиятларини ташкил этиш
Источник: 2025/1, с. 531 · B2025.1.PhD/PED9744 · Сообщить об ошибке
Давлат ва нодавлат мактабгача таълим ташкилотларида таълим жараёнларини мазмунан интеграциялаш механизмларини такомиллаштириш
Источник: 2025/1, с. 530 · B2025.1.PhD/PED9730 · Сообщить об ошибке
Умумий ўрта таълим ташкилотлари фаолияти самарадорлигини таъминлаш технологияларини амалиётга татбиқ этиш механизмларини такомиллаштириш
Источник: 2025/1, с. 529 · B2025.1.PhD/PED9724 · Сообщить об ошибке
Технологик таълим йўналишидаги талабаларнинг когнитив универсал таълим фаолиятларини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/1, с. 511 · B2025.1.PhD/PED9566 · Сообщить об ошибке
Адабий ва ижодий қобилиятларни ривожлантириш асосида бошланғич синф ўқувчиларининг коммуникатив компетенциясини такомиллаштириш методикаси
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 508 · B2025.1.PhD/PED9540 · Сообщить об ошибке
Нейропедагогик технологиялар асосида бошланғич синф ўқувчиларини матнни ўқиб тушуниш малакасини ривожлантириш методикаси (инглиз тили дарслари мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 506 · B2025.1.PhD/PED9525 · Сообщить об ошибке
Бошланғич таълим йўналиши талабаларини ўқитишда мобил технологиялардан фойдаланиш методикаси (Бошланғич синфларда ахборот технологиялари фани мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 503 · B2025.1.PhD/PED9501 · Сообщить об ошибке
Олий таълим талабаларига ўзбек тилини ўқитишда мобил таълим технологияси
Источник: 2025/1, с. 501 · B2025.1.PhD/PED9482 · Сообщить об ошибке