Научный руководитель

Ортиқова Наргиза Акрамовна

Ortiqova Nargiza Akramovna

3 зарегистрированные темы · 2 соискателя

На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 3 регистрации, 2 соискателя.

3 работ ведут 2 соискателей; соискателей с несколькими темами: 1.

Научный руководитель указан так, как он был напечатан в бюллетене на момент регистрации темы. Более поздние изменения в этом реестре не отражаются.

Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.

Направления исследований

Специальности: Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)

Учреждения: Наманган давлат университети · Қўқон давлат университети

Годы регистрации: с 2024 по 2026 год

Зарегистрированные темы

  1. Бўлажак ўқитувчиларни ўқувчиларда ижтимоий фаол фуқаролик компетенциясини шакллантиришга тайёрлаш методикасини такомиллаштириш (Тарбия фанини ўқитиш методикаси фани мисолида)

    Соискатель: Олимжонова Зуҳрахон Давлатали қизи·с 2026 года·Наманган давлат университети

    Специальность: Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)

    Источник: 2026/1, с. 524 · B2026.1.PhD/PED12146 · Сообщить об ошибке

  2. Қадриятли ёндашув асосида ўқувчиларда "Мен" концепциясини ривожлантириш методикаси (12-16 ёшлар мисолида)

    Соискатель: Олимжонова Зуҳрахон Давлатали қизи·с 2025 года·Наманган давлат университети

    Специальность: Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)

    Источник: 2025/4, с. 406 · B2025.4.PhD/PED11468 · Сообщить об ошибке

  3. Талабаларда тадқиқотчилик компетенцияларини когнитив фаолият асосида шакллантиришнинг педагогик шарт-шароитлари (Биология фани мисолида)

    Соискатель: Усмонова Гулшодахон Икромжон қизи·с 2024 года·Қўқон давлат университети

    Учреждение в бюллетене: «Қўқон давлат педагогика институти»

    Специальность: Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)

    Источник: 2024/2, с. 437 · B2024.2.PhD/PED7928 · Сообщить об ошибке