Учреждение
Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети
O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti
1 264 зарегистрированные темы · 1 179 отдельных работ · 994 соискателя
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 1 264 регистрации, 1 179 отдельных работ, 994 соискателя.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Талабаларга транспорт соҳасига оид терминларни тизимли ёндашув асосида ўқитишнинг лингводидактик асослари (инглиз тили мисолида)
Источник: 2021/4, с. 203 · B2021.4.PhD/PED2891 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг инглиз тилидаги илмий матнларни ўқиб тушуниш компетенциясини такомиллаштириш (иқтисодиёт йўналиши мисолида)
Источник: 2021/4, с. 203 · B2021.4.PhD/PED2886 · Сообщить об ошибке
Мактабгача таълим ташкилотлари инглиз тили ўқитувчиларининг касбий компетенциясини ривожлантириш
Источник: 2021/4, с. 200 · B2021.4.PhD/PED2866 · Сообщить об ошибке
Чет тил ўрганиш мотивациясини ривожлантиришда коммуникатив-когнитив методнинг роли
Источник: 2021/4, с. 198 · B2021.4.PhD/PED2852 · Сообщить об ошибке
Талабаларга чет тилини аутентик материаллар орқали ўқитишда социопрагматик ёндашув (нофилологик ОТМлар мисолида)
Источник: 2021/4, с. 197 · B2021.4.PhD/PED2845 · Сообщить об ошибке
Инглиз тилида талабалар стратегик компетенциясини ривожлантиришда реалиялардан фойдаланиш методикаси (нофилологик йуналишдаги ОТМлар мисолида)
Источник: 2021/4, с. 196 · B2021.4.PhD/PED2839 · Сообщить об ошибке
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг ёзув малакаларини такомиллаштиришда баҳолаш хусусиятлари
Источник: 2021/4, с. 195 · B2021.4.PhD/PED2836 · Сообщить об ошибке
Инглиз тили дарсларида ўқувчиларнинг коммуникатив компетенциясини такомиллаштириш (академик лицейлар мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2021/4, с. 190 · B2021.4.PhD/PED2797 · Сообщить об ошибке
Бўлажак инглиз тили мутахассисларининг ёзув компетенциясини такомиллаштиришда Blended таълим технологиялари
Перерегистрирована: B2021.3.PhD/PED2713
Источник: 2021/4, с. 289 · B2021.4.PhD/PED2713 · Сообщить об ошибке
Шарлотта Бронтенинг бадиий олами поэтикаси: таржима ва талқин
Перерегистрирована: B2019.3.PhD/FIL979
Источник: 2021/4, с. 272 · B2021.4.PhD/FIL979 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек тиллари иқтисодий дискурсининг лингвопрагматик хусусиятлари
Перерегистрирована: B2018.3.PhD/FIL606
Источник: 2021/4, с. 271 · B2021.4.PhD/FIL606 · Сообщить об ошибке
Медиа-интернетда тилнинг миллий-маданий коди (публицистик услуб мисолида)
Источник: 2021/4, с. 183 · B2021.4.PhD/FIL2153 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистонда ҳудудий телеканалларнинг тараққиёт тенденциялари (ҳудудий давлат ва нодавлат телеканаллари мисолида, 2015-2020 йй.)
Источник: 2021/4, с. 181 · B2021.4.PhD/FIL2139 · Сообщить об ошибке
Туризмга оид рекламаларда риторик аспектнинг чоғиштирма тадқиқи (инглиз ва ўзбек тиллари мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2021/4, с. 180 · B2021.4.PhD/FIL2131 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек тилларида суйиш функционал-семантик майдони
Источник: 2021/4, с. 178 · B2021.4.PhD/FIL2116 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек тилларида юридик дискурснинг прагмалингвистик хусусиятлари
Источник: 2021/4, с. 176 · B2021.4.PhD/FIL2101 · Сообщить об ошибке
Америка ва ўзбек адабиётида бадиий психологизм тамойиллари (О.Генри ва Ў.Ҳошимов ҳикоялари мисолида)
Источник: 2021/4, с. 175 · B2021.4.PhD/FIL2093 · Сообщить об ошибке
Гарри Поттер романлар тўплами болалар адабиётининг феномени сифатида
≈ предположительная привязка
Источник: 2021/4, с. 175 · B2021.4.PhD/FIL2087 · Сообщить об ошибке
Бўлажак гид-таржимонларнинг касбий компетенциясини шакллантириш (инглиз тили мисолида)
Источник: 2021/4, с. 96 · B2021.4.DSc/PED257 · Сообщить об ошибке
Тилда олам ҳақидаги билимлар иккиламчи интерпретациясининг антропоцентрик моҳияти
Источник: 2021/4, с. 94 · B2021.4.DSc/FIL368 · Сообщить об ошибке
Тилда олам хакидаги билимлар иккиламчи интерпретациясининг антропоцентрик мохияти (инглиз ва ўзбек тиллари мисолида)
Источник: 2021/4, с. 93 · B2021.4.DSc/FIL362 · Сообщить об ошибке
Антик таржимавий тафаккурни ўрганиш муаммолари ва уларнинг ечимлари
Источник: 2021/4, с. 93 · B2021.4.DSc/FIL361 · Сообщить об ошибке
Ижтимоий-сиёсий жараёнда ёшларга оид давлат сиёсатини амалга ошириш механизмларини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2021/3, с. 212 · B2021.3.PhD/SS290 · Сообщить об ошибке
Жанубий Осиё минтақавий хавфсизлигини таъминлашда Ҳиндистоннинг иштироки механизмлари
Перерегистрирована: B2020.4.PhD/SS243
Источник: 2021/3, с. 247 · B2021.3.PhD/SS243 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактаблари ўқувчиларини инглиз тили омонимларига ўқитишдаги компьютер технологиялари
Перерегистрирована: B2018.3.PhD/PED625
Источник: 2021/3, с. 236 · B2021.3.PhD/PED625 · Сообщить об ошибке
Филология йўналишидаги талабалар маданиятлараро мулоқотни ўзлаштиришининг лингвокультурологик тамойилларини такомиллаштириш (немис ва ўзбек тиллари мисолида)
Источник: 2021/3, с. 186 · B2021.3.PhD/PED2762 · Сообщить об ошибке
В2 даражали талабаларнинг инглиз тилини ўқитишдаги прагматик компетенциясини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2021/3, с. 185 · B2021.3.PhD/PED2758 · Сообщить об ошибке
Инглиз тилида А1 даражадаги ўқувчиларнинг фонетик компетенциясини шакллантириш
Перерегистрирована: B2021.4.PhD/PED2756
Источник: 2021/3, с. 185 · B2021.3.PhD/PED2756 · Сообщить об ошибке
Менежмент йўналиши талабаларининг чет тилида касбий мулоқот маданиятини ривожлантириш
Источник: 2021/3, с. 183 · B2021.3.PhD/PED2737 · Сообщить об ошибке
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг касбий компетенциясини шакллантиришда веб-ресурслардан фойдаланиш методикаси (мактабгача таълим мисолида)
Источник: 2021/3, с. 182 · B2021.3.PhD/PED2736 · Сообщить об ошибке
Туркистон педагогикаси тарихида таълимни инсонпарварлаштириш ғояларининг ривожланиши (XIX аср охири – XX аср бошлари)
Источник: 2021/3, с. 179 · B2021.3.PhD/PED2707 · Сообщить об ошибке
Бўлажак иқтисодчиларнинг когнитив кўникмаларини шакллантиришда “ЖУСТ ИН ТИМЕ” концепциясидан фойдаланиш
Источник: 2021/3, с. 177 · B2021.3.PhD/PED2687 · Сообщить об ошибке