Учреждение
Навоий давлат университети
Navoiy davlat universiteti
990 зарегистрированных тем · 944 отдельные работы · 723 соискателя
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 990 регистраций, 944 отдельные работы, 723 соискателя.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Ўқувчилар тасвирий санъат ўқув фанидан рангтасвирда манзара ишлашнинг педагогик аҳамияти (5-7 синфлар мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 454 · B2025.1.PhD/PED9109 · Сообщить об ошибке
Бўлажак мусиқа ўқитувчиларига “Анъанавий хонандалик” фанини ўқитишда ривожлантириш креативлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (Шашмақом мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 454 · B2025.1.PhD/PED9108 · Сообщить об ошибке
Рангтасвир фанини ўқитишда талабаларнинг бадиий-ижодий компетенциясини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 454 · B2025.1.PhD/PED9103 · Сообщить об ошибке
Инглиз тили дарсларида грамматик интерференция ва уни бартараф этиш усуллари (10-11-синфлар)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 453 · B2025.1.PhD/PED9101 · Сообщить об ошибке
Ўқувчиларнинг мантиқий фикрлашини шакллантиришга мўлжалланган веб-иловалар ишлаб чиқиш ва фойдаланиш методикаси
Источник: 2025/1, с. 448 · B2025.1.PhD/PED9059 · Сообщить об ошибке
Умумий ўрта таълим мактаблари ўқувчиларида ахборот хавфсизлиги маданиятини шакллантиришнинг педагогик механизмлари
Источник: 2025/1, с. 446 · B2025.1.PhD/PED9042 · Сообщить об ошибке
ХVI -ХVIII асрларда Марказий Осиёда таълим-тарбия ва меҳнат маданияти ривожи
Источник: 2025/1, с. 444 · B2025.1.PhD/PED9018 · Сообщить об ошибке
Бўлажак тасвирий санъат фани ўқитувчиларида ижтимоий-маданий компетентликни ривожлантиришнинг илмий-методик асослари
Источник: 2025/1, с. 441 · B2025.1.PhD/PED8996 · Сообщить об ошибке
Инновацион ёндашув асосида олий таълим имиджини такомиллаштиришнинг педагогик тизими
Источник: 2025/1, с. 440 · B2025.1.PhD/PED8985 · Сообщить об ошибке
Замонавий гаджетларнинг мактабгача ёшдаги болалар ҳиссий-иродавий соҳасига таъсирини ўрганишнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/1, с. 595 · B2025.1.PhD/P1197 · Сообщить об ошибке
Спортчиларда фаолият кўникмаларини шакллантиришнинг педагогик-психологик хусусиятлари
Источник: 2025/1, с. 592 · B2025.1.PhD/P1163 · Сообщить об ошибке
Психологик хизмат асосида талабаларда интеллектни шакллантиришнинг ўзига хос хусусиятлари
Источник: 2025/1, с. 591 · B2025.1.PhD/P1149 · Сообщить об ошибке
Ацеталдегид синтезида ишлатиладиган катализаторни қайта ишлаб, янги катализаторлар яратиш
Источник: 2025/1, с. 252 · B2025.1.PhD/K958 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек тилларида “меҳмондўстлик” концептининг лингвокультурологик ва лингвопрагматик хусусиятлари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 393 · B2025.1.PhD/FIL5728 · Сообщить об ошибке
Физика соҳасига хос терминларнинг лексик-семантик, систем-структур хусусиятлари (инглиз ва ўзбек тиллари мисолида)
Источник: 2025/1, с. 389 · B2025.1.PhD/FIL5697 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек лингвомаданиятида “Tolerance”/“Сабр” концептуал майдони талқини
Источник: 2025/1, с. 387 · B2025.1.PhD/FIL5674 · Сообщить об ошибке
Пул бирлигига оид мақолларнинг аксиологик тадқиқи (инглиз ва ўзбек тиллари мисолида)
Источник: 2025/1, с. 381 · B2025.1.PhD/FIL5617 · Сообщить об ошибке
Гап қолипли фраземаларнинг лингвостилистик тадқиқи
Источник: 2025/1, с. 367 · B2025.1.PhD/FIL5475 · Сообщить об ошибке
“Илтифот” нутқий актининг бадиий матнда воқеланиши, антропоцентрик тадқиқи (тарихий мавзудаги асарлар мисолида)
Источник: 2025/1, с. 367 · B2025.1.PhD/FIL5473 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилида интеросептив сезгилар ифодаси
Источник: 2025/1, с. 366 · B2025.1.PhD/FIL5470 · Сообщить об ошибке
Ахборотлашган жамиятда турмуш тарзи: ижтимоий-фалсафий тахлил
Источник: 2025/1, с. 358 · B2025.1.PhD/FAL1482 · Сообщить об ошибке
Ҳуқуқий тафаккурнинг ижтимоий-антропологик хусусиятлари
Источник: 2025/1, с. 357 · B2025.1.PhD/FAL1467 · Сообщить об ошибке
Сирдарё сув ҳавзасидаги оддий қора балиқнинг (Schizothorax intermedius) фенотипик ўзгарувчанлиги
Источник: 2025/1, с. 257 · B2025.1.PhD/B1395 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистондан сафарбар қилинган “меҳнат армиячилари” тарихи (1941-1945 йй.)
Источник: 2025/1, с. 184 · B2025.1.DSc/TAR490 · Сообщить об ошибке
Инклюзив таълим шароитида кичик мактаб ўқувчиларининг шахслараро муносабатларини шакллантиришнинг ижтимоий-педагогик механизмларини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 216 · B2025.1.DSc/PED1127 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасалари талабаларининг мустақил таълимини ташкил этишга мўлжалланган веб-платформа ишлаб чиқиш ва фойдаланиш методикаси
Источник: 2025/1, с. 215 · B2025.1.DSc/PED1114 · Сообщить об ошибке
Компетенциявий ёндашув асосида олий таълимда спорт тўгаракларини ташкил этиш технологиясини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 212 · B2025.1.DSc/PED1092 · Сообщить об ошибке
Кооператив ёндашув асосида бўлажак жисмоний тарбия ва спорт мутахассислари амалий компетентлигини ривожлантириш технологиясини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 211 · B2025.1.DSc/PED1082 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг касбий компетентлигини ривожлантиришда рақамли таълим технологияларидан фойдаланиш методикаси
Источник: 2025/1, с. 209 · B2025.1.DSc/PED1070 · Сообщить об ошибке
Навоий вилояти этнографизмларининг лингвомаданий тадқиқи
Источник: 2025/1, с. 198 · B2025.1.DSc/FIL918 · Сообщить об ошибке
Жамиятдаги симметрия ва асимметрия бирлигининг ижтимоий-фалсафий таҳлили
Источник: 2025/1, с. 196 · B2025.1.DSc/FAL291 · Сообщить об ошибке