Учреждение
Ўзбекистон миллий педагогика университети
O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti
3 211 зарегистрированных тем · 3 037 отдельных работ · 2 161 соискатель
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 3 211 регистраций, 3 037 отдельных работ, 2 161 соискатель.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Ахборотлашган таълим муҳитида талабаларнинг мустақил ўз-ўзини ривожлантиришда педагогик дастурий воситалардан фойдаланишни такомиллаштириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 451 · B2025.2.PhD/PED10530 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг виртуал таълим муҳитида 3Д моделларни яратиш компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10529 · Сообщить об ошибке
Рақамли таълим шароитида талабаларга оптика бўлимини ўқитишнинг дастурий дидактик таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10527 · Сообщить об ошибке
Рақамли технологиялар асосида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг мустақил ишлаш компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10525 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида 6-синфларда табиий фанларни ўқитишнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10524 · Сообщить об ошибке
Рақамли таълим муҳитида талабаларнинг мустақил фаолиятга тайёргарлигини интегратив ахборот таъминоти воситасида такомиллаштириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10523 · Сообщить об ошибке
Имконияти чекланган ўқувчиларда математик тасаввурларни шакллантириш технологиялари
Источник: 2025/2, с. 440 · B2025.2.PhD/PED10434 · Сообщить об ошибке
Кохлеар имплантли мактабгача ёшдаги болаларнинг коммуникатив кўникмаларини шакллантириш технологияси
Источник: 2025/2, с. 439 · B2025.2.PhD/PED10431 · Сообщить об ошибке
Бўлажак олигофренопедагогларнинг ўқувчиларни саводга ўргатишга доир компетенцияларини ривожлантириш
Источник: 2025/2, с. 439 · B2025.2.PhD/PED10430 · Сообщить об ошибке
Она тили дарсларида эшитишида нуқсони бўлган ўқувчиларнинг мулоқот кўникмаларини шакллантириш технологиялари
Источник: 2025/2, с. 439 · B2025.2.PhD/PED10429 · Сообщить об ошибке
Бўлажак олигофренопедагогларни касбий компетентлигини ривожлантириш
Источник: 2025/2, с. 439 · B2025.2.PhD/PED10428 · Сообщить об ошибке
Ақли заиф ўқувчиларда боғланган нутқини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 439 · B2025.2.PhD/PED10426 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ақли заиф ўқувчиларининг ижтимоий-маиший компетенциясини шакллантириш технологияси
Источник: 2025/2, с. 439 · B2025.2.PhD/PED10425 · Сообщить об ошибке
Нутқ камчилиги бўлган болалар ёзув кўникмаларини шакллантиришда коррекцион-ривожлантирувчи технологияларни такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 439 · B2025.2.PhD/PED10424 · Сообщить об ошибке
Имконияти чекланган ўқувчиларда табиатшунослик компетенцияларни шакллантириш технологияси (табиий фанлар мисолида)
Источник: 2025/2, с. 438 · B2025.2.PhD/PED10423 · Сообщить об ошибке
Оғир нутқ камчилиги бўлган болаларнинг мулоқот малакаларини шакллантириш технологиялари
Источник: 2025/2, с. 438 · B2025.2.PhD/PED10422 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларининг ўқиш ва матнни тушуниш саводхонлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 437 · B2025.2.PhD/PED10415 · Сообщить об ошибке
Дифференциал ёндашув асосида талабаларнинг коммуникатив маданиятини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2025/2, с. 437 · B2025.2.PhD/PED10409 · Сообщить об ошибке
6-7 синф ўқувчиларида адабий нутқий компетенцияларни ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 436 · B2025.2.PhD/PED10402 · Сообщить об ошибке
Ижодий топшириқлар асосида 10-11 синф ўқувчиларида оғзаки нутқни ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10388 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида талабаларнинг креатив фикрлаш кўникмаларини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10387 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини ўқувчилар ўқиш саводхонлигини ривожлантиришга методик тайёргарлигини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10386 · Сообщить об ошибке
Муаммоли таълим технологиялари асосида талабаларнинг танқидий фикрлаш кўникмаларини ривожлантириш методикаси такомиллаштириш (кимё йўналиши мисолида)
Источник: 2025/2, с. 433 · B2025.2.PhD/PED10381 · Сообщить об ошибке
Аудиториядан ташқари машғулотларда талабаларнинг табиий-илмий саводхонлигини ривожлантириш методикаси (Ботаника ва ўсимликлар физиологияси фани мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 431 · B2025.2.PhD/PED10360 · Сообщить об ошибке
Мактаб биология таълимида ўқувчиларнинг когнитив фаолиятини фаоллаштириш методикасини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 429 · B2025.2.PhD/PED10341 · Сообщить об ошибке
Матн воситасида талабаларнинг коммуникатив кўникмаларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 428 · B2025.2.PhD/PED10339 · Сообщить об ошибке
Тиббиёт олий таълим муассасаларида “Фармакология” фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 427 · B2025.2.PhD/PED10331 · Сообщить об ошибке
Мактабгача катта ёшдаги болаларнинг этномаданий компетенцияларини ривожлантириш технологияси
Источник: 2025/2, с. 427 · B2025.2.PhD/PED10330 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг методик тайергарлигини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 427 · B2025.2.PhD/PED10328 · Сообщить об ошибке
Фанлараро алоқадорлик асосида бошланғич синф ўқувчиларининг нутқий компетенцияларини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 426 · B2025.2.PhD/PED10323 · Сообщить об ошибке
Ихтисослаштирилган мактаб-интернат ўқувчиларини миллий ва умуминсоний қадриятлар руҳида тарбиялаш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 426 · B2025.2.PhD/PED10315 · Сообщить об ошибке