Муассаса
Навоий давлат университети
Navoiy davlat universiteti
990 та рўйхатга олинган мавзу · 944 та алоҳида иш · 723 нафар изланувчи
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар кўрсатилган, талабалар эмас: 990 та рўйхатга олиш, 944 та алоҳида иш, 723 нафар изланувчи.
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Ўқувчилар тасвирий санъат ўқув фанидан рангтасвирда манзара ишлашнинг педагогик аҳамияти (5-7 синфлар мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 454-бет · B2025.1.PhD/PED9109 · Тузатиш юбориш
Бўлажак мусиқа ўқитувчиларига “Анъанавий хонандалик” фанини ўқитишда ривожлантириш креативлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (Шашмақом мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 454-бет · B2025.1.PhD/PED9108 · Тузатиш юбориш
Рангтасвир фанини ўқитишда талабаларнинг бадиий-ижодий компетенциясини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 454-бет · B2025.1.PhD/PED9103 · Тузатиш юбориш
Инглиз тили дарсларида грамматик интерференция ва уни бартараф этиш усуллари (10-11-синфлар)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 453-бет · B2025.1.PhD/PED9101 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларнинг мантиқий фикрлашини шакллантиришга мўлжалланган веб-иловалар ишлаб чиқиш ва фойдаланиш методикаси
Манба: 2025/1, 448-бет · B2025.1.PhD/PED9059 · Тузатиш юбориш
Умумий ўрта таълим мактаблари ўқувчиларида ахборот хавфсизлиги маданиятини шакллантиришнинг педагогик механизмлари
Манба: 2025/1, 446-бет · B2025.1.PhD/PED9042 · Тузатиш юбориш
ХVI -ХVIII асрларда Марказий Осиёда таълим-тарбия ва меҳнат маданияти ривожи
Манба: 2025/1, 444-бет · B2025.1.PhD/PED9018 · Тузатиш юбориш
Бўлажак тасвирий санъат фани ўқитувчиларида ижтимоий-маданий компетентликни ривожлантиришнинг илмий-методик асослари
Манба: 2025/1, 441-бет · B2025.1.PhD/PED8996 · Тузатиш юбориш
Инновацион ёндашув асосида олий таълим имиджини такомиллаштиришнинг педагогик тизими
Манба: 2025/1, 440-бет · B2025.1.PhD/PED8985 · Тузатиш юбориш
Замонавий гаджетларнинг мактабгача ёшдаги болалар ҳиссий-иродавий соҳасига таъсирини ўрганишнинг психологик хусусиятлари
Манба: 2025/1, 595-бет · B2025.1.PhD/P1197 · Тузатиш юбориш
Спортчиларда фаолият кўникмаларини шакллантиришнинг педагогик-психологик хусусиятлари
Манба: 2025/1, 592-бет · B2025.1.PhD/P1163 · Тузатиш юбориш
Психологик хизмат асосида талабаларда интеллектни шакллантиришнинг ўзига хос хусусиятлари
Манба: 2025/1, 591-бет · B2025.1.PhD/P1149 · Тузатиш юбориш
Ацеталдегид синтезида ишлатиладиган катализаторни қайта ишлаб, янги катализаторлар яратиш
Манба: 2025/1, 252-бет · B2025.1.PhD/K958 · Тузатиш юбориш
Инглиз ва ўзбек тилларида “меҳмондўстлик” концептининг лингвокультурологик ва лингвопрагматик хусусиятлари
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 393-бет · B2025.1.PhD/FIL5728 · Тузатиш юбориш
Физика соҳасига хос терминларнинг лексик-семантик, систем-структур хусусиятлари (инглиз ва ўзбек тиллари мисолида)
Манба: 2025/1, 389-бет · B2025.1.PhD/FIL5697 · Тузатиш юбориш
Инглиз ва ўзбек лингвомаданиятида “Tolerance”/“Сабр” концептуал майдони талқини
Манба: 2025/1, 387-бет · B2025.1.PhD/FIL5674 · Тузатиш юбориш
Пул бирлигига оид мақолларнинг аксиологик тадқиқи (инглиз ва ўзбек тиллари мисолида)
Манба: 2025/1, 381-бет · B2025.1.PhD/FIL5617 · Тузатиш юбориш
Гап қолипли фраземаларнинг лингвостилистик тадқиқи
Манба: 2025/1, 367-бет · B2025.1.PhD/FIL5475 · Тузатиш юбориш
“Илтифот” нутқий актининг бадиий матнда воқеланиши, антропоцентрик тадқиқи (тарихий мавзудаги асарлар мисолида)
Манба: 2025/1, 367-бет · B2025.1.PhD/FIL5473 · Тузатиш юбориш
Ўзбек тилида интеросептив сезгилар ифодаси
Манба: 2025/1, 366-бет · B2025.1.PhD/FIL5470 · Тузатиш юбориш
Ахборотлашган жамиятда турмуш тарзи: ижтимоий-фалсафий тахлил
Манба: 2025/1, 358-бет · B2025.1.PhD/FAL1482 · Тузатиш юбориш
Ҳуқуқий тафаккурнинг ижтимоий-антропологик хусусиятлари
Манба: 2025/1, 357-бет · B2025.1.PhD/FAL1467 · Тузатиш юбориш
Сирдарё сув ҳавзасидаги оддий қора балиқнинг (Schizothorax intermedius) фенотипик ўзгарувчанлиги
Манба: 2025/1, 257-бет · B2025.1.PhD/B1395 · Тузатиш юбориш
Ўзбекистондан сафарбар қилинган “меҳнат армиячилари” тарихи (1941-1945 йй.)
Манба: 2025/1, 184-бет · B2025.1.DSc/TAR490 · Тузатиш юбориш
Инклюзив таълим шароитида кичик мактаб ўқувчиларининг шахслараро муносабатларини шакллантиришнинг ижтимоий-педагогик механизмларини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 216-бет · B2025.1.DSc/PED1127 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасалари талабаларининг мустақил таълимини ташкил этишга мўлжалланган веб-платформа ишлаб чиқиш ва фойдаланиш методикаси
Манба: 2025/1, 215-бет · B2025.1.DSc/PED1114 · Тузатиш юбориш
Компетенциявий ёндашув асосида олий таълимда спорт тўгаракларини ташкил этиш технологиясини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 212-бет · B2025.1.DSc/PED1092 · Тузатиш юбориш
Кооператив ёндашув асосида бўлажак жисмоний тарбия ва спорт мутахассислари амалий компетентлигини ривожлантириш технологиясини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 211-бет · B2025.1.DSc/PED1082 · Тузатиш юбориш
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг касбий компетентлигини ривожлантиришда рақамли таълим технологияларидан фойдаланиш методикаси
Манба: 2025/1, 209-бет · B2025.1.DSc/PED1070 · Тузатиш юбориш
Навоий вилояти этнографизмларининг лингвомаданий тадқиқи
Манба: 2025/1, 198-бет · B2025.1.DSc/FIL918 · Тузатиш юбориш
Жамиятдаги симметрия ва асимметрия бирлигининг ижтимоий-фалсафий таҳлили
Манба: 2025/1, 196-бет · B2025.1.DSc/FAL291 · Тузатиш юбориш