Учреждение
Ўзбекистон миллий педагогика университети
O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti
3 211 зарегистрированных тем · 3 037 отдельных работ · 2 161 соискатель
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 3 211 регистраций, 3 037 отдельных работ, 2 161 соискатель.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Бўлажак рус тили ўқитувчиларининг ижтимоий маданиятини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 425 · B2025.2.PhD/PED10311 · Сообщить об ошибке
Креатив методлар орқали бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг ўқиш кўникмаларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 425 · B2025.2.PhD/PED10307 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг маданиятлараро компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 424 · B2025.2.PhD/PED10306 · Сообщить об ошибке
Мусиқа асосида бошланғич синф ўқувчиларида инглиз тилида тинглаб тушуниш кўникмаларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 421 · B2025.2.PhD/PED10274 · Сообщить об ошибке
Академик лицей ўқувчиларида умуминсоний қадриятларни ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 420 · B2025.2.PhD/PED10273 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг компенсаторли компетенциясини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 420 · B2025.2.PhD/PED10269 · Сообщить об ошибке
Рақамлаштириш шароитида бўлажак ўқитувчиларнинг коммуникатив компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 419 · B2025.2.PhD/PED10261 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида талабаларнинг креатив компетентлигини шакллантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 417 · B2025.2.PhD/PED10242 · Сообщить об ошибке
Гибрид ёндашув асосида инглиз тилида касбий ўзаро муносабатларни ўргатиш методикасини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 417 · B2025.2.PhD/PED10239 · Сообщить об ошибке
Бўлажак биологлар учун ботаника фанидан "Юксак ўсимликлар модули"ни ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 415 · B2025.2.PhD/PED10224 · Сообщить об ошибке
Халқ оғзаки ижоди асосида бошланғич синф ўқувчиларининг ўқиш саводхонлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 414 · B2025.2.PhD/PED10220 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаларида “Медиасаводхонлик ва ахборот маданияти” фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 414 · B2025.2.PhD/PED10219 · Сообщить об ошибке
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг калит компетенцияларини коммуникатив-маданий лексика асосида ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 413 · B2025.2.PhD/PED10211 · Сообщить об ошибке
Бўлажак мусиқа ўқитувчиларининг касбий тайёргарлигини мустақил таълим асосида ташкил этишни такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 413 · B2025.2.PhD/PED10207 · Сообщить об ошибке
Маънавий таҳдидларга қарши кураш асосида талабалар ижтимоий фаоллигини ошириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 413 · B2025.2.PhD/PED10206 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаси талабаларининг касбий-нутқий компетенцияларни ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 412 · B2025.2.PhD/PED10201 · Сообщить об ошибке
Талабаларни маънавий-маърифий фаолиятга тайёрлаш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 412 · B2025.2.PhD/PED10197 · Сообщить об ошибке
Педагогик лойиҳалаш асосида бўлажак ўқитувчиларнинг нутқий фаолиятини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 410 · B2025.2.PhD/PED10186 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг технология фанини ўқитишга методик тайёргарлигини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 409 · B2025.2.PhD/PED10174 · Сообщить об ошибке
Олий таьлим муассасаларида тиббий кимё фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 409 · B2025.2.PhD/PED10173 · Сообщить об ошибке
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг лексик-грамматик компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 409 · B2025.2.PhD/PED10172 · Сообщить об ошибке
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг рефлексив кўникмаларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 408 · B2025.2.PhD/PED10166 · Сообщить об ошибке
Бўлажак технологик таълим ўқитувчиларини конструкторлик компетенцияларини мультимедиа воситасида ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 406 · B2025.2.PhD/PED10148 · Сообщить об ошибке
Бўлажак шифокорларнинг амалий кўникмаларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 406 · B2025.2.PhD/PED10146 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаларида инглиз тилини ўқитишда интерактив усуллардан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 405 · B2025.2.PhD/PED10142 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг ижтимоий-маданий компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 404 · B2025.2.PhD/PED10134 · Сообщить об ошибке
Хитой тарихини ўқитиш асосида талабаларнинг умуммаданий компетенцияларини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 404 · B2025.2.PhD/PED10132 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларнинг методик компетентлилигини ривожлантириш
Источник: 2025/2, с. 403 · B2025.2.PhD/PED10126 · Сообщить об ошибке
Муаммоли таълим технологиялари асосида талабаларнинг креатив фикрлашларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 402 · B2025.2.PhD/PED10117 · Сообщить об ошибке
Хорижий тажрибалар асосида бўлажак чет тили ўқитувчиларида тил кўникмаларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 399 · B2025.2.PhD/PED10091 · Сообщить об ошибке
Мустақил таълим асосида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг умуммаданий компетентлилигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 399 · B2025.2.PhD/PED10088 · Сообщить об ошибке