Учреждение
Наманган давлат университети
Namangan davlat universiteti
1 892 зарегистрированные темы · 1 620 отдельных работ · 1 285 соискателей
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 1 892 регистрации, 1 620 отдельных работ, 1 285 соискателей.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Умумтаълим мактабларининг 8-синф ўқувчиларига компьютер графикасига оид мавзуларни ўқитишнинг инновацион усуллари (Информатика ва ахборот технологиялари фани мисолида)
Источник: 2023/2, с. 351 · B2023.2.PhD/PED5106 · Сообщить об ошибке
Озиқ-овқат таълим йўналиши талабаларининг инглиз тилида ёзма нутқ компетенциясини ривожлантириш технологияси(вики технологияси асосида)
Источник: 2023/2, с. 350 · B2023.2.PhD/PED5100 · Сообщить об ошибке
Индивидуал ёндашув асосида ногиронлиги бор талабаларни жисмоний тайёргарлигини ривожлантиришнинг педагогик механизми
Источник: 2023/2, с. 349 · B2023.2.PhD/PED5087 · Сообщить об ошибке
Рақамли таълим муҳитида талабаларга инглиз тили лексикасини ўргатиш методикаси (бошланғич таълим йўналиши мисолида)
Источник: 2023/2, с. 348 · B2023.2.PhD/PED5079 · Сообщить об ошибке
Таълимни рақамлаштириш шароитида бўлажак рус тили ўқитувчиларининг касбий компетенцияларини ривожлантириш
Источник: 2023/2, с. 347 · B2023.2.PhD/PED5065 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини оғзаки нутқ маданиятини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2023/2, с. 347 · B2023.2.PhD/PED5064 · Сообщить об ошибке
Хорижий тажрибалар асосида умумтаълим мактабларида геометрия ўқитиш методикасини такомиллаштириш (7-синф мисолида)
Источник: 2023/2, с. 345 · B2023.2.PhD/PED5042 · Сообщить об ошибке
Асириддин Ахсикатий бадиий меросидан педагогик ғоялар
Источник: 2023/2, с. 345 · B2023.2.PhD/PED5041 · Сообщить об ошибке
Электрон таълим ресурсларидан фойдаланиб бўлажак ўқитувчиларнинг педагогик компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2023/2, с. 341 · B2023.2.PhD/PED5005 · Сообщить об ошибке
Физика курсини фанлараро алоқадорлик асосида ўқитиш методикасини такомиллаштириш (7-синф мисолида)
Источник: 2023/2, с. 341 · B2023.2.PhD/PED4999 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг прагматик компетенциясини ривожлантиришда метафораларни ўқитишнинг когнитив ёндашувини такомиллаштириш (инглиз тили мисолида)
Источник: 2023/2, с. 336 · B2023.2.PhD/PED4948 · Сообщить об ошибке
Таълим муассасаларида хавфсиз ҳаётий фаолият маданиятини ривожлантиришнинг педагогик асослари
Источник: 2023/2, с. 328 · B2023.2.PhD/PED4869 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синфларда ўқитувчининг мустақил ишлашга креатив ёндашиши асосида кичик ёшдаги ўқувчиларнинг универсал ўқув фаолиятини шакллантириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 327 · B2023.2.PhD/PED4849 · Сообщить об ошибке
Бўлажак йўл муҳандислиги йўналиши битирувчиларини коммуникатив кўникмаларини рақамли технологиялар асосида ривожлантириш механизми
Источник: 2023/2, с. 325 · B2023.2.PhD/PED4826 · Сообщить об ошибке
Индивидуал ёндашув асосида ногиронлиги бор талабаларни жисмоний тайёргарлигини ривожлантиришнинг педагогик механизми
Источник: 2023/2, с. 323 · B2023.2.PhD/PED4806 · Сообщить об ошибке
Аксиологик ёндашув асосида бошланғич синф ўқувчиларида соғлом турмуш тарзини шакллантиришнинг педагогик механизмлари
Источник: 2023/2, с. 322 · B2023.2.PhD/PED4797 · Сообщить об ошибке
Ўқувчи ёшлар тарбиясида маьнавий-диний ва дунёвий қарашларни педагогик механизмларни такомиллаштириш
Источник: 2023/2, с. 320 · B2023.2.PhD/PED4772 · Сообщить об ошибке
Бўлажак педагогларда креатив-педагогик ёндашув асосида касбий компетентликни ривожлантиришнинг педагогик тизимини такомиллаштириш
Источник: 2023/2, с. 313 · B2023.2.PhD/PED4699 · Сообщить об ошибке
Герменевтик ёндашув асосида бўлажак тарих ўқитувчиларининг тарихий жараён қонуниятларига доир билимларини ривожлантириш технологияси
Источник: 2023/2, с. 312 · B2023.2.PhD/PED4693 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактабларида физика масалаларини ечишнинг ахборот технологияларидан фойдаланишга асосланган методикасини такомиллаштириш
Перерегистрирована: B2022.2.PhD/PED3639
Источник: 2023/2, с. 439 · B2023.2.PhD/PED3639 · Сообщить об ошибке
Компьютер ўйинлари орқали бошланғич синф ўқувчиларида рақамли тафаккур элементларини шакллантириш методикаси
Перерегистрирована: B2020.1.PhD/PED1336
Источник: 2023/2, с. 438 · B2023.2.PhD/PED1336 · Сообщить об ошибке
Инглиз тили дарсларида академик лицей ўқувчиларининг лексик компетенциясини ривожлантириш
≈ предположительная привязка
Перерегистрирована: B2019.4.PhD/PED1181
Источник: 2023/2, с. 437 · B2023.2.PhD/PED1181 · Сообщить об ошибке
Бўлажак педагогларда касбий идентификация ривожланишининг психологик хусусиятлари
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 409 · B2023.2.PhD/P551 · Сообщить об ошибке
Етуклик ёшидаги аёлларда ёлғизлик ҳиссини намоён бўлиши
Источник: 2023/2, с. 409 · B2023.2.PhD/P546 · Сообщить об ошибке
Мулоқот ва фаолиятда 6-7 ёшли болалар ижтимоий-ҳиссий ривожланишининг психологик хусусиятлари
≈ предположительная привязка
Источник: 2023/2, с. 408 · B2023.2.PhD/P531 · Сообщить об ошибке
Бўлажак педагогларни ўз-ўзини идентификация қилишнинг ижтимоий-психологик хусусиятлари
Источник: 2023/2, с. 407 · B2023.2.PhD/P519 · Сообщить об ошибке
Айрим бўёвчи композицион товарларни тайёрлаш, жун хамда кондитер маҳсулотларини бўяш ва синфлаш
Источник: 2023/2, с. 167 · B2023.2.PhD/K642 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистонда ўсувчи Рҳломоидес кауфманнаниа ва Сcутеллариа охйстегиа ўсимлик турларини кимёвий таркибини ўрганиш
Источник: 2023/2, с. 166 · B2023.2.PhD/K638 · Сообщить об ошибке
Туризм соҳасида ҳусусий тадбиркорликни ривожлантириш механизмини такомиллаштириш
Источник: 2023/2, с. 251 · B2023.2.PhD/IQT3170 · Сообщить об ошибке
Иқтисодиётни рақамлаштириш шароитида тарихий маданий туризмни ривожлантириш
Источник: 2023/2, с. 250 · B2023.2.PhD/IQT3158 · Сообщить об ошибке
Минтақада маҳаллий озиқ-овқат бозорини амал қилиш механизмини такомиллаштириш (Наманган вилояти мисолида)
Источник: 2023/2, с. 241 · B2023.2.PhD/IQT3070 · Сообщить об ошибке