Учреждение
Термиз давлат педагогика институти
Termiz davlat pedagogika instituti
391 зарегистрированная тема · 367 отдельных работ · 311 соискателей
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 391 регистрация, 367 отдельных работ, 311 соискателей.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
5-синфда ботаника ўқитишда ўқувчи креатив фаолиятини ривожлантириш
Источник: 2023/2, с. 354 · B2023.2.PhD/PED5132 · Сообщить об ошибке
Атом ва ядро физикасига доир сифат ва миқдорий масалалар ечиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2023/2, с. 348 · B2023.2.PhD/PED5073 · Сообщить об ошибке
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг Wеб компетенциясини шакллантириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 344 · B2023.2.PhD/PED5037 · Сообщить об ошибке
Табиий фанларни ўқитишда бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг методик тайёргарлигини ривожлантириш
Источник: 2023/2, с. 342 · B2023.2.PhD/PED5016 · Сообщить об ошибке
Жисмоний маданият дарсларида спорт ва ҳаракатли ўйинларни ўқитиш методикаси фанини фанлараро алоқадорлик асосида ўқитишни такомиллаштириш (олий таълим талабалари мисолида)
Источник: 2023/2, с. 338 · B2023.2.PhD/PED4976 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларда интегратив ёндашув асосида педагогик тафаккурни ривожлантриш технологияларини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 335 · B2023.2.PhD/PED4936 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларига атроф-муҳитни асраш орқали экологик-ахлоқий тарбия бериш технологиялари
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 334 · B2023.2.PhD/PED4929 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларининг онгли фаолиятини шакллантиришда миллий маънавий меросдан фойдаланиш технологиялари
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 333 · B2023.2.PhD/PED4922 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактабларининг Х-ХI синф ўқувчиларига синф соатларини инвариант усулда ўтказиш технологияси
Источник: 2023/2, с. 329 · B2023.2.PhD/PED4871 · Сообщить об ошибке
Педагогика олий таълим муассасаси талабаларида этнопедагогик қадриятларни шакллантириш механизмлари
Источник: 2023/2, с. 327 · B2023.2.PhD/PED4854 · Сообщить об ошибке
Имом Ғаззолий илмий меъроси воситасида талаба-ёшларни маънавий-ахлоқий тарбиялашни такомиллаштириш
Источник: 2023/2, с. 326 · B2023.2.PhD/PED4847 · Сообщить об ошибке
Мақом санъатининг мусиқий-назарий ва амалий машғулотларида ўқитишга ижодий педагогик ёндашув (ОЎЮларидаги сольфеджио дарслари мисолида)
Источник: 2023/2, с. 325 · B2023.2.PhD/PED4836 · Сообщить об ошибке
Ўқитувчиларда креатив сифатларни ривожлантиришнинг педагогик тизимини такомиллаштириш
Источник: 2023/2, с. 325 · B2023.2.PhD/PED4828 · Сообщить об ошибке
Мусиқа ўқитувчисининг касбий тайёргарлигида вокал ва хор фаолиятининг педагогик тамойиллари
Источник: 2023/2, с. 324 · B2023.2.PhD/PED4825 · Сообщить об ошибке
Кичик мактаб ёшидаги ўқувчиларнинг мнемик кўникмаларини ривожлантириш механизмлари
Источник: 2023/2, с. 318 · B2023.2.PhD/PED4759 · Сообщить об ошибке
Педагогика олий таълим ташкилотларида таълим сифати мониторингини инновацион такомиллаштириш технологиялари
Источник: 2023/2, с. 317 · B2023.2.PhD/PED4744 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчилар дидактик тайёргарлигини функционал моделлаштириш асосида комплекс ривожлантириш механизмлари
Источник: 2023/2, с. 313 · B2023.2.PhD/PED4701 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактабларининг X-XI синф ўқувчиларига синф соатларини инвариант усулда ўтказиш технологияси
Перерегистрирована: B2021.1.PhD/PED2192
Источник: 2023/2, с. 437 · B2023.2.PhD/PED2192 · Сообщить об ошибке
Мактабгача ёшдаги болаларда ижодий тафаккурни ривожлантиришнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2023/2, с. 409 · B2023.2.PhD/P543 · Сообщить об ошибке
Уй-жой қурилиш бозорида корхоналар рақобатбардошлигининг иқтисодий статистик таҳлили ва уни прогнозлаш
Источник: 2023/2, с. 229 · B2023.2.PhD/IQT2928 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек тилларидаги риелторик фаолиятига оид терминларнинг структур-семантик ва лексикографик хусусиятлари
Источник: 2023/2, с. 293 · B2023.2.PhD/FIL3618 · Сообщить об ошибке
Ўзбек-инглиз илмий матнларининг тил хусусиятлари
Источник: 2023/2, с. 284 · B2023.2.PhD/FIL3528 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек тилларида соматик компонентли мақолларнинг семантик-концептуал таҳлили
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 279 · B2023.2.PhD/FIL3472 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек тилларида "пора", "таъмагирлик" концептларининг лингвомаданий ҳамда семантик талқини
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 278 · B2023.2.PhD/FIL3458 · Сообщить об ошибке
Алишер Навоийнинг "Маҳбуб ул-қулуб" асари лексикаси
Источник: 2023/2, с. 263 · B2023.2.PhD/FIL3281 · Сообщить об ошибке
Мулкдорлар қатламида миллий ўзликни англаш туйғуси мустаҳкамланишига маънавий соҳадаги ислоҳотларнинг таъсири
Источник: 2023/2, с. 257 · B2023.2.PhD/FAL992 · Сообщить об ошибке
Жадид маърифатпарварлари маънавий-маърифий қарашларининг Янги Ўзбекистон тараққиётидаги амалий аҳамияти
Источник: 2023/2, с. 257 · B2023.2.PhD/FAL990 · Сообщить об ошибке
Янги Ўзбекистон тараққиётини таъминлашда фан-таълим ва ишлаб чиқариш интеграциясининг ижтимоий-фалсафий хусусиятлари
Источник: 2023/2, с. 255 · B2023.2.PhD/FAL973 · Сообщить об ошибке
Экотуризм барқарорлигига эришишда экологик таълим ва тарбия самарадорлигини таъминлаш зарурати (ижтимоий-фалсафий таҳлил)
Источник: 2023/2, с. 258 · B2023.2.PhD/FAL1003 · Сообщить об ошибке
Янги Ўзбекистонда тўқимачилик саноати ривожланиши тарихи: муаммолар, таҳлиллар, натижалар (1991-2021 йй., Ўзбекистоннинг жанубий вилоятлари мисолида)
Источник: 2023/2, с. 113 · B2023.2.DSc/TAR320 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистонда озиқ-овқат саноати тарихи 1946-1991 йиллар (Жанубий вилоятлар мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 111 · B2023.2.DSc/TAR300 · Сообщить об ошибке
Аксиологик парадигма асосида бошланғич таълим мазмунини тизимлаштириш методикаси
Источник: 2023/2, с. 138 · B2023.2.DSc/PED536 · Сообщить об ошибке