Специальность 19.00.06
Возрастная и педагогическая психология. Психология развития
Yosh va pedagogik psixologiya. Rivojlanish psixologiyasi · Age and pedagogical psychology. Psychology of development
853 зарегистрированные темы · 177 научных руководителей
На этой странице считаются зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 853 регистрации. Одна регистрация может нести два кода специальности, поэтому сумма по всем специальностям больше общего числа.
Годы регистрации: 2016–2026
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Бўлажак ўқитувчиларнинг саноген тафаккурини ривожлантиришнинг психологик хусусиятлари
Перерегистрирована: B2023.3.DSc/P138
Источник: 2025/3, с. 243 · B2025.3.DSc/P138 · Сообщить об ошибке
Талабаларда ўзига ишончи намоён бўлишининг психологик детерминантлари (педагогик олий таълим муассасалари мисолида)
Перерегистрирована: B2023.3.DSc/P122
Источник: 2025/3, с. 243 · B2025.3.DSc/P122 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаси педагоги касбий ривожланишининг психологик детерминантлари
Перерегистрирована: B2024.2.PhD/P945
Источник: 2025/2, с. 587 · B2025.2.PhD/P945 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистондаги олий таълим тизимига хорижий талабалар мослашишининг психологик хусусиятлари
Перерегистрирована: B2024.2.PhD/P892
Источник: 2025/2, с. 586 · B2025.2.PhD/P892 · Сообщить об ошибке
Қорақалпоқ халқ анъаналари асосида мактабгача тарбия ёшидаги бола шахсини ривожланишининг психологик хусусиятлари
Перерегистрирована: B2021.4.PhD/P320
Источник: 2025/2, с. 587 · B2025.2.PhD/P320 · Сообщить об ошибке
Ўсмир эгоцентризми намоён бўлишининг психологик хусусиятлари
Учреждение в бюллетене: «"Оила ва гендер" илмий-тадқиқот институти»
Перерегистрирована: B2020.4.PhD/P232, B2022.1.PhD/P232, B2024.3.PhD/P232
Источник: 2025/2, с. 587 · B2025.2.PhD/P232 · Сообщить об ошибке
Ўқувчилар шахсий-касбий тайёргарлигини ривожлантиришнинг психологик хусусиятлари (Ички ишлар вазирлиги академик лицей мисолида)
Источник: 2025/2, с. 535 · B2025.2.PhD/P1328 · Сообщить об ошибке
Кичик мактаб ёши ўқувчиларида кўргазмали-образли тафаккурни ривожлантиришнинг педагогик-психологик детерминантлари
Источник: 2025/2, с. 534 · B2025.2.PhD/P1324 · Сообщить об ошибке
Ўсмирлар дунёқарашининг шаклланишида тафаккурнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/2, с. 534 · B2025.2.PhD/P1323 · Сообщить об ошибке
Ўсмирларда зўравонлик ҳисси намоён бўлишининг психологик омиллари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 534 · B2025.2.PhD/P1322 · Сообщить об ошибке
Талабаларда танқидий фикрлаш кўникмалари шаклланишига эмоционал омилларнинг психологик таъсири
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2025/2, с. 534 · B2025.2.PhD/P1321 · Сообщить об ошибке
Чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик фани ўқитувчиларида педагогик-психологик компетентлик омилларининг намоён этилиши ва ривожланиши
Источник: 2025/2, с. 534 · B2025.2.PhD/P1320 · Сообщить об ошибке
Турли ёшдаги ногирон фарзандли оилалар психологик фаровонлигининг детерминантлари (Оролбўйи минтақаси оилалари мисолида)
Источник: 2025/2, с. 534 · B2025.2.PhD/P1319 · Сообщить об ошибке
Педагогларда прокрастинация синдромининг намоён бўлишининг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/2, с. 534 · B2025.2.PhD/P1318 · Сообщить об ошибке
Ўсмирларда девиантлиликнинг конатив аспектлари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 534 · B2025.2.PhD/P1317 · Сообщить об ошибке
Талабалар умуммаданий компетенцияларини ривожлантиришнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/2, с. 534 · B2025.2.PhD/P1316 · Сообщить об ошибке
Талабаларда ўзини-ўзи бошқарувчи таълимнинг метакогнитив ва мотивацион детерминантлари
Источник: 2025/2, с. 533 · B2025.2.PhD/P1315 · Сообщить об ошибке
Талабаларда вақтни идрок қилиш ва бошқаришнинг психологик механизмлари
Источник: 2025/2, с. 533 · B2025.2.PhD/P1314 · Сообщить об ошибке
Ўсмир спортчиларнинг руҳий барқарорлигини таъминлашнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/2, с. 533 · B2025.2.PhD/P1313 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларда педагогик имиджни шакллантиришнинг психологик хусусиятлари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 533 · B2025.2.PhD/P1312 · Сообщить об ошибке
Талабаларда тадқиқотчилик қобилиятларини ривожлантиришнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/2, с. 533 · B2025.2.PhD/P1311 · Сообщить об ошибке
Кексалик даврида ёлғизлик хиссининг намоён бўлишининг психофизиологик асослари
Источник: 2025/2, с. 533 · B2025.2.PhD/P1310 · Сообщить об ошибке
Ўсмирларда оилани қадрият сифатида ривожлантиришнинг психологик жихатлари
Источник: 2025/2, с. 533 · B2025.2.PhD/P1309 · Сообщить об ошибке
Агрессив хулқ-атворли ўсмирлар ижтимоийлашувини ривожлантиришнинг педагогик-психологик механизмлари
Источник: 2025/2, с. 533 · B2025.2.PhD/P1308 · Сообщить об ошибке
Юқори синф ўқитувчиларида психологик компетенциялар ривожланишининг ўзига хос хусусиятлари
Источник: 2025/2, с. 533 · B2025.2.PhD/P1307 · Сообщить об ошибке
Малака ошириш жараёнида тингловчиларнинг шахсий сифатларини ривожлантиришнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/2, с. 533 · B2025.2.PhD/P1306 · Сообщить об ошибке
Ўқувчиларда эмпатик қобилиятлар ривожланишининг педагогик-психологик хусусиятлари
Источник: 2025/2, с. 532 · B2025.2.PhD/P1305 · Сообщить об ошибке
Ўқувчиларда синергетик тафаккурни ривожлантиришнинг педагогик-психологик механизмлари
Источник: 2025/2, с. 532 · B2025.2.PhD/P1304 · Сообщить об ошибке
Ўспиринлик даврида айбдорлик хиссини бартараф этишнинг ижтимоий-психологик механизмлари
Источник: 2025/2, с. 532 · B2025.2.PhD/P1303 · Сообщить об ошибке
Ўсмирлик даврида ахлоқий ўзини-ўзи англашни ривожланишининг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/2, с. 532 · B2025.2.PhD/P1302 · Сообщить об ошибке