Учреждение
Наманган давлат университети
Namangan davlat universiteti
1 892 зарегистрированные темы · 1 620 отдельных работ · 1 285 соискателей
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 1 892 регистрации, 1 620 отдельных работ, 1 285 соискателей.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Ирфон ва унинг Шарқ фалсафий тафаккури ривожидаги ўрни (X–XIII асрлар)
В источнике узбекское и русское название напечатаны в одной ячейке; здесь они не разделены.
≈ предположительная привязка
Источник: 2021/1, с. 46 · B2021.1.DSc/FAL79 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистонда аҳолини ижтимоий ҳимоя қилиш масаласи: муаммо ва ечимлар (Фарғона водийси вилоятлари мисолида, 1991–2021 йй.)
Источник: 2020/4, с. 138 · B2020.4.PhD/TAR804 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистонда совет ҳокимиятининг қатағон сиёсати ва унинг оқибатлари (ХХ асрнинг 30-йиллари, Наманган вилояти мисолида)
Источник: 2020/4, с. 137 · B2020.4.PhD/TAR794 · Сообщить об ошибке
Мактабгача таълим ёшидаги болаларнинг коммуникатив компетенцияларини шакллантиришда иккинчи тилни ўргатиш методикаси
Перерегистрирована: B2019.1.PhD/PED816
Источник: 2020/4, с. 295 · B2020.4.PhD/PED816 · Сообщить об ошибке
Таълим йўналишларида математикани интегратив ва адаптив ёндашув асосида ўқитиш технологиялари
≈ предположительная привязка
Источник: 2020/4, с. 218 · B2020.4.PhD/PED2132 · Сообщить об ошибке
Инглиз тили дарсларида талабаларнинг касбий коммуникатив компетенцияларини такомиллаштириш технологияси (кимё-биология йўналиши мисолида)
Источник: 2020/4, с. 218 · B2020.4.PhD/PED2131 · Сообщить об ошибке
Бўлғуси ўқитувчи-логопедларнинг инклюзив таълим муҳити шароитида педагогик фаолиятини илмий ташкил этиш
≈ предположительная привязка
Источник: 2020/4, с. 217 · B2020.4.PhD/PED2128 · Сообщить об ошибке
Ўзбек мактабларининг ўқувчиларида адабий назарий тушунчаларни рус тили дарсларида шакллантириш
Источник: 2020/4, с. 217 · B2020.4.PhD/PED2124 · Сообщить об ошибке
Инглиз тили дарсларида ўқувчиларнинг нутқий коммуникатив компетенциясини ривожлантириш технологияси
Источник: 2020/4, с. 216 · B2020.4.PhD/PED2117 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларида шахслараро муносабатлар маданиятини шакллантириш технологияси
≈ предположительная привязка
Источник: 2020/4, с. 216 · B2020.4.PhD/PED2116 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларида креатив салоҳиятни шакллантириш технологиясини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2020/4, с. 215 · B2020.4.PhD/PED2114 · Сообщить об ошибке
Продуктив ўқиш воситасида бошланғич синф ўқувчиларида коммуникатив компетенцияни шакллантириш
Источник: 2020/4, с. 214 · B2020.4.PhD/PED2107 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг методик тайёргарлигини такомиллаштириш (геометрия мисолида)
Источник: 2020/4, с. 212 · B2020.4.PhD/PED2093 · Сообщить об ошибке
Тарбия фанини ўқитиш жараёнида ўқувчиларда танқидий фикрлашни шакллантириш технологияси (бошланғич синф ўқувчилари мисолида)
Источник: 2020/4, с. 198 · B2020.4.PhD/PED1993 · Сообщить об ошибке
Тарих фанини ўқитишда ўқувчиларда ак-культуратив кўникмаларни шакллантиришнинг педагогик механизмларини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2020/4, с. 197 · B2020.4.PhD/PED1984 · Сообщить об ошибке
Нофилологик йўналишдаги ўзбек гуруҳлар талабаларида рус тили бўйича нутқ компетенцияларини грамматик моделлар асосида шакллантириш
Источник: 2020/4, с. 196 · B2020.4.PhD/PED1981 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф она тили дарсларида ўқувчиларда лингвистик компетентликни шакллантириш технологияси
Источник: 2020/4, с. 196 · B2020.4.PhD/PED1979 · Сообщить об ошибке
Олий ўқув юртларининг физика йўналишларида математик анализ фанининг ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2020/4, с. 195 · B2020.4.PhD/PED1972 · Сообщить об ошибке
Бўлажак немис тили ўқитувчиларининг дискурсив компетенциясини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2020/4, с. 195 · B2020.4.PhD/PED1971 · Сообщить об ошибке
Талабаларга инглиз тили грамматикасини шахсга йўналтирилган ёндашув асосида ўргатиш технологияси (нофилологик йўналишлар талабалари мисолида)
Источник: 2020/4, с. 194 · B2020.4.PhD/PED1963 · Сообщить об ошибке
Инновацион таълим муҳитида тарих ўқитиш методикасини такомиллаштириш (“Ўзбекистонда давлатчилик тарихи” фани мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2020/4, с. 192 · B2020.4.PhD/PED1946 · Сообщить об ошибке
Кредит-модулли таълимни жорий этишнинг назарий-методологик асосларини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2020/4, с. 187 · B2020.4.PhD/PED1913 · Сообщить об ошибке
Инглиз тили дарслари самарадорлигини оширишда мультимедиали электрон дарсликлардан фойдаланиш тизимини ривожлантириш
Источник: 2020/4, с. 185 · B2020.4.PhD/PED1900 · Сообщить об ошибке
Талабаларда миллатлараро толерантликни ривожлантиришнинг этнопедагогик асосларини такомиллаштириш (нофилолог таълим йўналишлари мисолида)
≈ предположительная привязка
Перерегистрирована: B2020.1.PhD/PED1317
Источник: 2020/4, с. 298 · B2020.4.PhD/PED1317 · Сообщить об ошибке
Жисмоний тарбия дасрларида бошланғич синф ўқувчиларини ахлоқий тарбиялаш тизимини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Перерегистрирована: B2019.2.PhD/PED1021, B2020.3.PhD/PED1021
Источник: 2020/4, с. 297 · B2020.4.PhD/PED1021 · Сообщить об ошибке
Мактабгача тарбия ёшидаги болаларда эмоционал интеллект шаклланишининг психологик хусусиятлари (тайёрлов гуруҳлари мисолида)
Источник: 2020/4, с. 244 · B2020.4.PhD/P227 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистон флорасида тарқалган Fhlomoides туркумига мансуб бўлган айрим турларнинг кимёвий таркибини ўрганиш
Источник: 2020/4, с. 97 · B2020.4.PhD/K350 · Сообщить об ошибке
Кичик бизнесда хорижий инвестициялардан фойдаланиш самарадорлигини ошириш (Наманган вилояти мисолида)
Перерегистрирована: B2019.2.PhD/IQT858
Источник: 2020/4, с. 279 · B2020.4.PhD/IQT858 · Сообщить об ошибке
Тўғридан-тўғри хорижий инвестицияларни жалб қилишда молиявий-иқтисодий ва мамлакат хатарларини камайтириш
Перерегистрирована: B2018.1.PhD/IQT576
Источник: 2020/4, с. 276 · B2020.4.PhD/IQT576 · Сообщить об ошибке