Учреждение
Навоий вилояти педагогларни янги методикаларга ўргатиш миллий маркази
Navoiy viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi
13 зарегистрированных тем · 13 отдельных работ · 13 соискателей
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 13 регистраций, 13 отдельных работ, 13 соискателей.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Направления исследований
Разделы бюллетеня
- ПЕДАГОГИКА ФАНЛАРИ 8
- ПСИХОЛОГИЯ ФАНЛАРИ 3
- ТАРИХ ФАНЛАРИ 2
Названия разделов — собственные заголовки бюллетеней. Часть регистраций напечатана под другим заголовком и учтена здесь по исправленной отрасли.
Специальности
- Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям) 6
- История Узбекистана 2
- Возрастная и педагогическая психология. Психология развития 2
- Теория педагогики. История педагогических учений 1
- Теория и методика дошкольного образования и воспитания 1
- Социальная психология. Этнопсихология 1
Годы регистрации
Научные руководители
Каждое число — количество отдельных работ, зарегистрированных здесь, а не число обучающихся. Показаны те, у кого зарегистрировано больше всего тем.
- Сафаров Дилмурод Халимович 2
- Абдимўминов Ойбек Бектемирович 1
- Базарова Умида Мамуржановна 1
- Ибрагимов Аъламжон Амриллоевич 1
- Иноятов Сулаймон Иноятович 1
- Махмудов Юсуп Ғаниевич 1
- Мўминов Баҳодир Болтаевич 1
- Очилов Шокир Бахтиёрович 1
- Пулатов Абдураим Муратович 1
- Рўзиева Дилноз Исомжоновна 1
- Рўзиқулов Фахриддин Расулович 1
- Рўзиқулова Амина Тотлибоевна 1
Зарегистрированные темы
Мактабгача таълим ташкилотлари болаларида жамоада ишлаш кўникмаларини шакллантириш технологиялари
Источник: 2024/3, с. 300 · B2024.3.PhD/PED8503 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистон Республикасининг БМТ ихтисослашган ташкилотлари билан муносабатлари тарихи (ЮНИСЕФ мисолида)
Источник: 2024/1, с. 203 · B2024.1.PhD/TAR1777 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактаби ўқитувчиларига узлуксиз методик хизмат кўрсатишнинг фаолликка асосланган технологияларини такомиллаштириш
Источник: 2024/1, с. 318 · B2024.1.PhD/PED7162 · Сообщить об ошибке
Педагогларни янги методикаларга ўргатиш миллий маркази тингловчиларининг коммуникатив компетенцияларини такомиллаштириш
Источник: 2024/1, с. 290 · B2024.1.PhD/PED6933 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларининг дастурлаш кўникмаларини ривожлантириш методикаси ("Баркамол авлод" болалар мактаби мисолида)
Перерегистрирована: B2022.4.PhD/PED4092
Источник: 2024/1, с. 392 · B2024.1.PhD/PED4092 · Сообщить об ошибке
Технология дарсларида ўқувчиларнинг ижодкорлик қобилиятларини ривожлантириш методикаси (бошланғич синф мисолида)
Перерегистрирована: B2022.4.PhD/PED4082
Источник: 2024/1, с. 392 · B2024.1.PhD/PED4082 · Сообщить об ошибке
Ўсмирларда ижодкорлик мотивациясини шакллантиришнинг педагогик-психологик хусусиятлари
Источник: 2024/1, с. 368 · B2024.1.PhD/P831 · Сообщить об ошибке
Кичик мактаб ёшидаги ўқувчиларда ҳиссий иродавий хусусиятлар шакллланишининг педагогик-психологик детерминантлари
Перерегистрирована: B2024.3.PhD/P823
Источник: 2024/1, с. 367 · B2024.1.PhD/P823 · Сообщить об ошибке
Ўқувчиларни шахслараро муносабатларга киришиш даражасини ўрганишнинг ижтимоий-психологик хусусиятлари
Источник: 2024/1, с. 364 · B2024.1.PhD/P786 · Сообщить об ошибке
Мустақиллик йилларида Навоий шаҳрининг ижтимоий ва маданий тараққиёти тарихи (1992-2022 йй.)
Источник: 2023/4, с. 242 · B2023.4.PhD/TAR1657 · Сообщить об ошибке
Информатика ва ахборот технологиялари фани ўқитувчиларининг касбий компетенциясини педагогик дастурий воситалар ёрдамида такомиллаштириш
Источник: 2023/4, с. 404 · B2023.4.PhD/PED6614 · Сообщить об ошибке
Ўқувчиларнинг фанга оид компетенцияларини лойиҳа ишлари асосида ривожлантириш методикаси (6-синф табиий фанлар мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/4, с. 393 · B2023.4.PhD/PED6524 · Сообщить об ошибке
Мактаб географиясининг гуманистик салоҳиятини амалга ошириш методикаси: 8-синф Ўзбекистон географияси
Перерегистрирована: B2025.3.PhD/P1389
Источник: 2023/4, с. 388 · B2023.4.PhD/PED6477 · Сообщить об ошибке